人教版PEP五年級下冊英語知識點復(fù)習(xí)總結(jié)

1、五年級英語下冊知識點復(fù)習(xí)總結(jié)Unit 1 My dayL詢問對方何時做某事的句型When do you +動詞（短語）原形+其他 色（表宗事件）I （+頻度副詞）+動詞工短語Z原形+ at +時間點。注意：詢問第三人稱單數(shù)人稱何時做某事的時候應(yīng)將d。改為does,其答 語的主語為第三人稱單數(shù)，動詞部分應(yīng)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式。（以下情況 同樣需注意此項）如：When does he get up He gets up at 6： 00 .譯：他什么時候起床 他在上午六點起床。2 .詢問對方周末做什么的句型IWhat do you do on the weekendSaturdays.I （+頻度

2、副詞）+動詞（短語）原形+ with sb （人）+on Sundays.thl weekend.3.play的用法體育運動：直接將運動項目，play basketballPlay 樂器：先加the再加樂器，play the piano電腦：play on the computer4.like的用法名詞（n）：喜歡某人或某物like to do sth：喜歡做某事（著重于某一次喜歡）doing sth：喜歡做某事（著重于日常習(xí)慣愛好）例：I like reading,but I do not like to read this evening.譯：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書。good的區(qū)

3、別at擅長be good / to對好for有益于6 .動詞變第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則1）一般情況下，動詞后面直接加§例如 work-works live-lives play-plays sing-sings.2）以輔音字母+y結(jié)尾的動詞 把y變?yōu)閕再加es;例如 study-studies try-tries carry-carries fly-flies cry-cries注意：play-plays因為a是元音3）以ch,sh,s,x或。結(jié)尾的動詞，在后面加es;例如 teach-teaches wash-washes do-does go-goes fix-fixes4）不規(guī)則

4、的;例如 have-hasUnit 2 My favourite seasonL詢問對方最喜歡的季節(jié)的句型Which season do you like bestI like +某個季節(jié)+ best./某個季節(jié).或：What is your favourite seasonMy favourite season is + 季節(jié)產(chǎn)= 季節(jié) is my favourite season.2 .詢問對方最喜歡某個季節(jié)的原因的句型Why do you like + 季節(jié) + best/Whylike （查詢 like 的使用方法）.如：I like eating ice cream.Because

5、I vcan +動詞原形.如：I can swim.3 .詢問天氣的句型What is the weather like + 其他How is the weather + 其他如:What is the weather like in Beijing in spring等同于：How is the weather in Beijing in spring譯：北京春天的天氣怎么樣4 .特殊疑問詞的區(qū)分where：哪里（問地點）why：為什么（問原因，回答用Because）what ：什么（問具體內(nèi)容）when：什么時候（問時間）which：哪個（問哪一個）whose：誰的（回答用 It is.

6、These/Those are 等）Unit 3 My school calendarL詢問節(jié)日在什么時候的句型When + is +節(jié)日名稱節(jié)日名稱in+月份.> is <Iton+具體某一天.2.詢問某個節(jié)日時對方將要（為別人）做什么的句型What will you do （for sb） + on + 節(jié)日名稱l/We will+動詞（短語）原形+ （for sb） +on+節(jié)日名稱.的用法will表示將來時，表示這件事現(xiàn)在還沒有發(fā)生，但是會發(fā)生在未來。Will后面直接使用動詞原形。few的用法A few 一些，常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示肯定意義。（例：We have a fe

7、w fun things in spring.在春天，我們有一些有趣的事情。）few單獨修飾名詞復(fù)數(shù)時，表示否定意義，意為“不多，很少，幾乎沒有”。（例：Mum,we have few eggs.媽媽，我們幾乎沒有雞蛋了。） 的用法by可表示在之前。(例:Please send me an email by March 23rd.請在 3 月 23 號之前給我發(fā) 郵件。)、in、on的區(qū)別at+時間點in十月份on+具體某一天(幾月幾日)Unit 4 When is EasterL詢問節(jié)日活動日期的句型When + is +節(jié)日/活動名稱節(jié)日/活動名稱in+月份.> is某月某日(具體某

8、一天).Iton <the+序數(shù)詞+星期+in+月份.(幾月的第 幾個星期幾)2 .基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法(1)特殊變化的有 3 個:first (1st)第一、second (2nd)第二、third (3rd)第 三，需要逐個地硬記下來。(2)在基數(shù)詞后加th:除去first, second, third,其他基數(shù)詞變序數(shù)詞一 般直接在其后加th。注意five與twelve要先把ve變f,再加th;eight直接加 h； nine 去 e 再加 th。(3)整十序數(shù)詞以ieth結(jié)尾：整十位的序數(shù)詞先將十位整數(shù)詞尾的y變?yōu)?i,再加 eth。如：twenty-twentietho（4）表

