長(zhǎng)笛基礎(chǔ)教學(xué)方案

1、.長(zhǎng)笛基礎(chǔ)教程（初級(jí)篇）第一課基礎(chǔ)呼吸、持笛姿勢(shì)分解教學(xué)內(nèi)容：1、長(zhǎng)笛基礎(chǔ)構(gòu)造2、基礎(chǔ)呼吸方式3、持笛姿勢(shì)（站立、正坐）教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課了解長(zhǎng)笛的組成和基本構(gòu)造，掌握呼吸方式以及掌握正確手持笛頭姿勢(shì)教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)笛、方形凳子教學(xué)過(guò)程：一、長(zhǎng)笛基礎(chǔ)構(gòu)造長(zhǎng)笛，英文名稱(chēng)flute：長(zhǎng)笛分為初級(jí)、 中級(jí)、 高級(jí)三個(gè)級(jí)別， 我們常用的是初級(jí)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛的構(gòu)造分為笛頭、笛身、笛尾三個(gè)部分： 笛頭是作為演奏的吹氣部分， 笛身是長(zhǎng)笛演奏時(shí)主要發(fā)音的來(lái)源，笛尾是作為長(zhǎng)笛低音整合的部分。二、長(zhǎng)笛的發(fā)展史長(zhǎng)笛的流傳已有好幾個(gè)世紀(jì)， 其歷史可以追溯到古埃及時(shí)代， 當(dāng)時(shí)它還是豎吹的粘土管體。到了海頓的年代，長(zhǎng)笛已成為交

2、響樂(lè)隊(duì)中的固定樂(lè)器。后來(lái)隨著工業(yè)革命的發(fā)展，最終完善了長(zhǎng)笛的構(gòu)造，也就是我們現(xiàn)在看到的樣子。三、基礎(chǔ)呼吸方式掌握一個(gè)正確的呼吸方式與音色有著密切的關(guān)系。 演奏長(zhǎng)笛正確的呼吸方式就是胸腹式呼吸，下面來(lái)介紹胸腹式呼吸的動(dòng)作分解：首先，要把身體彎曲 90 度，把兩手放在腰部，然后慢慢地吸氣，這時(shí)會(huì)感覺(jué)到腹部向外擴(kuò)張，使氣充滿(mǎn)，而胸部并沒(méi)有氣。這樣做可以阻止氣吸入肺部，如此反復(fù)練習(xí)，就可以找到腹部控氣的感覺(jué)。其次，身體直立，兩腳分開(kāi)，距離不超過(guò)肩膀的寬度，這樣即可達(dá)到最大的儲(chǔ)氣量。氣吸滿(mǎn)后，腹肌要有控制的慢慢收縮，使氣流很集中的吹出。同時(shí)兩手摸著腰部和腹部，這樣更便于找到腹肌收縮與擴(kuò)張的感覺(jué)。還有一種

3、呼吸方式：“狗喘氣”法，張開(kāi)嘴巴吸氣的同時(shí)，快速地把胸部和腹部的氣充滿(mǎn)，隨后快速的吹出，要有爆發(fā)力，需要有節(jié)奏的練習(xí)。先慢練，掌握之后加快速度，從而達(dá)到控制氣息的目的。四、持笛姿勢(shì)本節(jié)課講解手持笛頭的姿勢(shì)：首先，左手的食指、中指、大拇指拖著笛頭的笛帽部分，右手的食指、中指、大拇指拖著笛頭的連接部分，雙手把笛頭端平即可。與此同時(shí)，雙腳成丁字步站立姿勢(shì)， 這樣更利于雙手托舉笛頭， 并且可以分解上半身帶來(lái)的壓力， 利于放松身體。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：本節(jié)課的重難點(diǎn)在于呼吸方式，怎樣延長(zhǎng)氣息重難點(diǎn)解析：延長(zhǎng)氣息的練習(xí)方式：首先將氣息吸滿(mǎn)， 再將氣撐住數(shù)秒，然后向外緩緩的吹出， 同時(shí)發(fā)出“哈、哈、哈、哈”之音

