第4章 代謝與平衡  第2節(jié) 食物的消化與吸收  第3課時 酶的催化作用_第1頁
第4章 代謝與平衡  第2節(jié) 食物的消化與吸收  第3課時 酶的催化作用_第2頁
第4章 代謝與平衡  第2節(jié) 食物的消化與吸收  第3課時 酶的催化作用_第3頁
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1、.第3課時酶的催化作用見B本55頁1酶:生物體細胞制造的具有_催化才能_的_蛋白質_。它能使食物中的糖類、脂肪、蛋白質變成可吸收的物質,也稱為_生物_催化劑。如_唾液淀粉酶_、_胃蛋白酶_等。特點:_專一性_、_高效性_、_多樣性_。影響酶催化作用的因素有_pH_、_溫度_等。2酶催化作用適宜的溫度一般為_37_。pH對酶的催化作用有影響,一般酶適宜在_中性_環(huán)境下催化,但也有例外,如胃蛋白酶適宜在_強酸性_環(huán)境下催化蛋白質分解。A練就好根底根底達標1消化腺分泌的消化液中含有不同的消化食物的酶,有的消化液只含有一種酶,有的消化液含有多種消化酶,以下各組消化腺分泌的消化液中含酶種類最多的一種是C

2、A. 腸腺與胃腺 B胃腺與胰腺C胰腺與腸腺 D腸腺與唾液腺2人體消化腺能分泌消化液,含有多種消化酶,能消化食物,以下消化液中不含消化酶的是BA. 唾液 B膽汁C腸液 D胰液3生物體內幾乎所有的化學反響均在酶的參與下才能完成。以下有關酶的說法不正確的選項是AA. 酶只能在細胞內起作用B一種酶只能催化某一種或某一類化學反響C酶的催化作用受到溫度、pH的影響D酶是生物體細胞制造的一種蛋白質4淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉變成易吸收的小分子物質。如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖。對該過程的表述錯誤的選項是B第4題圖A. 酶起催化作用B該過程說明酶的專一性C是化學變化D酶的化學性質沒有改變5果酒

3、放久了易產(chǎn)生沉淀,假如參加蛋白酶就可使沉淀消失,而參加其他酶那么無濟于事。這一事實說明DA. 酶是一種蛋白質B酶的催化效率高C酶的催化受環(huán)境的影響D酶具有專一性61在以下實驗中,試管內容物變成藍色的是D試管號試管內容物條件檢測12 mL漿糊2 mL純唾液37 10 min3滴碘液22 mL漿糊2 mL清水37 10 min3滴碘液32 mL漿糊2 mL稀釋10倍唾液37 10 min3滴碘液42 mL漿糊2 mL純唾液95 10 min3滴碘液52 mL漿糊2 mL純唾液2滴濃HCl37 10 min3滴碘液A. 1、2、3 B2、3、4C3、4、5 D2、4、52通過上述實驗中的1和2號試管

4、比較,說明的問題是_A_;1和3號試管比較,說明的問題是_C_;1和4號試管比較,說明的問題是_F_;1和5號試管比較,說明的問題是_G_。用以下字母序號填空A. 酶具有催化性 B酶具有專一性C酶具有高效性 D酶具有穩(wěn)定性E酶是有機物 F酶活性受溫度影響G酶活性受pH影響B(tài)更上一層樓才能提升第7題圖7如圖表示在最適溫度下,反響物濃度對酶促反響的影響,據(jù)圖分析以下選項中錯誤的一組是D在A點時,隨著反響物濃度的增加,反響速率加快在B點時,反響物濃度限制了酶促反響速率的進步假如在C點時參加少量的酶,會使反響速率加快假如在A點時溫度升高10 ,曲線上升的幅度會變大A. BC D81973年,意大利科學

5、家斯巴蘭讓尼將肉塊放入小金籠內讓鷹吞下,一段時間后,發(fā)現(xiàn)籠內肉塊消失了。以下有關說法錯誤的選項是A A. 斯巴蘭讓尼發(fā)現(xiàn)了胃液中含有胃蛋白酶B本實驗的設計巧妙地避開了胃的物理性消化C本實驗結果說明胃也能進展化學性消化D小籠改為密封的鐵盒,實驗結果將與本實驗完全不同9泰安中考某同學做“唾液對淀粉的消化作用實驗記錄如下表,結論錯誤的選項是D試管參加物質溫度時間參加碘液1淀粉糊唾液37 5 min不變藍2淀粉糊胃液37 5 min變藍3淀粉糊唾液0 5 min變藍A. 比照1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用B比照1和2,得出胃液對淀粉無消化作用C比照2和3,有兩個變量,不能得出科學結論D

6、分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖10我國已開發(fā)的馬鈴薯主食產(chǎn)品有300余種,“小土豆變成“大產(chǎn)業(yè),豐富了城鄉(xiāng)居民的餐桌。如圖是淀粉的消化示意圖,表示消化過程,a 表示物質,請據(jù)圖答復:第10題圖1馬鈴薯中含有大量的淀粉,完成的第一站是_口腔_,參與的消化液有_腸液和胰液_。2a是_葡萄糖_,它被吸收轉運到小腸絨毛腔內的_毛細血管_中,隨著血液循環(huán)運往全身各處。當人體分泌的_胰島素_缺乏時,a就會出如今尿液中,形成糖尿。112019年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了澳大利亞科學家巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的主要原因。沃倫

7、獲獎后說:“當時的醫(yī)學教科書認為,由于胃酸的存在,在胃內不可能有什么東西生長,因此根本就沒有人想到這些疾病與細菌感染有關。為了驗證他們提出的細菌致病理論,馬歇爾曾服用了一杯含有幽門螺桿菌的液體,一周后,他患了嚴重胃病,檢查證明已被這種細菌感染。兩位科學家的發(fā)現(xiàn),使全世界數(shù)以億計的胃炎、胃潰瘍疾病患者可以得到有效的治療。1胃中含有_胃蛋白_酶,它能初步消化_蛋白質_。第11題圖2用唾液淀粉酶探究pH對酶催化作用的影響,實驗結果可以用如下圖的曲線表示。假設換成胃蛋白酶,曲線在程度位置上將會如何挪動?_向左_填“向左或“向右。3對于科學的研究和開展,你從上面的材料中得到了怎樣的啟示?對于科學實驗結論

8、要實事求是地研究,不可妄加推測。C開拓新思路拓展創(chuàng)新12酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關,還與離子種類有關,如氯離子Cl能進步唾液淀粉酶的催化效率,銅離子Cu2能降低唾液淀粉酶的催化效率,鈉離子Na對唾液淀粉酶的催化效率無影響。為了進一步探究硫酸根離子SO能否進步唾液淀粉酶的催化效率,小王進展了如下實驗:第1步:取2支干凈的試管,按下表中從左到右的順序將藥品參加到相應的試管中。第2步:在2支試管中各參加1 mL稀釋的唾液,然后搖勻。第3步:將2支試管同時進展37的水浴加熱,觀察并記錄現(xiàn)象。試管號1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水碘液12 mL01 mL2滴22 mL1 mL02滴1小王的實驗還不能確定硫酸根離子SO能否進步唾液淀粉酶的催化效率,需做如何改進?第1步中,將2號試管中的稀硫酸換成1 mL1%的硫酸鈉溶液。2假如硫酸根離子SO能進步唾液淀粉酶的催化效率

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