英語線上教學(xué)線下教學(xué)銜接計(jì)劃

1、英語線上教學(xué)線下教學(xué)銜接計(jì)劃為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足。我計(jì)劃開學(xué)以后，重點(diǎn)排查學(xué)生對單詞、短語、語法知識(shí)的掌握情況，這樣對網(wǎng)課期間掌握不好的同學(xué)也有一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，而且也要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難學(xué)生。讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。1. 復(fù)習(xí)回顧每個(gè)單元的內(nèi)容分為二課時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧。對于單詞、短語、課文等基礎(chǔ)性知識(shí)，通過聽寫，檢查背誦的方式讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化記憶。從第一單元開始，由教師帶領(lǐng)同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧，復(fù)習(xí)內(nèi)容特別照顧假期學(xué)習(xí)能力差且態(tài)度不端正的孩子，讓這部分孩子能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)有一個(gè)了解掌握的過程，內(nèi)容上循序漸進(jìn)。還要顧及學(xué)習(xí)力強(qiáng)的同學(xué)，他們在家時(shí)已經(jīng)學(xué)的

2、不錯(cuò)，因此要在復(fù)習(xí)回顧時(shí)設(shè)計(jì)有梯度的練習(xí)，讓學(xué)有余力的同學(xué)也有興趣，有收獲。復(fù)習(xí)回顧中注意觀察每個(gè)學(xué)生對學(xué)過的八個(gè)單元內(nèi)容的掌握情況，同時(shí)讓學(xué)習(xí)效果好的同學(xué)分享在家學(xué)習(xí)的方式方法，教育學(xué)生自律的重要性。最后整理每一單元知識(shí)重點(diǎn)，提出難點(diǎn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中的疑惑，同時(shí)注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。2. 摸底測評。檢測每單元知識(shí)點(diǎn)，對于一般知識(shí)點(diǎn)，個(gè)別沒掌握的學(xué)生老師做記錄，利用小組互助等形式進(jìn)行輔導(dǎo)，對于重點(diǎn)、難點(diǎn)在課堂上以問題的形式組織學(xué)生討論，通過交流、發(fā)言，再次內(nèi)化。測評之后要在組內(nèi)花大精力去做試卷分析，對于有共性的錯(cuò)誤老師批上評語，要求學(xué)生對號(hào)入座，反思出現(xiàn)錯(cuò)誤的緣由，并加

3、以改正，強(qiáng)化記憶，將每個(gè)班里的學(xué)生錯(cuò)誤進(jìn)行排查記錄，對班級整體情況摸底了解并解決。我認(rèn)為掌握的信息越全面細(xì)致越利于下一步的教學(xué)開展。3. 個(gè)性化輔導(dǎo)。分析部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難的真正原因，從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，家庭教育，學(xué)校教育四個(gè)方面入手，采取以下措施進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)的改善：（ 1）幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生分析現(xiàn)狀，讓學(xué)生自己明白在知識(shí)點(diǎn)方面存在哪些不足。造成不足的原因是內(nèi)在原因還是客觀原因。并進(jìn)行思想教育，使其端正態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向，了解自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并鼓勵(lì)這些學(xué)生可以做到迎難而上。（ 2）設(shè)計(jì)針對性作業(yè)，對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生降低作業(yè)難度和數(shù)量，讓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)有緩沖的時(shí)間，保護(hù)這部分學(xué)生迎難而上的信心，同時(shí)讓他們了解學(xué)習(xí)中存在問題也是一種正常現(xiàn)象，關(guān)鍵是我們學(xué)生自己要有解決問題的積極態(tài)度。（ 3）和家長密切聯(lián)系，了解孩子的家庭情況，在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓家長及時(shí)了解孩子回學(xué)校后的學(xué)習(xí)水平和在校情況，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和生活困難盡全力幫助和解決，家校和家庭要合力幫助這部分學(xué)生進(jìn)