4、，在發(fā)音的同時(shí)腹腔將會(huì)壓出很多氣體，但要保證氣流一直向外吹，不能中斷。這樣反復(fù)練習(xí)便會(huì)延長(zhǎng)氣息。.課后作業(yè)：1、練習(xí)胸腹式呼吸2、練習(xí)手端笛頭（照鏡子）第二課演奏口型及笛頭長(zhǎng)音教學(xué)內(nèi)容：1、長(zhǎng)笛演奏口型2、笛頭長(zhǎng)音教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課掌握長(zhǎng)笛演奏的口型以及吹奏長(zhǎng)音教學(xué)過(guò)程：一、了解口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)舌頭的尖部放在下牙齒的底部，舌頭中部立起，使舌頭成圓弧狀，再將舌頭貼住上顎，這時(shí)氣流的形狀成圓弧狀，同時(shí)舌頭兩側(cè)貼緊上顎，使其形成小氣流通道。這樣就形成了吹奏口型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。二、長(zhǎng)笛演奏口型1、演奏長(zhǎng)笛的口型成微笑狀態(tài)2、兩片嘴唇應(yīng)平均的貼住牙齒3、上下均勻的擠壓再一起4、嘴唇的中部?jī)蓚?cè)擠壓再一起5、嘴

5、唇的內(nèi)唇相互擠壓，吹出氣流以上為演奏長(zhǎng)笛口型的基本步驟三、笛頭長(zhǎng)音通過(guò)第二講的內(nèi)容， 我們可以掌握演奏長(zhǎng)笛的口型， 這樣就可以吹響笛頭， 那么下面就來(lái)講解如何吹奏笛頭長(zhǎng)音：1、運(yùn)用基礎(chǔ)呼吸方式進(jìn)行吸氣2、嘴部保持微笑狀態(tài)，把氣息均勻吹出，這時(shí)笛頭會(huì)發(fā)出聲音3、胸腹部向外撐住4、腹部逐漸收縮，擠壓腹部的氣體5、嘴唇的內(nèi)唇相互擠壓，吹出氣流教學(xué)重難點(diǎn)：1、演奏口型的狀態(tài)2、吹出氣流時(shí)的速度3、腹部逐漸收緊重難點(diǎn)解析：1、口型成微笑狀2、吹氣速度均勻即可3、通過(guò)胸腹式呼吸練習(xí)腹部收縮課后作業(yè)：1、演奏笛頭要求：在演奏笛頭時(shí)，需要對(duì)著鏡子，同時(shí)觀察自己的嘴型（保持微笑狀）.第三課長(zhǎng)笛演奏姿勢(shì)教學(xué)內(nèi)容：

6、1、站立式演奏2、坐式演奏3、長(zhǎng)笛演奏手臂的持笛姿勢(shì)教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課掌握站立和坐的演奏姿勢(shì)，了解長(zhǎng)笛演奏的基本手型教學(xué)過(guò)程：一、站立式演奏站立式是一種長(zhǎng)笛習(xí)慣的演奏姿勢(shì)，站立式演奏： 雙腳分開(kāi)， 與肩同寬， 左腳稍微向前，腳尖面向正前方，身體稍微前傾，站立式演奏一般多用于獨(dú)奏。站立式演奏需要注意以下幾點(diǎn)：其一，重心幅度調(diào)整要小，速度要緩。其二，避免挺肚子演奏。 挺著肚子演奏就是把重心壓在腰上，肌肉緊張， 這樣會(huì)導(dǎo)致無(wú)法自由的控制腹部呼吸，影響吸氣和吹氣。其三，演奏情緒要放松，不要激動(dòng)，長(zhǎng)笛本身是一個(gè)很安靜的樂(lè)器，在演奏時(shí)一定要靜。二、坐式演奏采用坐式演奏時(shí)，臀部坐于椅子前端，腰部保持挺直，

7、但不能過(guò)于繃緊，腰部以上的姿勢(shì)和站立式演奏時(shí)時(shí)一樣的，雙腳打開(kāi)擺放，身體重心在雙腳，不是在腰部和臀部，這樣可以保證演奏質(zhì)量。三、長(zhǎng)笛演奏手臂的持笛姿勢(shì)1、大臂的抬升帶動(dòng)小臂的抬高，將長(zhǎng)笛的吹孔送到嘴唇邊2、吹孔輕輕靠在下嘴唇上3、整個(gè)手臂與前胸之間形成一個(gè)近似橢圓形的空間4、大臂自然下垂， 然后稍稍抬起， 使大臂不會(huì)緊貼在身體的兩側(cè)，腋窩不能夾緊，左、右胳膊都處于離身體呈 45 度 50 度角的狀態(tài)。5、右臂的肘關(guān)節(jié)可自然下垂或稍向前， 前后的角度可與雙肩保持平行， 萬(wàn)萬(wàn)不可向后，長(zhǎng)期如此，容易引發(fā)肩周炎和背肌勞損 。6、手指的觸鍵部位應(yīng)該是手指第一關(guān)節(jié)的中間部位( 俗稱(chēng)手指肚 ) ，而不是指

