高三物理一輪復習課時安排

1、精品資料歡迎下載高三物理一輪復習課時安排大量事實表明，物理思想與方法不僅對物理學本身有價值，而且對整個自然科學，乃至社會科學的發(fā)展都有著重要的貢獻。小編準備了高三物理一輪復習課時安排，希望你喜歡。（主講：趙金兵，備課時間 20XX.8.16 ，用途：新學期第一次集體備課使用 ）第一部分 ：整體時間安排每周物理復習課時為 5 課時，一輪復習的時間為： 20XX 年 9月初 20XX 年 2 月底， 具體可分為：XX 年 9 月 1XX 年 XX 月底，復習必修部分；XX年XX月初XX年12月初，復習選修3-1部 分;XX年12月中旬XX年12月底，復習選修3-2部分;XX年1 月初 XX 年 1

2、 月底，復習選修3-3 及選修 3-5 部分 ; 最后復習實驗。具體時間內(nèi)容及時間安排：一：必修部分第二章：相互作用： （共 7 課時） （時間： 9.1-9.9 ）1. 力的合成與分解（2 課時 ）2. 受力分析及共點力的平衡（3 課時 ）3. 單元測試 （2 份 2 課時 ）第三章：牛頓運動定律：（共XX課時）（時間：9.XX-9.22 ）1. 牛頓第一、三定律及鞏固練習 （2 課時 ）2. 牛頓第二運動定律（1）（ 動力學兩類基本問題） + （2）（ 整體法隔離法、正交分解法、超重和失重） + 練習 （4 課時 ）3. （ 新增 ）傳送帶專題及鞏固練習 （2 課時 ）4. 單元測試 （2

3、 份 2 課時 ）第四-1章：曲線運動：（共XX課時）（時間：9.23XX.9國情假期結(jié)束）1. 運動的合成與分解及鞏固練習 （ 2 課時 ）2. 平拋運動及鞏固練習 （ 2 課時 ）3. 圓周運動基礎(chǔ) （1 課時 ）+. 圓周運動的動力學問題 （ 2 課時 ）及鞏固練習（1 課時 ）3. 單元測試（2 份 2 課時 ）第四 -2 章：萬有引力（共6 課時） （時間： XX.XX-XX.16 ）1. 萬有引力與天體運動基礎(chǔ) 2 課時2. 萬有引力與天體運動 （ 習題課 ）2 課時3. 單元測試 （2 份 2 課時 ）第五章：機械能（ 12 課時） （時間： XX.18-XX.30 ）1. 功和

4、功率及鞏固練習（ 2 課時）2. 動能定理及鞏固練習（ 2 課時）3. 重力勢能、機械能守恒定律及鞏固練習 （ 3 課時 ）4. 功能關(guān)系： （ 2 課時 ）5. 單元測試 （2 份 3 課時 ）二：選修 3-1第六章：電場（ 12課時） （時間： XX.1-XX.15 ）1. 電場力的性質(zhì)：基本概念+典型問題 （3 課時 ）2. 電場能的性質(zhì)： （3 課時 ）3. 電容器、電場中運動 （3 課時 ）4. 單元測試 （2 份 3 課時 ）第七章：恒定電流（XX課時）（時間：XX.16-27）1. 電路的基本概念（ 電流、電阻、電功、電功率）（3 課時 ）2. 電路的基本規(guī)律及其應用： （ 電表

5、的改裝1 課時+電路分析2 課時+練習2 課時 ）（ 共 5 課時 ）3. 單元測試 （2 份 2 課時 ）第八章：磁場（ 12 課時） （時間： XX.29-12.XX ）1. 安培力 （ 基本概念1+應用1+練習1）（3 課時 ）2. 洛倫茲力 （ 基本概念 1 課時+有界磁場1 課時， +練習 1）（3課時 ）3. 復合場 （ 幾種模型 1 課時+復合場應用2 課時 +練習 1 課時 ）（4 課時 ）4. 單元測試 （2 份 2 課時 ）三：選修 3-2第九章：電磁感應（ 12 課時） （時間： 12.13-12.24）1. 電磁感應、楞次定律（2 課時 ）2. 法拉第電磁感應定律（ 定

6、律 1 課時+自感1 課時 +練習 1 課時 ）（3 課時 ）3. 電磁感應綜合（ 電路和圖像2 課時+動力學和能量2 課時 ）（4 課時 ）4. 單元測試 （2 份 2 課時 ）第十章：交變電流（ 6 課時） （時間： 12.2512.31 ）1. 交變電流產(chǎn)生及鞏固練習 （ 3 課時 ）2. 變壓器 遠距離輸電及鞏固練習 （ 2 課時 ）3. 單元測試 （1 課時 ）課時安排感受：假期沒有補課，感覺時間非常緊迫，在一模前，缺少一個月的課程，即實驗復習沒有完成。在中間可能還有期中考試還要耽誤一周，時間更為緊張，但是即使時間緊張也不能半生不熟地趕進度。 還需要扎扎實實， 夯實基礎(chǔ)。單元測試可以

7、先大考一下，再小做幾個重點和易錯內(nèi)容作為鞏固。第二部分教學策略一：復習幾點理解：1. 一輪復習要全面，不能有知識點遺漏，但是又不能全部鋪開講，要性略得當，簡單的要提，重難點重在引導學生理解，一輪復習不是簡單重復以前學習的舊知識而是對基本物理概念、規(guī)律理解清楚，弄清其本質(zhì)，理清相關(guān)概念和規(guī)律之間的聯(lián)系。2. 明確第一輪復習的重點，正確認識知識、能力、思維三者的辨證關(guān)系 （ 知識是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心）. 克服重習題、輕課堂的態(tài)度. 克服重復習資料、忽視教科書的選擇 . 克服重做題、輕理解的訓練方式。走出大量做題的誤區(qū)。物理復習通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題

8、不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再次分析，去體會題中運用的方法、考查的方方面面等。進而總結(jié)并理解規(guī)律。3. 在一輪復習注意鍛煉學生良好的審題習慣及解題思路。在求解物理問題時，應具備良好的思維習慣。如正確選擇研究對象及受力分析，在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路：畫草圖想情景選對象建模型分析狀態(tài)和過程找規(guī)律列方程檢查結(jié)果4. 教學時往往因為教學內(nèi)容多，而導致教師滿堂講，這是高三最容易出現(xiàn)的錯誤的教學模式，我們重在學生對內(nèi)容的感悟，我們不能取代，從而保證學生自己才能真正地理解，并使思維得到發(fā)展， 能力得到提高。 我的目標導學法仍然適用。5. 一如既往的重視書本，高三復習往往都圍繞一本教參在進行，很多同學認為沒必要看書，為了讓學生看書，我們開始知識點復習，可以按書上的順序進行復習，要求學生看著書進行復習。6. 注重書寫規(guī)范，教師應研究高考題大題的得分點，看高考時如何根據(jù)步驟得分