教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目

1、2017年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目巨林公司新工科建設(shè)專題項目申報指南一、建設(shè)目標為了積極響應 教育部高等教育司 關(guān)于征集2017年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目的函號召，昆山巨林科教實業(yè)有限公司 （以下簡稱“巨林”）在教育部的指導下，啟動產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目， 搭建校企合作協(xié)同育人平臺。其中，巨林公司將遵循“行業(yè)指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則，發(fā)布設(shè)立 教學內(nèi)容和課程體系改革項目。該項目旨在通過專業(yè)及課程資助，協(xié)助高校加快專業(yè)改革與課 程建設(shè)步伐，提升教學質(zhì)量，從而實現(xiàn)推廣新技術(shù)，深化高校教學改革，促進符合產(chǎn)業(yè)需求的 人才培養(yǎng)，履行企業(yè)社會責任等目標。該項目的建設(shè)目標，是 圍繞目前IT產(chǎn)業(yè)

2、熱點技術(shù)領(lǐng)域，包括智能制造、機械控制、機電一 體化、自動化、機器人設(shè)計等技術(shù)方向，支持高校在這些技術(shù)方向建設(shè)新工科人才培養(yǎng)基地和 聯(lián)合實訓室，服務于高?；A(chǔ)教學及實訓科研。同時也可以基于實訓室環(huán)境開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、培 訓認證、課程建設(shè)等，推動高校技能型人才培養(yǎng)。通過企業(yè)與機械制造、自動化、機電一體化、機器人控制、工業(yè)設(shè)計等五類不同專業(yè)基礎(chǔ)的高校合作，建設(shè)大學生實習實訓基地及相應的管 理制度。其中，不同專業(yè)類型的高校建立專業(yè)側(cè)重點不同的特色實踐實習基地，由企業(yè)和高校 聯(lián)合管理。二、申報條件2017年項目重點支持智能制造、機械控制、機電一體化、自動化、機器人設(shè)計等專業(yè)方向 的課程建設(shè)。（1） 項目期內(nèi)

3、至少建設(shè)完成 1個新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室項目，建設(shè)完成的新工 科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室應是行業(yè)熱點技術(shù)實訓室。（2）建設(shè)完成的新工科人才培養(yǎng)基地和聯(lián)合實訓室能夠同時滿足一個專業(yè)的實驗教學。（3）實驗室建設(shè)完成后能夠開展相關(guān)培訓認證。（4）建設(shè)完成的實驗室具備行業(yè)應用展示及參觀功能。（5）優(yōu)先考慮具備開展智能制造、機電一體化、自動化、機器人控制等方向基礎(chǔ)課程的院 校。（6） 申報高校能夠充分整合自身的各類教學資源，支持與企業(yè)的大學生實習實訓的合作共 建；（7）申報高校能夠?qū)⒋髮W生實習實訓的技術(shù)領(lǐng)域方向（智能制造、機電一體化、自動化、機器人控制等），與自身本科專業(yè)培養(yǎng)方案相契合，融入到申

4、報高校的教學團隊、實踐教學資源、 實踐教學方法、實踐教學課程建設(shè)、教學管理等內(nèi)容中；（8） 申報院校選擇巨林公司為該專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先教育合作方，以及專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)及 產(chǎn)品供應商。三、建設(shè)要求（1）健全的組織管理體系。 大學生實習實訓由校企雙方主要領(lǐng)導擔任實習實訓基地的負責 人，健全有關(guān)大學生實習實訓教育的教學運行、學生管理、安全保障等規(guī)章制度。（2） 創(chuàng)新大學生實習實訓教育模式。積極推動大學生實習實訓教育模式創(chuàng)新，由參與共建的高校和企業(yè)共同制定大學生實習實訓教育的教學目標和培養(yǎng)方案，共同建設(shè)大學生實習實訓教育的課程體系和教學內(nèi)容，共同組織實施大學生實習實訓教育的培養(yǎng)過程，共同評價大學生 實習

5、實訓教育的培養(yǎng)質(zhì)量。（3） 建設(shè)專兼結(jié)合指導教師隊伍。大學生實習實訓的指導教師隊伍，由高校教師和企業(yè)的 專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成，大學生實習實訓采取有效措施，調(diào)動指導教師的積極性，不斷提高指導教師隊伍的整體水平。（4）本項目要求針對人才培養(yǎng)體系建設(shè)和課程體系建設(shè)兩個方面同步開展建設(shè)。1. 人才培養(yǎng)體系建設(shè)立足于智能制造、機械控制、機電一體化、自動化、機器人設(shè)計的行業(yè)發(fā)展趨勢以及行業(yè) 用人需求，結(jié)合全國及申報高校近三年的畢業(yè)生的就業(yè)情況、就業(yè)質(zhì)量，并針對未來三年的行 業(yè)需求情況進行論證，總結(jié)存在的問題與不足，以問題為導向針對性提出教學內(nèi)容改革方案， 進而形成與行業(yè)無縫對接的人才培養(yǎng)體系。立

6、項專業(yè)須完成以下任務：（1）全國高校機械制造、自動化相關(guān)專業(yè)，以及申報高校近三年的畢業(yè)生的就業(yè)情況、就 業(yè)質(zhì)量以及未來三年的行業(yè)需求情況的論證報告;（2）以問題為導向提出的人才培養(yǎng)體系建設(shè)方案;（3）與行業(yè)對接的人才培養(yǎng)方案。2. 課程體系建設(shè)課程體系建設(shè)旨在通過設(shè)立課程資助，協(xié)助學校進行課程建設(shè)，提升教學質(zhì)量，促進符合 產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)工作，并依據(jù)智能制造、機械控制、機電一體化、自動化、機器人設(shè)計的 行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，制定符合行業(yè)人才需求的核心課程。立項課程須完成以下任務：（1）課程教學大綱：包括具體的課程時間分配、章節(jié)、實驗與實踐、習題。（2） 教師授課教案：每章節(jié)均提供PPT課件。提供