8、尖，不要讓手指立于長(zhǎng)笛的按鍵上，看上去應(yīng)該是按的動(dòng)作而不是抓的動(dòng)作。這里要注意：按鍵時(shí)，動(dòng)作不要過(guò)大，要仿佛是用手在輕輕地?fù)崦L(zhǎng)笛按鍵，這樣有利于放松手指神經(jīng)，使手指可以活動(dòng)得更輕松、更靈敏。教學(xué)重難點(diǎn)：本節(jié)課的重難點(diǎn)在于正確的持笛和持笛的姿勢(shì)重難點(diǎn)解析：課后練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按照演奏姿勢(shì)的 6 個(gè)步驟練習(xí)， 要求必須對(duì)著鏡子練習(xí)， 這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己姿勢(shì)的不足之處課后作業(yè)：對(duì)著鏡子練習(xí)長(zhǎng)笛的演奏姿勢(shì)（站立式）和持笛姿勢(shì).第四課長(zhǎng)笛的基本指法( 指法篇）教學(xué)內(nèi)容：1、中音指法do2、低音指法xi3、低音指法la教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課讓學(xué)生掌握三個(gè)指法的位置和演奏教學(xué)過(guò)程：一、演奏長(zhǎng)笛的技巧在演奏長(zhǎng)笛

9、時(shí)， 嘴唇中間的出氣孔應(yīng)是呈橄欖型的，尺寸大約為5 毫米左右， 注意不能超過(guò)吹孔的位置。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們?cè)谘葑嗟鸵舻臅r(shí)候，吹孔可以稍微大一些，因?yàn)榈鸵粜枰臍庀⒈容^大，出氣孔的兩側(cè)應(yīng)有控制。在吹奏中音和高音的時(shí)候，口風(fēng)不能過(guò)大，保持氣息集中，有聚在一個(gè)點(diǎn)上的感覺(jué)。整體的演奏嘴型為：上嘴唇應(yīng)超出下嘴唇一些，特別要注意上下嘴唇的出氣部位，不能緊壓， 要讓氣流毫無(wú)阻礙的吹出。（初學(xué)者應(yīng)注意，吹出的氣流應(yīng)很集中的進(jìn)入笛頭的吹孔中）二、中音指法do我們所學(xué)的長(zhǎng)笛為C 調(diào)，所以我們來(lái)學(xué)習(xí)C調(diào)的指法第一個(gè)音：中音do按法：左手食指+右手小拇指這里要注意的是左手拇指是松開(kāi)的三、低音指法xi按法：左手食指+

10、大拇指 +右手小拇指這里要注意的是左手拇指是按下的四、低音指法la按法：左手大拇指+食指 +中指 +右手小拇指我們?cè)谘葑噙@些指法的時(shí)候， 手指輕輕的按在按鍵即可， 不需要按的手指則要微微離開(kāi)按鍵即可，手指抬起的幅度不能太大教學(xué)重難點(diǎn)：1、吹奏低音時(shí)的氣息2、三個(gè)指法的位置重難點(diǎn)解析：1、演奏低音時(shí)氣息要充足，嘴唇張開(kāi)要大，吹氣點(diǎn)要集中2、我們?cè)谘葑啾竟?jié)課三個(gè)指法的時(shí)候，右手小拇指始終要按住按鍵課后作業(yè)：熟記三個(gè)指法的位置對(duì)著鏡子演奏出三個(gè)指法的發(fā)音（同時(shí)注意觀察嘴型）.第五課長(zhǎng)笛的基本指法（指法篇）教學(xué)內(nèi)容：1、低音指法sol2、低音指法fa教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)然學(xué)生掌握低音sol 、 l

