正陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省示范高中實(shí)施方案

1、正陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省示范高中實(shí)施方案正陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于1906年，是一所具有悠久歷史的百年老校，也是一所具有輝煌成就的百年名校，現(xiàn)為市級(jí)示范中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1620名，在崗教職工161人。為了進(jìn)一步深化教育改革，推動(dòng)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，更好地發(fā)揮我校的示范和輻射作用，特制定我校創(chuàng)建省普通高中示范學(xué)校實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定、國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和安徽省普通高中示范學(xué)校評(píng)估管理辦法等文件精神，堅(jiān)持“德育為首位、教學(xué)為中心、

2、創(chuàng)新為動(dòng)力、管理為保障、質(zhì)量為宗旨”的辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省級(jí)示范高中目標(biāo)，真正創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立創(chuàng)建省級(jí)示范高中領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由負(fù)責(zé)若干專(zhuān)項(xiàng)工作組的人員組成，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的具體工作。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：王永山副組長(zhǎng)：楊維勝 沈素安 朱士唐 余森成 員：周若冰、胡壽、劉玉玲、姚軍、田松林及各部門(mén)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳組、資料組、后勤組（1）.宣傳組：組長(zhǎng)：姚軍 主要負(fù)責(zé)1）專(zhuān)題片制作，2）匯報(bào)演出，3）新聞宣傳（2）.資料組：組長(zhǎng)：楊維勝，成員：周若冰 田松林 負(fù)責(zé)資料的統(tǒng)籌整理（3）.后勤組：組長(zhǎng)：朱士唐，成員：劉玉玲2、專(zhuān)項(xiàng)工作組（按評(píng)估指標(biāo)劃分）（1）（A1-

3、200分C1-C14）課程改革：王念玲（2）（A2-150分C15-32）組織與管理：胡壽（3）（A3-150分C33-C40）隊(duì)伍建設(shè)：余森（4）（A4-150分C41-C54）辦學(xué)條件：朱士唐（5）（A5-150分C55-60）辦學(xué)行為：楊維勝（6）（A6-200分C61-78）學(xué)生質(zhì)量：沈素安（7）展室及沙盤(pán)：周若冰 田松林三、實(shí)施步驟第一階段：方案制定（2012年2月）1、成立創(chuàng)建省級(jí)示范高中領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定正陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省普通高中示范學(xué)校實(shí)施方案。3、討論通過(guò)創(chuàng)建方案。第二階段：宣傳動(dòng)員（2012年3月）1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建省級(jí)示范高中有關(guān)文件，利用大屏幕

4、、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、廣播等宣傳形式在全體師生中廣泛宣傳創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建工作人人皆知、深入人心。2、積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和支持。 第三階段：創(chuàng)建實(shí)施（2012年5月2012年9月）依照省級(jí)示范高中管理“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的基本原則，對(duì)照創(chuàng)建省級(jí)示范高中的基本條件，我校在硬件建設(shè)方面存在的問(wèn)題比較小，在軟件建設(shè)方面還有一定的差距，為此在創(chuàng)建過(guò)程中我們將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作。1、辦學(xué)理念正陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。在本次創(chuàng)建省級(jí)示范高中的進(jìn)程中，我們將形成切合我校實(shí)際的、具體的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，完善與學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念相配套的各項(xiàng)規(guī)章制度。（1）提

5、出“為學(xué)生和諧發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生幸福生活奠基，培養(yǎng)大氣的中國(guó)人”的辦學(xué)理念。（2）加快正陽(yáng)中學(xué)校園文化建設(shè)方案的實(shí)施，確定正陽(yáng)中學(xué)“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”格言。（3）制定并討論通過(guò)正陽(yáng)中學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展綱要，明確正陽(yáng)中學(xué)近期辦學(xué)目標(biāo)。（4）各職能部門(mén)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)制定出自己的具體實(shí)施辦法。2、教師隊(duì)伍百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。我們將以“校本培養(yǎng)為主，向外引進(jìn)為輔”為基本思路，努力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、人格魅力強(qiáng)、學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍。（1）強(qiáng)化師德教育，制定正陽(yáng)中學(xué)師德考核辦法和正陽(yáng)中學(xué)教師行為規(guī)范。繼續(xù)評(píng)選師德標(biāo)兵。（2）打造學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

