語(yǔ)文版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文文言文閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題

1、語(yǔ)文版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文文言文閱讀理解重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 文言文閱讀。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴離牛一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。1為加點(diǎn)字注音。（1）所寶以百數(shù)（_） （2）一日曝書(shū)畫(huà)（_）2解釋加點(diǎn)詞的意思。（1）尾搐人兩股間_（2）今乃掉尾而斗，謬矣_3本文的作者是蘇軾，下面詩(shī)句中，也是蘇軾作品的一項(xiàng)是（ ）A.野曠天低樹(shù)，江清月近人。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C.南

2、朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。4下面對(duì)這篇文言文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.本文向我們揭示了繪畫(huà)要尊重事實(shí)的道理。B.文中的牛指唐代畫(huà)家戴嵩畫(huà)的斗牛圖。C.朗讀文言文要注意節(jié)奏，“書(shū)戴嵩/畫(huà)牛”停頓恰當(dāng)。D.“錦囊玉軸，常以自隨”寫(xiě)出了杜處士對(duì)斗牛圖的偏愛(ài)。2. 讀小古文，并完成后面的練習(xí)。伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1把小古文補(bǔ)充完整。2這則文言文的題目是_，選自_。3用自己的話說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子的意思。_

3、4發(fā)揮想象，根據(jù)古文內(nèi)容仿說(shuō)句子。（伯牙）鼓琴志在_。鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！保ú溃┕那僦驹赺。鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?. 閱讀下面的古文，完成各題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若_！”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若_！”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1正確選擇下列詞語(yǔ)，將大寫(xiě)字母填寫(xiě)在橫線上。A太山 B流水2哪句能夠證明伯牙“以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”？在古文中用“_”畫(huà)下來(lái)。3人們把真正了解自己的人叫作“知音”，常用“_”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。4. 小古文閱讀。對(duì)牛彈琴昔公

4、明儀為牛彈清角之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤?tīng)僦Q，即掉尾奮耳，蹀躞而聽(tīng)。（選自漢牟容理惑論 載于 南朝梁僧佑弘明集）注釋?zhuān)簽椋航o。清角之操：高雅的曲子。伏：低頭。故：從前。耳：耳朵聽(tīng)。鳴：指牛“哞哞”的叫聲，作名詞。掉：搖擺。奮：豎起。蹀躞（di xi）：小步走。1解釋?zhuān)簽榕＃篲 食如故：_掉尾：_ 奮耳：_2翻譯：非牛不聞，不合其耳也。_3這個(gè)寓言故事的寓意是：_5. 課外類(lèi)文閱讀。迪斯尼迪斯尼1901年出生在芝加哥的特里普街。他從小就喜歡繪畫(huà)。雖然迪斯尼的繪畫(huà)天分極高，功底也很不錯(cuò)，卻沒(méi)有贏得老師的好感。原因在于他所畫(huà)的畫(huà)都不是按照老師的要求完成的，他總是依著自己

5、的想象力、創(chuàng)造力，畫(huà)出一些在當(dāng)時(shí)被老師看成是調(diào)皮搗蛋之類(lèi)的畫(huà)。一天，他動(dòng)手畫(huà)了一只老鼠速寫(xiě)這便是“米老鼠”這一舉世聞名形象的誕生過(guò)程。誰(shuí)能想到，那只早已死掉了的堪薩斯城的老鼠，竟然是世界上最著名的卡通演員的祖先。米老鼠從銀幕上游歷過(guò)的國(guó)家比世界上其他任何演員都要多。迪斯尼每個(gè)星期都要到動(dòng)物園去研究各種動(dòng)物和他們所發(fā)出的聲音，因?yàn)樗救嗽谒遣棵桌鲜笥捌袚?dān)任老鼠的配音。迪斯尼公司的人們都認(rèn)為沃爾特迪斯尼是“最快樂(lè)的人”，迪斯尼公司的一則常用廣告就是：“我們的任務(wù)就是將歡樂(lè)帶給大家?！?寫(xiě)出近義詞。著名（_）按照（_）2為什么迪斯尼的作品老師不喜歡？_3你最喜歡的迪斯尼出品的卡通形象是什么？說(shuō)說(shuō)

