部編版三年級上冊背誦內容整理復習過程

1、三年級上冊必背部編版-年級上冊背誦課文檢測表班級：姓名：學號：請家長根據(jù)課文內容，落實學生背誦任務并評等級（優(yōu)、良、差） 背完后，及時要求學生默寫并對照課本進行訂正，做到準確無誤背誦篇目背誦內容自評家長簽字（等級）組長考評（等級）語文園地一日積月累4、古詩三首三首6、秋天的雨第2自然段語文園地二日積月累語文園地三日積月累語文園地四提示語三句和日積月累17、古詩三首三首語文園地六日積月累21、大自然的聲音第2、3自然段語文園地七日積月累24、司馬光全文語文園地八日積月累必背必默課文內容整理語文園地一日積月累SUO ji an q i ng yu a mei 所見 【清】袁枚mdt o n q I

2、hU a ngi U g Sh e n gh e n yu e牧童騎黃牛，歌聲振林樾。y y Ub IJml nch an h Ur dibikOU 1 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。詩意：牧童騎在黃牛背上，瞭亮的歌聲回蕩在山林中。（他）想要捕捉樹上鳴叫的知了，忽然間停止唱歌，一聲不響地站在樹下。4、古詩三首Shan（I ngt a ng d UmU山行 【唐】杜牧yu ash a n ash a Sh Ij 1 ng e bay U she n gh Uy u e ji a遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。t 1 nch EUbaf S nig 1 Wan ShU a n ye6 ng Ue yu

3、ehu a停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。詩意：在深秋時節(jié)的山上，有一條彎彎曲曲的石頭小路伸向遠方。在白云生出的地方有幾戶人家。我停下車來，是因為喜愛這楓林晚景。經(jīng)過風霜的楓葉，比二月的鮮花還要紅艷。Z e nl© U 1 nWenS b ng S U Sh 1贈劉景文 【宋】 蘇軾h e 11y wq 1 n y Jgdij UCdy 01y ua ohu a nzh i荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。y ini a n a 0 1 njg U n Uj 1 ZU iSh ch e n IgUd njg Ui USh 1一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。詩意：荷花凋謝，連荷葉也沒有了

4、。菊花雖然開敗了，但是還有傲寒斗霜的枝干。一年中最好的景致您要記住，那就是橙子黃橘子綠的時節(jié)。y esh USU Cji anSb ng y esh a oe n g夜書所見【宋】葉紹翁Xi a (Xi a WUy es b n a sh e ng ji a n gh a ngi U e n©b n g ng 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。ZhiyCUt 6 ntia(cOzhy esh elHuoyid e nmn g知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。詩意：秋風吹動梧桐樹葉，送來一陣陣寒意。江上的秋風讓人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。料想是孩子們在逗蟋蟀，夜深了還看到遠處籬笆下有一盞明亮的

5、燈6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃 黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了 楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色 是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你 擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡 黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。語文園地二（日積月累）秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實語文園地三（日積月累） 燈不撥不亮，理不辯不明。 有理走遍天下，無理寸步難行 一時強弱在于力，萬古勝負在于理語

6、文園地四（提示語）提示語在前面，冒號引號緊相連。提示語在后面，后面畫個小圓圈。提示語在中間，畫個逗號在后面。（日積月累）人心齊，泰山移。二人同心，其利斷全。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。17、古詩三首Wa ni ne Shan t ng I b di望天門山 【唐】李白ti a ne zh O ndUanhqi a ngai b shu id o nig OZhiCihUi天門中斷楚江開，碧水東流至此回。Ii n g q I n Shani a n gu ch U g fl a Iy pi an bi an di 兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。詩意：雄偉的天門山被長

7、江從中間斷開，分為兩座山。碧綠的江水向東流到這里,洶涌回旋。兩岸的青山對著突出聳立，一葉小舟乘風破浪，從日邊駛來。y in Osh a nghaqi n o u uSb ngS USh i飲湖上初晴后雨【宋】蘇軾ShU i g Ua Higdndni ng a n hjao ShalSekG nme ngdy iq i 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。y Ub lx IhUb ix z i n6 n ZhU a n ©andzO ng a nyi 欲比西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。詩意：晴天時，湖水波光閃閃，十分美好。雨天時，山間云霧迷蒙，也十分奇妙。如果把西湖比作美女西施，晴天雨天的

8、風景都很美。Wa n©b n 柯 i ngt ng Ii Uy UX i望洞庭【唐】劉禹錫h Ug U Iqg UyU eli nj n h e t ni mf e njg i nw mo 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。詩意:y wa n©b n柯 i nsh Q nhu is e b d y i p d n y q i nu o遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面無風，平靜得如同未經(jīng)打磨的 銅鏡一樣。遠遠望去，洞庭湖如同白銀盤，里面盛放著青螺一樣的君山語文園地六（日積月累）Z a（0 Qbddiche ngt ng I b di早發(fā)白帝城

9、【唐】李白Chd（C IbdCliCayUjI Qn qi Qn ji Q n Igi nyir h di朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。Ii a n a yu d nh e ng IbUZh U q i nzh OUig UWa Zh o nsh Qn兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C詩意：清晨告別彩云之間的白帝城，千里外的江陵一日就能到達。江兩岸的猿猴在不停地叫著，輕快的小舟已駛過萬重青山。21、大自然的聲音（第 2、3自然段）風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹 葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣 的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

10、當微風拂過，那聲音輕輕柔柔 的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都 激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然 的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴 敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出 不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河 流，河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小 曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。5 / 6三年級上冊必背語文園地七（日積月累）7 / 6c li nq u米蓮曲t a ngWd nch ng i ng王昌齡h ey elu OqUyiSeCdi f Ur o ni nl© rli nlgi QIkai荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開詩意：群米蓮的姑娘身穿和荷葉樣顏色的羅裙，粉紅的荷花映照著姑娘們紅IU rr UCh IZh o n g buji an WengSh ju ey OU e h di 亂入池中看不見，聞歌始覺有人來C潤的臉。她們在池塘中難以發(fā)現(xiàn)，聽到歌聲才發(fā)覺池中有人來采蓮。24、司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中