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1、一年級冀教版語文下冊古詩閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 讀古詩,再完成練習(xí)。草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖?,他鞠著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說:“我就是冬天?!保?)這首兒歌描寫了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。(2)谷穗“鞠著躬”,可以看出谷穗( )。A.很謙虛 B.很驕傲(3)雪人大肚子一挺,讓我們感受到雪人( )A.很頑皮、很可愛 B.沒有禮貌(4)仿照原文,寫句子。西瓜_,他對_說:“我是夏天?!睏魅~_,他對_說:“我是秋天?!?. 讀兒歌,回答問題。唱
2、歌嘰嘰喳喳小山雀,唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂,唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流,唱首奔跑奮進(jìn)歌。快快樂樂小娃娃,唱首祖國富強(qiáng)歌。(1)這首兒歌一共有_句話。(2)連一連。嘰嘰喳喳 小溪流 嗡嗡嗡嗡 小娃娃 叮叮咚咚 小山雀 快快樂樂 小蜜蜂 (3)小娃娃唱首什么樣的歌?(填序號)( )A.奔跑奮進(jìn)歌。 B.祖國富強(qiáng)歌。3. 讀大小歌,回答問題。一個大,一個小。一頭黃牛一只貓。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥。一個大一個小,一個蘋果一顆棗,一邊多,一邊少,一堆杏子一個桃。(
3、1)從兒歌中找出兩對意思相反的詞。 (2)按要求從兒歌中找詞語。動物: 水果: (3)你還能寫出兩對意思相反或相對的詞嗎? 4. 閱讀古詩,完成練習(xí)。贈汪倫李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。1多
4、音字組詞。行xíng(_) 踏tà(_)háng(_) t(_)2贈汪倫是一首_詩,是_代詩人_專門寫來送給_的。3這首詩表達(dá)的情感是( )A.詩人的思鄉(xiāng)之情 B.朋友間的深厚友情 C.對秋天的喜愛之情5. 閱讀兒歌,回答問題。流星月亮講課,面帶微笑。星星聽講,眨眼思考。流星好懶,它怕動腦。溜出教室,撒腿就跑。(1)請把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。(重復(fù)的音節(jié)只圈第一個)(2)連一連。月亮 好懶星星 講課流星
5、; 聽講(3)誰溜出了教室,撒腿就跑呢?(_)(填序號)星星 流星6. 閱讀古詩,完成練習(xí)。靜夜思床前光,疑是地上霜。舉望,低思。1將詩歌補(bǔ)充完整。2靜夜思的作者是_,_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩人_的感情。7. 讀兒歌,回答問題。哥哥有只小白鴿 ,小白鴿愛唱歌 ,咕咕咕,咕咕咕 ,哥哥聽了笑呵呵 &
6、#160; 。1選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。_ ,_ ,_,_。2兒歌中小白鴿的叫聲是( )。A.u u u B. C.w w w8. 閱讀小詩,完成練習(xí)。 做夢的云一朵白云躺在山頭上做夢,夢見自己變成棉花糖。一朵黑云躺在山頭上做夢,夢見自己變成黑天鵝。做夢的云把天空變得更有趣,把天空變得更美麗了。1這首小詩一共有_句話。2這首小詩中,一
7、朵白云夢見自己變成_,一朵黑云夢見自己變成 _。3如果你是一朵白云,你會夢見自己變成_。小池泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是南宋詩人(_)。2小池描寫的是()的景色。A.春天 B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是:_,這一句的意思是:_ 。4給下面字組詞。愛(_) (_)(_)尖(_) (_)(_)9. 閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。夜 歸周密夜深歸客依筇行,冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。注筇:此代指竹杖。 (1)本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的?
8、結(jié)合全詩簡要賞析。答:_(2)“竹窗斜漏補(bǔ)衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊(yùn)含了哪些感情?請簡要賞析。答: _10. 讀一讀,回答問題。 青青草地上,走來雞鴨鵝,小雞j j j,小鴨g g g,小鵝é é é,大家爭著來賽歌:aoe小鵝是怎樣叫的?_11. 讀一讀我家住在大海邊,想一想。我家住在大海邊,天藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán),我家住在大海邊。海邊有個月亮灣,灣里有條打魚船。船上有位老爺爺,他的故事說不完。(1)小朋友,大海美不美???大海是什么顏色的呢?你知道為什么大海是這個顏色嗎?(2)你喜歡大海嗎?說說你為什么喜歡大海。(3)你知道大海里都有什么嗎?(4)
9、把你心中的大海畫出來,和小朋友們一起分享吧。12. 課外閱讀。謎 語像盤不是盤,立在水中央。小魚游過來,把它當(dāng)作傘。1這篇謎語的答案是_2這個東西生長在_中,小魚把它當(dāng)成是_。3你來給大家說說他的顏色和樣子吧?_13. 先默寫古詩靜夜思,再答題。,疑是地上霜。舉頭望 , 頭思 。1補(bǔ)全古詩。2找出詩中的反義詞:(_)(_)3在這首詩里,詩人將_比作_。14. 閱讀下文,回答問題。我是一條魚我是一條魚,從小溪游到小河,從小河游到大江。流水給我生命,浪花給我快樂,江河給我夢想。我是一條魚,我要游向大海。(1)兒歌中的這條魚先從 游到位 ,再從 游到
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