6、你喜歡它的原因。_4根據(jù)你對(duì)迪斯尼的認(rèn)識(shí)，說(shuō)一說(shuō)他是否做到了“我們的任務(wù)就是將歡樂(lè)帶給大家”。_6. 閱讀下面的短文，借助注釋?zhuān)瓿删毩?xí)。狐假虎威荊宣王問(wèn)群臣曰：“吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠(chéng)何如？”群臣莫對(duì)。江一對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐日：子無(wú)敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也。予以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬(wàn)，而專(zhuān)屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也”（注釋?zhuān)┣G宣王：楚國(guó)的國(guó)君楚宣王。北方：指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。昭奚恤：人名，

7、楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。江一：人名，魏國(guó)人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國(guó)做事。長(zhǎng)（zhng）：長(zhǎng)官，做首領(lǐng)的意思。然：就是這個(gè)樣子，（回答）“對(duì)”的意思。1用自己的話寫(xiě)出下面這段話的意思?！盎⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：子無(wú)敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。今子食我，是逆天帝命也?！盻2在“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中“假”的意思是_。這個(gè)成語(yǔ)的本意是_，這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)比_。7. 閱讀課文選段，完成后面的問(wèn)題。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處土，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“

8、耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“/”，并寫(xiě)出意思。（1）所寶以百數(shù)。 數(shù)（sh sh）意思： _（2）今乃掉尾而斗，謬矣。 謬（mi mio）意思： _2聯(lián)系上下文，用原文語(yǔ)句填空。（1）戴嵩對(duì)牛這幅畫(huà)“尤所愛(ài)”，從“_”可以看出來(lái)。（2）牧童認(rèn)為這畫(huà)“謬矣”，是因?yàn)楫?huà)中?！癬”。3古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！闭f(shuō)明什么？_8. 閱讀下面的文言文，然后回答問(wèn)題。揚(yáng)州清明（節(jié)選）張岱揚(yáng)州清明日，城中男女畢出，家家展墓，雖家有數(shù)墓，日必展之。故輕車(chē)駿馬，簫鼓畫(huà)船，轉(zhuǎn)折再三，不辭往復(fù)。監(jiān)門(mén)小戶，亦攜肴核紙錢(qián)，走至墓所，祭畢，則席地飲胙。注釋展墓：掃墓。監(jiān)門(mén)小戶：一般

9、平民人家。肴核：肉類(lèi)和果類(lèi)食品。飲胙（zu）：掃墓之后，參與祭祀的人分食祭品。胙，古代祭祀時(shí)用的肉。1說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)字詞的意思。（1）城中男女畢出 畢：_（2）席地飲胙 席地：_2說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)橫線的句子的意思。雖家有數(shù)墓，日必展之。_3張岱的這篇文章反映了明清之際揚(yáng)州人掃墓的哪些習(xí)慣？下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.清明當(dāng)日，要拜掃先人的墳?zāi)埂.一日可以掃多處墳?zāi)?，不辭往復(fù)。C.祭祀先人，須備肴核紙錢(qián)。D.祭祀完畢，祭品要留給先人享用，掃墓的人不能食用。9. 文言文閱讀。臥薪嘗膽吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作，夫人自織

10、;食不加肉，衣不重采;折節(jié)下賢人，厚遇賓客;振貧吊死，與百姓同其勞。選自史記（注釋?zhuān)┬?xn):柴草。赦:免除和減輕刑罰。越王勾踐反國(guó):公元前494年，吳伐越，大敗越。越王勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，后被釋放回國(guó)。坐，同“座”。飲食:吃喝。飲，喝。食，吃。會(huì)稽（kui j）之恥:指越王被吳王困于會(huì)稽山，被迫屈膝稱(chēng)臣求和。會(huì)稽，山名，在今浙江紹興。重(chng)采:多種顏色的華美衣服。采，通“彩”。折節(jié):謂屈己從人。厚遇:厚待。振貧:救濟(jì)貧民。振，“賬”的本字，救濟(jì)。吊:哀悼，祭莫。1解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（1）置膽于坐_（2）飲食亦嘗膽也_（3）衣不重采_（4）振貧吊死_2這篇短文

11、講了_（填人物）臥薪嘗膽的故事。這個(gè)故事讓我們聯(lián)想到了孟子的話:“故天將降大任于是人也，_，勞其筋骨，餓其體膚，_，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）女忘會(huì)稽之恥邪？_（2）振貧吊死，與百姓同其勞。_4故事主人公為什么要臥薪嘗膽？_10. 閱讀伯牙鼓琴，回答問(wèn)題。伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鐘子期又曰：“善截乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1伯牙絕弦這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫“_”，用“_”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。2為