9、示幾十幾的序數(shù)詞：十位數(shù)不動，把個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞即可。3 .小句式（1）名詞+ is the +序數(shù)詞+其他內(nèi)容。（譯為：在中，名詞是第幾.）（2）There are +基數(shù)詞+名詞。（譯為：那有多少個.）（3）表示某人多少歲時用基數(shù)詞。的用法sth：想要某物Want< to do sth：想要做某事sb to do sth：想要某人做某事Unit 5 Whose dog is it人稱代詞與物主代詞一覽表人稱數(shù)主格賓格形容詞性 物主代詞名詞性 物主代詞第一人稱單數(shù)1（我）me（我）my（我的）mine（我的東西）復(fù)數(shù)we（我們）US（我們）our（我們的）ours（我們的東西）第二人稱

10、單數(shù)you（你）you（你）your（你的）yours（你的東西）復(fù)數(shù)you（你們）you（你）your（你們的）yours（你們的東西）第三人稱單數(shù)he（他）him（他）his（他的）his（他的東西）she（她）her（她）her（她的）hers（她的東西）it（它）it（它）its（它的）its（它的東西）復(fù)數(shù)they（他們/她們 /它們）them（他們/她們 /它們）their（他們的/她 們的/它們的）theirs（他們的東西/她 們的東西/它們的 東西）名詞性物主代詞:形容詞性物主代詞+名詞1）主格:作主語，表示誰怎么樣了,干什么了。如：I am a teacher.2）賓格:作賓

11、語，用在動詞或介詞后表示動作行為的對象。如：I can play with you.3）形容詞性物主代詞:后面+名詞。如：This is my book.4）名詞性物主代詞：形容詞性物主代詞+名詞，其后不加名詞。如:The book is hers.L詢問某物屬于誰的句型Whose + （名詞物）+ be 動詞 + 代詞如：Whose dog is thisIt is及容詞性物主代詞+名詞.卜They are名詞性物主代詞.2 .詢問某物是否屬于某人的句型Be動詞+主語（物）+名詞性物主代詞如：Are these pictures ours回答：肯定：Yes,主語（相應(yīng)的代詞）+be動詞.否定

12、：No,主語（相應(yīng)的代詞）+be動詞+not.3 .表達(dá)某物屬于某人的句型主語（物）+ Be動詞+名詞性物主代詞。如：The carrots are theirs.4 .所有格的用法（1）of所有格。表示無生命的東西的所屬關(guān)系多用of所有格。如：a picture of beijing the windows of the rooma map of the world the color of the clothes（2） ' s所有格。表示有生命的東西的所屬關(guān)系多用名詞的's所有格。如：Amy' s book. The rabbit' s carrots.5

13、.詢問某人/某物是否正在做某事的句型Be動詞+主語+現(xiàn)在分詞+其他 回答：肯定：Yes,主語+be動詞.否定：No,主語+be動詞+not.6 .表示某人/某物正在做某事的句型主語+be動詞+現(xiàn)在分詞+其他7 .詢問某人能否做某事的句型Can+主語+動詞（短語）+其他回答：肯定：Yes,主語+can. 否定：No,主語+can+not.8 .詢問某人/某物正在做什么的句型What+be動詞+主語+現(xiàn)在分詞回答：使用句式6.如：Is he drinking water如：He's eating.如：Can I play with him now如： What are you doing9

14、.動詞變現(xiàn)在分詞形式的變化規(guī)則1）一般情況下，直接在動詞原形末尾加ing構(gòu)成：work-working 工作sleep-sleeping 睡 wait-waiting 等待study-studying 學(xué)習(xí) read-reading 讀 talk-talking 談話2）以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞，先去e再加ing：smile-smiling 微笑 move-moving 移動 write-writing 寫但是，若是發(fā)音的e結(jié)尾，則不能去e：see-seeing 看見 agree-agreeing 同意3）以字母ie結(jié)尾的動詞，通常將ie改為y,再加ing：die-dying 死lie-lyin

15、g 躺4）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音 字母再加ing：swim-swimming 游泳sit-sitting 坐 plan-planning 計劃Unit 6 Work quietly!L含實義動詞的一般疑問句Do/Does +主語+動詞原形+其他如：Do you see anyelephants回答：肯定：Yes,主語+do/does.否定：No,主語+do not/does not.和some的用法any表示“一些”用于否定句和一般疑問句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù) 名詞。Some表示“一些”用于肯定句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。動詞的用法口訣我用am

16、,你用are, is連著他她它，人稱復(fù)數(shù)都用are,A and B還是are, 單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are,不可數(shù)名詞用is.、an的用法截止到現(xiàn)階段使用a還是an,需要看它后面的名詞的第一個字母是元音 字母還是輔音字母。若第一個字母是元音字母(a,e,i,o,u),則前面用an；若第一個字母是輔 音字母，則前面用a。Recyclel & Recycle2L詢問天氣如何How's the weather 或 What's the weather like例句：Howfs the weather in Beijing in April 四月北京天氣怎樣How's the weather in April in BeijingWhafs the weather like in London in winter 倫敦冬天天氣怎樣What's the weather like in winter in London結(jié)論：在詢問某地某時的天氣如何時時間和地點可以互換。2.字母組合發(fā)音Unitlxl /kl/:clean clock class cleverpl /pl/:plate eggplant please playUnit2:br /br/:browmlibrary brother umbrellagr /gr/:gre