6、制定正陽(yáng)中學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案。（3）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，修訂完善正陽(yáng)中學(xué)青年教師培養(yǎng)方案。（4）繼續(xù)評(píng)選教學(xué)名師、教學(xué)新秀、優(yōu)秀班主任。（5）完善健全“教師業(yè)務(wù)檔案”。（6）繼續(xù)進(jìn)行一年一度的教師健康體檢，建立教師健康檔案。3、德育工作育人為本，德育為先。我們將以學(xué)生的發(fā)展為本，遵循人的發(fā)展規(guī)律和品德形成規(guī)律，構(gòu)建整體德育體系，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人的德育工作格局，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。（1）確立立體化德育目標(biāo)。從學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)生能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。（2）選擇系列化德

7、育內(nèi)容。在學(xué)生高中三年的成長(zhǎng)過(guò)程中分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行“成型”、“成人”、“成才”等方面的教育，制定正陽(yáng)中學(xué)心理健康教育系列方案。（3）開(kāi)創(chuàng)多元化德育途徑。構(gòu)建學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，即校黨總支 校委會(huì) 教導(dǎo)處    保衛(wèi)科     校團(tuán)委     年級(jí)組     學(xué)生會(huì)；利用思想政治課、文化課、校內(nèi)外活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、社會(huì)實(shí)踐等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校擬聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，選定德育基地，校黨總支繼續(xù)舉辦學(xué)生黨校，校團(tuán)委匯編國(guó)旗下演講稿。（4）開(kāi)展特色化教育活

8、動(dòng)。通過(guò)軍訓(xùn)、參觀、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等形式多樣、豐富多彩的大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。（5）進(jìn)一步完善正陽(yáng)中學(xué)德育工作實(shí)施方案。4、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們要牢固樹(shù)立質(zhì)量立校，教研興校的意識(shí)，努力抓好學(xué)校的教學(xué)工作。（1）更新教育教學(xué)理念。要引導(dǎo)教師確立“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教育理念，在教學(xué)中注意“三維目標(biāo)”的落實(shí)，注重研究教法與學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，樹(shù)立課程改革下的知識(shí)觀、學(xué)生觀，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。（2）緊抓常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。緊抓常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)不放松。教學(xué)職能部門(mén)要扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作，并把

9、檢查結(jié)果與考核、考評(píng)掛鉤，建立切實(shí)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。（3）合理構(gòu)建課程體系。我們要按照國(guó)家新課改的要求，開(kāi)足相關(guān)課程，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化、地域特點(diǎn)，利用學(xué)校的歷史，構(gòu)建符合我校實(shí)際的課程體系，采取激勵(lì)措施，力爭(zhēng)推出一些精品課程，編寫(xiě)適量、優(yōu)質(zhì)且具有榆中特色的校本教材。制定正陽(yáng)中學(xué)課程發(fā)展規(guī)劃。（4）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。倡導(dǎo)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。電教中心要不斷充實(shí)和更新網(wǎng)上資源，各主要學(xué)科要在校園網(wǎng)上建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)。（5）加強(qiáng)教育科研工作。引導(dǎo)全體教師在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與教育科研工作，提升

10、自己的教學(xué)水平，要求教師不僅要做教學(xué)的能手，還要做教研的行家。教師可在學(xué)科知識(shí)理論、教學(xué)改革和學(xué)法指導(dǎo)方面開(kāi)展切合實(shí)際的、有針對(duì)性的教學(xué)研究工作。教研水平高的教師要參與省部級(jí)重點(diǎn)課題的研究。制定正陽(yáng)中學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，整理結(jié)集近年來(lái)教師發(fā)表的論文和課題研究成果，抓好未結(jié)題課題的研究工作。（6）完善改進(jìn)評(píng)價(jià)制度。完善學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄；聘請(qǐng)校外專(zhuān)家參與學(xué)校評(píng)價(jià)工作；建立家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課制度；修訂正陽(yáng)中學(xué)教師教學(xué)工作考核辦法；建立教學(xué)質(zhì)量年檢制度。5、學(xué)校管理積極探索“四化”管理運(yùn)行機(jī)制，即“制度建設(shè)規(guī)范化、管理行為民主化、決策過(guò)程科學(xué)化、管理資源網(wǎng)絡(luò)化”。學(xué)校將2012年確定為“管理質(zhì)量年”，旨在向

