統(tǒng)編版語文二年級下冊第一單元知識點梳理填空練習(xí)含答案

1、參考答案：課文 1古詩二首1、會寫字組詞詩（古詩詩歌）村（山村村莊）童（童年兒童）綠（碧綠 綠色）碧（碧綠碧血丹心）妝（化妝妝扮）絲（絲巾絲瓜）剪（剪刀剪破）2、易讀錯的字古詩（sh） 村（cn）居 化妝（zhung） 喝醉（zu） 絲（s）絳 裁（ci）剪3、讀一讀，記一記河堤堤岸楊柳柳條吹拂春風拂面化妝梳妝打扮4、多音字。散sn（散落）sn（散步）似s(似乎）sh（似的）5、近義詞。歸回 裁剪 散學(xué)放學(xué)6、反義詞。早晚 忙閑 高低 細粗7、古詩理解村居（1）字詞理解村居：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。醉：迷醉，陶醉。拂堤楊柳：像楊柳一樣撫摸堤岸。散學(xué)：放學(xué)。春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧

2、般的水汽。紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。鳶：老鷹。（2）譯文農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。（3）村居這首詩寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機勃勃，色彩繽紛的“樂春圖”。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人采用了動靜結(jié)合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。本詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。詠柳（1）

3、字詞理解碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝：裝飾，打扮。一樹：滿樹。一：滿，全。絳：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。裁：裁剪。似：如同，好像。（2）譯文高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。（3）詠柳一詩前二句詩分別描寫了柳樹的整體形象和千萬條垂掛的枝條，第三句在設(shè)問問題提出的同時，又有意無意地寫到均勻細致碧綠的柳葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內(nèi)容，筆筆有特點。另外，詩人還巧妙地運用了比喻的表現(xiàn)手法，詠唱了柳樹，贊美了春天，謳歌了春的活力和大

4、自然的無限創(chuàng)造力。8、課后習(xí)題答案村居這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。詠柳中的柳樹的枝干蒼勁有力，枝條細長、柔軟，發(fā)出黃綠色的新芽。微風一吹，無數(shù)條柳枝隨風擺動，就像輕輕飄動的綠色絲帶。9、讀一讀，填一填。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。課文 2找春天1、我會寫組詞。沖（沖出 沖動） 尋（尋找 尋問） 姑（姑姑 姑娘） 娘（姑娘 大娘） 吐（吞吐 吐出） 柳（柳樹 柳枝）蕩（蕩起 飄蕩） 桃（桃樹 桃花） 杏

5、（杏花 杏子）2、寫出括號前面字的讀音。沖出（chng） 棉襖（o） 遮掩（zh）嫩芽（nn） 解凍（ji） 觸到（ch）3、易錯字?！皩ぁ钡纳喜渴恰板妗?；“柳”的右部是“卯”；“蕩”是上下結(jié)構(gòu)，第七筆”。4、近義詞探伸 觸碰 尋找尋覓害羞羞澀 仔細認真 解凍融化遮遮掩掩躲躲藏藏5、反義詞害羞大方 仔細馬虎6、多音字藏 cng （ 躲藏 ） zng（ 寶藏 ）沖chng（沖出）chng（沖著）奔 bn （ 奔跑 ） bn （ 投奔 ）7、詞語搭配脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天一朵野花 一個音符 害羞的小姑娘 解凍的小溪 仔細地找8、好句積累（1）春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏

6、。（2）早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？（3）她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑9、課文分析 春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚著我們找春天去吧!我們到校園里找一找，也許能在操場邊發(fā)現(xiàn)剛探出頭的小草；我們到野外去找一找，也許能在天空中發(fā)現(xiàn)飄飄搖搖的風箏；打開課本，我們還會在課文插圖中發(fā)現(xiàn)春天的影子；讀著課文，我們會感覺到自己就是那幾個脫掉棉襖、沖出家門、奔向田野的孩子，體會到尋找春天的急切心情，感受到發(fā)現(xiàn)春天的欣喜。課文語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗

7、，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，嫻熟地彈奏著動人的音符，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著10、課后習(xí)題（1）朗讀課文。說說孩子們找到的春天是什么樣的？參考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動人的音樂，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著。（2）讀下面的句子，試試怎樣讀更好。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。第一句話中，“探”字把“小草”寫活了，“眉毛”寫出了春天的生機。第二句話中，“看”“聽”“聞”“觸”是從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面描述春天來臨時