11、a 的指法位置和演奏技巧教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)笛演奏技巧在演奏長(zhǎng)笛時(shí)， 嘴唇中間的出氣孔應(yīng)是呈橄欖型的，尺寸大約為5 毫米左右， 注意不能超過(guò)吹孔的位置。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，我們?cè)谘葑嗟鸵舻臅r(shí)候，吹孔可以稍微大一些，因?yàn)榈鸵粜枰臍庀⒈容^大，出氣孔的兩側(cè)應(yīng)有控制。在吹奏中音和高音的時(shí)候，口風(fēng)不能過(guò)大，保持氣息集中，有聚在一個(gè)點(diǎn)上的感覺(jué)。整體的演奏嘴型為：上嘴唇應(yīng)超出下嘴唇一些，特別要注意上下嘴唇的出氣部位，不能緊壓， 要讓氣流毫無(wú)阻礙的吹出。 （初學(xué)者應(yīng)注意， 吹出的氣流應(yīng)很集中的進(jìn)入笛頭的吹孔中）通過(guò)演奏上節(jié)課的三個(gè)指法，復(fù)習(xí)演奏口型和呼吸位置二、低音指法sol按法：左手食指+中指 +無(wú)名指 +大

12、拇指 +右手小拇指這里需要注意的是右手小拇指需要按下，不需要按的手指則要微微離開(kāi)按鍵演奏時(shí)，口型微微張大三、低音指法fa按法：左手食指+中指 +無(wú)名指 +大拇指 +右手食指 +小拇指這里需要注意的是右手小拇指需要按下，不需要按的手指則要微微離開(kāi)按鍵演奏時(shí)，口型微微張大教學(xué)重難點(diǎn)：1、演奏低音時(shí)的嘴型2、演奏低音的氣息3、兩個(gè)低音指法的位置重難點(diǎn)解析：1、演奏低音時(shí)氣息要充足，嘴唇張開(kāi)要大，吹氣點(diǎn)要集中2、背熟兩個(gè)指法的按法3、不需要按的手指則要微微離開(kāi)按鍵課后作業(yè)：1、熟記兩個(gè)指法的按法2、對(duì)著鏡子練習(xí)演奏本節(jié)課所學(xué)的指法3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的指法.第六課嘴型、指法練習(xí)課（復(fù)習(xí)篇）復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、呼吸

13、方式（吸氣、吹氣）2、演奏姿勢(shì)3、笛頭長(zhǎng)音4、 C 大調(diào)指法復(fù)習(xí)目的：通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更加穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)過(guò)程：一、呼吸方式首先，要把身體彎曲 90 度，把兩手放在腰部，然后慢慢地吸氣，這時(shí)會(huì)感覺(jué)到腹部向外擴(kuò)張，使氣充滿(mǎn)，而胸部并沒(méi)有氣。這樣做可以阻止氣吸入肺部，如此反復(fù)練習(xí)，就可以找到腹部控氣的感覺(jué)。其次，身體直立，兩腳分開(kāi)，距離不超過(guò)肩膀的寬度，這樣即可達(dá)到最大的儲(chǔ)氣量。氣吸滿(mǎn)后，腹肌要有控制的慢慢收縮，使氣流很集中的吹出。同時(shí)兩手摸著腰部和腹部，這樣更便于找到腹肌收縮與擴(kuò)張的感覺(jué)。示范內(nèi)容：學(xué)生通過(guò)老師的指揮進(jìn)行吸氣和呼氣，老師在一旁糾正錯(cuò)誤二、演奏姿勢(shì)老師進(jìn)行示范站立式演奏姿勢(shì)

14、，再由學(xué)生進(jìn)行站立式演奏姿勢(shì)模仿三、笛頭長(zhǎng)音由學(xué)生進(jìn)行笛頭演奏，老師在一旁觀察學(xué)生的嘴型，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤四、 C大調(diào)指法背誦所學(xué)指法的位置重點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容：1、 C 大調(diào)指法2、笛頭長(zhǎng)音3、穩(wěn)固演奏嘴型課后作業(yè)：練習(xí)三項(xiàng)重點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容第七課長(zhǎng)笛基礎(chǔ)教程（樂(lè)理篇）教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜2、認(rèn)識(shí) C大調(diào)音階3、了解基本音符的時(shí)值4、了解基本節(jié)奏型教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課讓學(xué)生掌握基本樂(lè)理，以便于后面學(xué)習(xí)曲子打下基礎(chǔ).教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜五線(xiàn)譜由五條線(xiàn)組成，由下往上一次為第一線(xiàn)、第二線(xiàn)、第三線(xiàn)、第四線(xiàn)、第五線(xiàn)，如圖例我們可以看出， 我們經(jīng)常使用的為高音五線(xiàn)譜和低音五線(xiàn)譜兩種， 長(zhǎng)笛為管樂(lè)中的高音樂(lè)器，所以