12、文中的“善”選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。a贊嘆b擅長(zhǎng)、善于“善鼓琴”中的“善”是（_）的意思。“善哉”中的“善”表示（_）之義。3根據(jù)文中第2、3兩句仿寫(xiě)句子。伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_”。伯牙鼓琴，志在_，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?伯牙絕弦是因?yàn)開(kāi)。（原文回答）5面對(duì)如此傷心、絕望的伯牙，我想說(shuō)：_。6伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)，善聽(tīng)者可以說(shuō)是善聽(tīng)者的知音。請(qǐng)寫(xiě)出一句關(guān)于知音知己的詩(shī)句或名言名句。_11. 古文閱讀。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌?，漁者

13、得而并禽之。1解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。（1）蚌方出曝：_ （2）今日不雨：_（3）兩者不肯相舍：_ （4）漁者得而并禽之：_2這個(gè)故事可以用一個(gè)成語(yǔ)概括，這個(gè)成語(yǔ)是_，含義是_。12. 閱讀下面的文言文,完成后面的題目。道旁李苦王戎七歲時(shí)，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子折枝。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1解釋帶點(diǎn)詞。常與諸小兒游與：（_）諸兒競(jìng)走取之諸：（_）競(jìng):（_）唯王戎不動(dòng)唯：（_）2寫(xiě)出句子的大致意思。（1）看道邊李樹(shù)多子折枝。譯：_（2）取之信然。譯：_3這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？_13. 閱讀下面的文言文。高山流水俞伯牙鼓琴，其

14、友鐘子期聽(tīng)之，俞伯牙所念,鐘子期必得之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少選之間,而志在流水，鐘子期復(fù)曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”鐘子期死，伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足為鼓琴者。1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）俞伯牙所念：_（2）方鼓琴而志在太山_2翻譯下列句子。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！_（2）終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足為鼓琴者。_3請(qǐng)說(shuō)出成語(yǔ)“高山流水”比喻什么？_14. 文言文閱讀。1獅子王與豺chi1曩nng有獅子王，于深山攫ju一豺，將食之。2豺曰：“請(qǐng)為王月送二鹿以自贖sh?！豹{子王悅。3 豺以時(shí)而進(jìn)，已亦攫得貍、兔自存。期j年，鹿盡，豺無(wú)

15、可送者。4獅子王遇豺，曰：“汝殺眾生亦多矣！今次至汝，汝其圖之！” 5 豺無(wú)以對(duì)，遂為獅所食。字詞解釋?zhuān)宏伲篲攫：_月：_以：_期j年：_ 圖：_2子產(chǎn)受騙1 昔者有饋ku生魚(yú)于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人畜x之池。2 校xio人烹png之。反命曰:“始舍sh之，圉y圉焉，悠然而逝?！? 子產(chǎn)曰：“得其所哉！得其所哉！”4 校人出曰：“孰謂子產(chǎn)智？予既烹而食之，曰：得其所哉！得其所哉！”字詞解釋?zhuān)吼仯篲畜：_烹：_ 反命：_ 舍：_ 孰：_ 既：_3楚子發(fā)母楚子發(fā)母，楚將子發(fā)之母也。子發(fā)攻秦絕糧，使人請(qǐng)于王，因歸問(wèn)其母。母問(wèn)使者曰：“士卒得無(wú)恙乎？”對(duì)曰：“士卒并分菽粒而食之?！庇謫?wèn)：“將軍得無(wú)恙乎？”對(duì)曰：“將軍朝夕芻豢黍粱。”子發(fā)破秦而歸，其母閉門(mén)而不內(nèi)，使人數(shù)之曰：“子不聞越王勾踐之伐吳耶？客有獻(xiàn)醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒飲其下流，味不及加美而士卒戰(zhàn)自五也，異日，有獻(xiàn)一囊糗糒者王又以賜軍士，分而食之，甘不逾嗌，而戰(zhàn)自十也。今子為將，士卒并分菽粒而食之，子獨(dú)朝夕芻豢黍粱，何也?”詩(shī)不云乎，好樂(lè)無(wú)荒，良士休休，言不失和也，夫使人入于死