11、管理要質(zhì)量，以質(zhì)量促發(fā)展。（1）教師開(kāi)展教學(xué)工作、班主任開(kāi)展班務(wù)工作、科室開(kāi)展部門(mén)工作都要有詳實(shí)的計(jì)劃和總結(jié)，并保存過(guò)程資料。（2）學(xué)校黨、政、工、團(tuán)要有涉及學(xué)校全局工作的計(jì)劃和總結(jié)。（3）修訂、充實(shí)、完善各級(jí)各類(lèi)規(guī)章制度。（4）匯編學(xué)校管理制度和教職工崗位職責(zé)。（5）網(wǎng)上上傳學(xué)校有關(guān)人、財(cái)、物以及各種規(guī)章制度的信息。（6）按期召開(kāi)教職工代表大會(huì)。（7）在政策范圍內(nèi)為教職工謀福利，提高教職工的生活待遇。第四階段：自查自評(píng)（2012年10月）1、自查自評(píng)。各專(zhuān)項(xiàng)組對(duì)照安徽省普通高中示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則中的6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、27個(gè)二級(jí)指標(biāo)、78個(gè)三級(jí)指標(biāo)認(rèn)真展開(kāi)自查工作，對(duì)查找出的問(wèn)題及時(shí)向創(chuàng)建

12、領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，一般性的問(wèn)題馬上尋找解決的辦法，比較重大的問(wèn)題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要集中精力限期予以整改解決。2、形成“正陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省普通高中示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告”。3、將“正陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建省普通高中示范學(xué)?！弊栽u(píng)申報(bào)表匯編成冊(cè)。4、職工大會(huì)審議通過(guò)自評(píng)報(bào)告。第五階段：評(píng)估申報(bào)（2012年11月）1、邀請(qǐng)上級(jí)行政部門(mén)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行審核、評(píng)估。2、對(duì)上級(jí)行政部門(mén)提出的問(wèn)題進(jìn)行完善整改。3、市教育局提交普通高中示范學(xué)校驗(yàn)收申請(qǐng)。第六階段：迎接驗(yàn)收（2012年12月）1、組建學(xué)校迎驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、形成迎驗(yàn)匯報(bào)材料。3、迎接省教育廳對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。4、對(duì)省教育廳在調(diào)研指導(dǎo)中提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)

13、。5、迎接省教育廳的正式評(píng)估驗(yàn)收。四、幾點(diǎn)要求1、高度重視，精心組織學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)要高度重視本次創(chuàng)建省級(jí)示范高中工作，要把創(chuàng)建工作作為學(xué)校近期工作的頭等大事來(lái)抓，要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建省級(jí)示范高中是關(guān)系到學(xué)校未來(lái)發(fā)展的大事，是歷史賦予我們這一代正中人光榮的使命和難得的機(jī)遇。在具體工作中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)要精心組織安排好創(chuàng)建各個(gè)階段的工作，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，讓創(chuàng)建工作能夠有序、順利、高效的開(kāi)展。2、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)安徽省普通高中示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則中詳細(xì)規(guī)定了6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、27個(gè)二級(jí)指標(biāo)對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查，在嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、全上下功夫，要扎實(shí)、穩(wěn)步、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量地推進(jìn)創(chuàng)建工作。有關(guān)文本材料和表格的形成要做到全面、客觀、細(xì)致、準(zhǔn)確。3、全員參與，積極迎驗(yàn)創(chuàng)建省級(jí)示范高中是全校師生共同的事情，全體教職工、廣大學(xué)生要積極參加創(chuàng)建過(guò)程中的各項(xiàng)具體工作。全體教職工要在搞好自己本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)地配合好創(chuàng)建工作，圓滿(mǎn)完成創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組交給自己的各項(xiàng)任務(wù)。廣大學(xué)生要好好學(xué)習(xí)