15、長(zhǎng)笛學(xué)生看得時(shí)高音五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜中，每?jī)蓷l線(xiàn)中間的部位成為間，間也是由下往上依次為第一間、第二間、第三間、第四間。二、 C大調(diào)音階圖例上標(biāo)出的就是C大調(diào)音階， C 大調(diào)音階由下加一線(xiàn)的do 開(kāi)始，一直到上加一線(xiàn)的la 結(jié)束，這個(gè)圖例血藥學(xué)生進(jìn)行熟記，隨后依次推出每一個(gè)音的位置。三、基本音符的時(shí)值基本音符分為：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符它們的時(shí)值分別為：四拍、兩拍、一拍、半拍、1/4 拍以上音符和其對(duì)應(yīng)的時(shí)值需要學(xué)生背誦四、基本節(jié)奏基本節(jié)奏分為： 2/4 拍、 3/4拍、 4/4拍2/4拍含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)2 拍3/4拍含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)3 拍4/4

16、拍含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)4 拍課后練習(xí)題：1、填空全音符 - （）拍四分音符 -（）拍十六分音符 -（）拍2、定義2/4拍含義 -4/4拍含義 -3、判斷題每個(gè)小節(jié)由八分音符組成，一共6 個(gè)八分音符，此樂(lè)句為3/4 拍.第八課長(zhǎng)笛基本指法（指法篇）教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)基本樂(lè)理（課后習(xí)題）2、中音 re 指法3、中音 mi 指法教學(xué)目的：鞏固基本樂(lè)理的掌握情況，掌握兩個(gè)指法的按法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)基本樂(lè)理提問(wèn)課后習(xí)題二、中音re 指法按法：左手中指 +無(wú)名指 +大拇指 +右手食指 +中指 +無(wú)名指這里需要學(xué)生注意右手的小拇指不按三、中音mi 指法按法：左手食指+中指 +無(wú)名指 +大拇指 +

17、右手食指 +中指 +小拇指這里需要注意右手小拇指必須按下教學(xué)重難點(diǎn)：1、兩個(gè)中音指法的按法2、演奏中音時(shí)的氣息重難點(diǎn)解析：1、熟記兩個(gè)指法的按法，尤其中音re 的指法，右手小拇指不按按鍵2、中音的氣息稍快，口型稍小于低音的口型課后作業(yè)：1、復(fù)習(xí)基本樂(lè)理2、熟記中音re 和 mi 的指法3、對(duì)著鏡子演奏中音re 和 mi第九課長(zhǎng)笛基本指法（指法篇）教學(xué)內(nèi)容：1、中音 fa 指法2、中音 sol 指法3、中音 la 指法教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握中音fa 、 sol 、 la 三個(gè)指法教學(xué)過(guò)程：一、中音fa 指法.按法：左手大拇指 +食指 +中指 +無(wú)名指 +右手食指 +小拇指右手中指和無(wú)名指

18、自然彎曲放在按鍵上二、中音 sol 指法按法：左手大拇指+食指 +中指 +無(wú)名指 +右手小拇指右手食指 +中指 +無(wú)名指自然彎曲放在按鍵上，不需要發(fā)力三、中音la 指法按法：左手大拇指+食指 +中指 +右手小拇指右手食指 +中指 +無(wú)名指自然放松放在按鍵上，不需要發(fā)力教學(xué)重難點(diǎn)：1、三個(gè)指法的位置2、演奏嘴型重難點(diǎn)解析：1、熟背三個(gè)指法的按鍵位置2、演奏時(shí)，嘴部成微笑狀，兩個(gè)嘴角繃緊，吹氣速度加快，即可演奏課后作業(yè)：1、背熟三個(gè)指法的位置2、演奏指法長(zhǎng)音（照鏡子）第十課指法運(yùn)用（樂(lè)曲篇）教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)指法低音sol 至中音 la2、四分音符演奏（吐音）3、學(xué)習(xí)農(nóng)場(chǎng)管樂(lè)團(tuán)1-25 小節(jié)教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)掌握四分音符的單位拍子，以及農(nóng)場(chǎng)管樂(lè)團(tuán)教學(xué)過(guò)程：一、練習(xí)音符單位拍子X(jué)XXX|XXXX|XXXX|VVVVVVVVVVVV概念：四分音符的單位時(shí)值為一拍4/4 拍：以四分音符為一拍，每小節(jié)四拍示范：學(xué)生試唱4/4 拍節(jié)奏 -da da da da|da d