主講老師中山市第二中學(xué)王春義

1、 主講老師：中山市第二中學(xué) 王春義 2015年廣州一模政治試題評講37.(1)(2) 經(jīng)濟(jì)生活主觀題講解37.（24分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一：20082013年中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r(1) 描述材料一反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。（4分）審設(shè)問審設(shè)問審圖表審圖表圍繞設(shè)問和圖表的表頭圍繞設(shè)問和圖表的表頭 橫比、縱比、注解比橫比、縱比、注解比說說明明了了實(shí)實(shí)質(zhì)質(zhì)說明我國電子商務(wù)發(fā)展?jié)摿Υ?，中國互?lián)網(wǎng)發(fā)展勢頭良好37.（24分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一：20082013年中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r(1) 描述材料一反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。（4分）2008年至2013年我國電子商務(wù)貿(mào)易規(guī)模持

2、續(xù)快速增長，網(wǎng)民規(guī)模龐大，網(wǎng)購使用率增速加快。（三點(diǎn)各1分，共3分）說明我國電子商務(wù)發(fā)展?jié)摿Υ?，中國互?lián)網(wǎng)發(fā)展勢頭良好。（1分，答出其中之一即可） 該題試題難度不大，大部分同學(xué)都能列出本題的主要信息點(diǎn)，主要問題在于部分學(xué)生沒有總結(jié)出信息背后反映的道理，還有部分同學(xué)對信息理解偏離了方向，把電子商務(wù)發(fā)展混淆為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，或者理解成為了居民生活水平的提高。 材料二：2012年，地處粵東的Y市J村部分在外務(wù)工青年返鄉(xiāng)開起了網(wǎng)店，通過實(shí)體店批發(fā)和擴(kuò)大網(wǎng)上營銷，低投入、高回報(bào)，帶動了在外務(wù)工村民回鄉(xiāng)和村內(nèi)閑散勞動力就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。2013年，Y市政府對J村自發(fā)形成的市場業(yè)態(tài)給予大力扶持：為該村創(chuàng)業(yè)青年提供了1

3、000萬元的貼息貸款，主辦電商人才免費(fèi)培訓(xùn)班，推進(jìn)村道水泥化、網(wǎng)絡(luò)光纖化、物流便利化等工程建設(shè)，并依托J村在全市建設(shè)了電子商務(wù)聚集區(qū)。如今，J村電商年銷售額近20億元，每人月均利潤約6000元，相當(dāng)于Y市人均一年的收入，就業(yè)率接近99%。中央某代表團(tuán)考察后認(rèn)為：J村所形成的發(fā)展模式，為新型城鎮(zhèn)化乃至欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)現(xiàn)彎道超車提供了很好的思路。(2) 結(jié)合材料一、二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識，分析J村發(fā)展模式為新型城鎮(zhèn)化乃至欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)彎道超車提供了哪些思路。（10分） 材料二：2012年，地處粵東的Y市J村部分在外務(wù)工青年返鄉(xiāng)開起了網(wǎng)店，通過實(shí)體店批發(fā)和擴(kuò)大網(wǎng)上營銷，低投入、高回報(bào)，帶動了在外

4、務(wù)工村民回鄉(xiāng)和村內(nèi)閑散勞動力就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。2013年，Y市政府對J村自發(fā)形成的市場業(yè)態(tài)給予大力扶持：為該村創(chuàng)業(yè)青年提供了1000萬元的貼息貸款，主辦電商人才免費(fèi)培訓(xùn)班，推進(jìn)村道水泥化、網(wǎng)絡(luò)光纖化、物流便利化等工程建設(shè)，并依托J村在全市建設(shè)了電子商務(wù)聚集區(qū)。如今，J村電商年銷售額近20億元，每人月均利潤約6000元，相當(dāng)于Y市人均一年的收入，就業(yè)率接近99%。中央某代表團(tuán)考察后認(rèn)為：J村所形成的發(fā)展模式，為新型城鎮(zhèn)化乃至欠發(fā)達(dá)地區(qū)如何實(shí)現(xiàn)彎道超車提供了很好的思路。發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用，順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，合理配置本地資源堅(jiān)持政府的宏觀調(diào)控，財(cái)政作用（就近解決就業(yè)問題，增加當(dāng)?shù)鼐用袷杖?/p>

5、）堅(jiān)持轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新之路轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，推動城鄉(xiāng)一體化，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展（2）堅(jiān)持發(fā)揮市場在資源配置中的決定作用，（2分）欠發(fā)達(dá)地方在發(fā)展過程中，要順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，合理配置本地資源。（1分）堅(jiān)持政府的宏觀調(diào)控，（1分）發(fā)揮財(cái)政在推動欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)化資源配置、改善人民生活中的積極作用。（2分）堅(jiān)持以信息化帶動產(chǎn)業(yè)化，以產(chǎn)業(yè)化推動城鎮(zhèn)化，壯大欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。（2分）堅(jiān)持轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新之路。（2分）評分說明：分析部分的替代答案：就近解決就業(yè)問題，增加當(dāng)?shù)鼐用袷杖?，解決營商環(huán)境和服務(wù)困境。的替代答案：“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，推動城鄉(xiāng)一體化，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”。若考生答出“調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，以市場為導(dǎo)向大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)”，酌情加2分。本題以頗具時(shí)代性的新型城鎮(zhèn)化為時(shí)政背景，貼近現(xiàn)實(shí)生活，綜合考查了經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識。宏觀設(shè)問，涉及的知識點(diǎn)面廣，應(yīng)從材料中挖掘關(guān)鍵詞和要點(diǎn)。該題對把握關(guān)鍵詞進(jìn)行“有效聯(lián)想”的能力要求較高。有一定的難度。從閱卷反饋的情況來看，學(xué)生答題時(shí)，易出現(xiàn)以下思維錯(cuò)誤：一是詳細(xì)分析生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，二是只扣住“圍繞主題，抓住主線”回答，三是只扣住創(chuàng)新答題，四是簡單地分析了宏觀調(diào)控，而沒有具體寫出財(cái)政的作用，五是把市場決定性作用和宏觀調(diào)控結(jié)合在一個(gè)點(diǎn)下