小學五六年級體育教案全集（4-3）

1、小學五六年級體育教案全集（4-3）體 育 課 教 案第七周 第1課教材一、身體素質練習二、韻律操任務一、通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質。二、學習韻律操的基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感。三、培養(yǎng)學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動次數(shù)時間量準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、身體素質練習二、韻律操1、組織：時間控制定

2、時轉換2、組織：四列橫隊體操隊形*、執(zhí)法：1、 講解示范2、 學生練習3、 巡回指導4、 隨音樂練習二、練習：1、 上舉和側舉啞鈴2、 仰臥起坐3、 跳繩4、 二頭起*、要求：按自身能力分配練習次數(shù)和速度三、練習：1、 手臂動作練習2、 髖動作練習3、 腰部動作練習4、 基本步伐練習5、 組合動作練習*、要求：隨音樂節(jié)奏進行練習結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體 育 課 教 案第七周 第2課教材一、小籃球：移動變向跑任務一、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。二、培養(yǎng)學生遵守紀律，團結協(xié)作，

3、服從命令的良好作風。內(nèi)容課的內(nèi)容教師活動學生活動次數(shù)時間量準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內(nèi)容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、小籃球：移動變向跑重點：1、 反應靈敏2、 控制球靈活一、組織：四路縱隊*、教法：1、 示范講解動作2、 分組練習3、 個別指導糾正一、練習：1、 看教師手勢移動練習2、 看教師手勢變向跑練習3、 快速跑中急停變向跑練習4、 滑步移動變向跑5、 結合小比賽練習移動變向跑*、要求：反應快、動作敏捷結束部分

4、一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體 育 課 教 案第八周 第課教材一、障礙跑：米內(nèi)通過個障二、武術：基本功串聯(lián)任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、學習武術基本功串聯(lián)動作，提高對武術的興趣。三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習與要求數(shù)時量準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分1、 隊列、慢跑2、 徒手操、伸展運動3、 專門性練習1、體委組織整隊、教師宣布本課內(nèi)容，任務、教師指揮，口令、組織：四列橫隊、學生聽口令站隊、學生聽口令練習、模仿15305弱中強

5、中弱基本部分一、障礙跑：米內(nèi)通過個障礙物跑二、武術：基本功串聯(lián)、組織：分成四組同時進行、教法：、教師口令指揮、學生練習、分組比賽、講評、組織：四列橫隊體操隊形、教法：、動作示范講解、聽口令隨教師同做、分組練習教師指導糾正、成套路練習一、練習：、跳過個小墊子、鉆過皮筋、前滾翻個、跨過個欄架、要求：快速安全機敏的通過障礙物二、練習：、正踢、側踢、外擺、里合、蹬腿沖拳、弓步?jīng)_拳、仆步穿掌、弓步推掌、要求：動作到位，有力結束部分一、放松活動二、總結三、下課、教師組織領做、指出本課優(yōu)點與缺點、組織：四列橫隊、學生模仿、學生聽，提問體 育 課 教 案第八周 第課教材一、障礙跑：米內(nèi)通過個障礙物的跑二、小籃

6、球：接球跑動單手投籃任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質。二、進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。三、培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習與要求時數(shù)量準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分、隊列、慢跑、徒手操、伸展運動、體委組織整隊、教師宣布本課內(nèi)容，任務、教師指揮，口令、組織：四列橫隊、學生聽口令站隊、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、障礙跑：米內(nèi)通過個障礙跑二、小籃球：接球跑動單手投籃重點：投籃手型正確一、組織：分成四組同時進行、執(zhí)教、師示范講解、分組練習、小組進行比賽、組織：分四組在籃球場上進行、教法：、教師講解

7、示范、分組練習、教師巡回指導、區(qū)別對待一、練習：、鉆繩、滾過墊子、跨過欄架、跳過米、要求：保證動作質量，遵守規(guī)則一、練習：、原地傳接球練習、原地運球、原地單手投籃練習、接球跑動單手投籃練習、要求：動作連貫協(xié)調(diào)準確結束部分一、放松活動二、總結三、下課、教師組織領做、指出本課優(yōu)點與缺點、組織：四列橫隊、學生模仿、學生聽，提問體 育 課 教 案第九周 第課教材一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑任務一、復習兒童韻律操基本動作，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性節(jié)奏感和美感。二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習與

8、要求時數(shù)量準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分、徒手操、伸展運動、專門性練習、體委組織整隊、教師宣布本課內(nèi)容，任務、教師指揮，口令、組織：四列橫隊、學生聽口令站隊、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組織： 、教法：、示范講解動作、分組練習、集體練習、隨音樂練習二、組織：、教法：、教師講解游戲規(guī)則、學生練習一、練習：、復習學過的韻律操動作、分段、分節(jié)練習韻律操、完整練習隨音樂練習、要求：動作有節(jié)奏、富有表現(xiàn)力二、練習、體會練習方法、分組練習、比賽、講評、要求：聽從指揮遵守規(guī)則結束部分一、放松活動二、總結三、下課、教師組織領做、指出本課優(yōu)點與缺點、組

9、織：四列橫隊、學生模仿、學生聽，提問體 育 課 教 案第九周 第課教材一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行到一致任務一、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。二、通過游戲鉆圈賽跑，發(fā)展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習與要求時數(shù)量準備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準備部分、隊列、慢跑、徒手操、伸展運動、體委組織整隊、教師宣布本課內(nèi)容，任務、教師指揮，口令、組織：四列橫隊、學生聽口令站隊、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行動一致一、組織：分成四組在籃球場地進行、教法：、教師講解示范、學生練習、個別糾正、巡回指導表揚與鼓勵二、組織：分成四組帶到游戲場地進行、教法：、教師講解游戲規(guī)則、學生練習、比賽、講評一、練習、