7、課程相關(guān)的參考書目、論文參考文獻、 網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容。（3）習題：按照教學內(nèi)容和進度情況，每章節(jié)均設(shè)計與該章節(jié)匹配的習題，并給出參考答 案。（4）課程實驗與實踐：實驗描述、實驗步驟、社會實踐安排與計劃。（5）課程教學方法：課程應提供所用教學平臺、考核辦法、教學方法特色等。（6）課程網(wǎng)址：公開可隨時訪問、互動。四、支持方法（1）經(jīng)費支持：項目擬軟硬件設(shè)備及教學資源支持。學校需具備建設(shè)智能制造、機電一體 化、自動化、機器人控制等方向?qū)嵺`基地的基礎(chǔ)條件，建設(shè)周期為從立項日起為期一年；（2） 實訓室建設(shè)支持：巨林公司提供專業(yè)全面的實訓室建設(shè)解決方案，技術(shù)方向涵蓋行業(yè) 熱點技術(shù)，并免費提供實驗室設(shè)備的安裝

8、調(diào)試服務；（3）項目建設(shè)完成后，提供現(xiàn)場師資培訓，培訓完成后老師達到具備熟練操作設(shè)備、處理 故障及使用設(shè)備開展日常教學的能力；（4）巨林公司提供全面技術(shù)支持，包括參與人才培養(yǎng)方案修訂、協(xié)助進行課程開發(fā)、協(xié)助 進行專業(yè)課程授課等；1. 支持課程數(shù)目擬支持課程5-10門，項目建設(shè)周期三年。2. 經(jīng)費支持巨林公司將為教學內(nèi)容和課程體系改革項目提供經(jīng)費支持，其中申報方案優(yōu)秀，人才培養(yǎng)潛力突出，有廣闊合作前景的高校將大幅度增加經(jīng)費支持力度，進行重點扶持。項目經(jīng)費主要用于改革方案論證，構(gòu)建培養(yǎng)方案，支持課程建設(shè)。在項目開展期間，校企雙向保持溝通和交流，共同進行能力培養(yǎng)和教學體系改革設(shè)計（包括教學活動及學生

9、考核方式）保障項目的順利進行。3. 項目總結(jié)與驗收項目負責人提交項目中期報告和結(jié)題報告后，巨林公司將對項目進行驗收。巨林公司將邀請所有入選項目的負責老師參加項目總結(jié)和經(jīng)驗交流研討會，對項目進行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果,提出下一階段的工作思路與目標。4. 課程知識產(chǎn)權(quán)與使用項目實施期間，巨林公司和高校合作開發(fā)的課程成果，雙方共同擁有知識產(chǎn)權(quán)。巨林公司 提供的課程內(nèi)容，巨林公司擁有全部知識產(chǎn)權(quán)。項目支持的所有課程均在學校網(wǎng)站展示，能隨 時訪問、互動；可以提供給其他所有學校、巨林公司及其他合作伙伴免費使用，促進教學資源 共享。5. 人員支持巨林公司派遣企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員作為學校的“企業(yè)導師“或”

10、客座教授“等 方式，對學生進行實際應用知識教學并可根據(jù)實際情況，對學生的畢業(yè)研究課題進行技術(shù)指導。五、申請辦法（1）新工科建設(shè)專題項目申報人應填寫2017年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目一新工科建設(shè)專題項目申報書（見附件1）。（2）項目申報人須在 2017年11月底之前，將加蓋學校公章的紙質(zhì)申報書快遞至巨林公司， 地址：昆山市周市鎮(zhèn)陸揚金茂路，昆山巨林科教實業(yè)有限公司，收件人：姜方毅，并同時發(fā)送 申報書電子文檔至（3） 巨林公司將于2017年11月底組織專家對申報項目進行遴選，并于2017年11月公布 立項名單；（4） 巨林公司與項目負責人所在高校簽署立項項目協(xié)議書。所有工作在立項項目協(xié)議書簽 署

11、后一年內(nèi)完成；（5） 有關(guān)2017年巨林教學內(nèi)容和課程體系改革項目申報說明和申報表格式，請參見網(wǎng)址： 若有任何疑問，請致電:,聯(lián)系人：黃老師，聯(lián)系人：姜方毅附件12017年教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目新工科建設(shè)專題項目申報書項目名稱：項目負責人：學校名稱：通訊地址：郵政編碼：聯(lián)系電話：傳 真：電子郵箱：申報日期：填寫說明1、 申報書要按順序逐項填寫，空缺項要填“無”。要求一律用 A4紙打印，于左側(cè)裝訂 成冊。2、項目名稱一律填寫：新工科建設(shè)專題。3、申報書由項目申請人親自簽名，報送所在學校審查、簽署意見后，再發(fā)送至項目聯(lián) 系人處。4、申報資格：相關(guān)專業(yè)在職教師；5、入選項目實施周期從項目立項起為期三年。項目申報書專業(yè)名稱項目主要人員情況（第一位為項目負責人）姓名職稱電子郵件聯(lián)系電話承擔的項目建設(shè)內(nèi)容其他申報專業(yè)的歷史與現(xiàn)狀項目建設(shè)目標與主要