8、的景象。重讀“看”“聽”“聞”“觸”。你找到的春天是什么樣的?仿照第47自然段或第8自然段說一說。參考答案：小鳥在枝頭唱歌，那是春天的歌聲吧？小草鋪滿了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飛，那是春天的文字吧?課文3 開滿鮮花的小路1、讀一讀，選一選。鮮花 郵遞員 先生 原來 大樹 郵局 東西 太太 做客 驚奇 快活 去年 美好 禮物2、我會寫組詞鮮（鮮花）（新鮮）（鮮紅）（鮮艷）郵（郵遞）（郵票）（郵局）（郵件）遞（傳遞）（快遞）（郵遞）（遞給）員（隊員）（員工）（演員）（學(xué)員）原（原來）（草原）（高原）（原因）叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）局（郵局）（局長）（局面）（出局）堆（土堆）

9、（沙堆）（堆放）（扎堆）禮（禮物）（禮品）（隊禮）（軍禮）3、易錯字（1）寫出下面括號前字讀音。包裹(gu) 一堆(du)懊喪(sng) 花籽(z)（2）按要求填寫?！熬帧钡牡谒墓P是“”。“堆”的最右邊是四橫。4、多音字。種zhng（種子） zhng（種樹）5、近義詞：懊喪懊悔 美好美妙 快活快樂正巧恰巧 驚奇驚訝 趕緊趕快絢麗多彩五顏六色6、反義詞：懊喪振奮 快活傷心 絢麗多彩暗淡無光7、詞語搭配：一個包裹 一堆顆粒 一條小路 一片鮮花寄包裹 領(lǐng)包裹 騎摩托車 絢麗多彩的鮮花 美好的禮物 驚奇地說 奇怪地問 快活地蹦跳8、佳句：（1）啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。（2）松鼠

10、太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。9、課文主要內(nèi)容。開滿鮮花的小路以童話故事的方式講述了郵遞員黃狗給鼴鼠先生寄送包裹，結(jié)果包裹破了，鼴鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路開滿了鮮花，大家覺得真美，贊揚這是“多么美好的禮物”。開滿鮮花的小路是一個溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事，它運用擬人的修辭手法，講述了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來郵包，鼴鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去問松鼠太太，到了松鼠太太的家，發(fā)現(xiàn)郵包里面是空的，松鼠太太發(fā)現(xiàn)了郵包上有個小洞，春天的時候通往松鼠太太的家有條開滿鮮花的小路的故事。10、課文主題：本文寫了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的

11、花籽，被鼴鼠先生無意中漏在路上，第二年春天，出現(xiàn)了一條開滿鮮花的小路，給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓返墓适?。表現(xiàn)了小動物之間和諧相處的美好景象。11、課后習(xí)題答案：（1）、讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。例1：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_有一條彎彎的小路。山坡上有一片郁郁蔥蔥的樹林。村子外面有一條明亮的小河。例2：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊長著一大叢綠油油的灌木。山坡長著一大片嫩綠的小草。小路上走著一群快樂的動物。（2）、課文中美好的禮物指的是什么？為什么稱為美好的禮物？聯(lián)系生活，說一說還有哪些是“美好的禮物”？答：文中“美好的禮物”指長頸鹿寄給鼴鼠先生

12、的花籽。因為花籽也是快樂的種子，長頸鹿把快樂傳遞給鼴鼠，鼴鼠無意間把快樂傳遞給了大家，所以說是美好的禮物。能夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物就是美好的禮物，如：參加植樹養(yǎng)樹活動，為勞累的媽媽端來一盆熱熱的洗腳水課文第4課1、我會寫的字組詞。鄧（鄧氏）（姓鄧）（鄧家）植（植樹）（植物）（種植）（培植）格（格外）（格子）（及格）（表格）引（吸引）（引用）（引號）（引流）注（注意）（關(guān)注）（注入）（注視）滿（滿意）（滿分）（充滿）（豐滿）休（休息）（休學(xué)）（午休）（退休）息（氣息）（出息）（消息）（信息）2、讀一讀，填一填。植樹 公園 格外 休息 柏樹 小心 筆直 汗珠 引人注目碧空如洗 萬里無

13、云3、多音字。難 nn （ 困難 ） nn （ 災(zāi)難 ）覺 ju （ 覺得 ） jio （ 睡覺 ）行xng（不行）hng（銀行）的de（好的） d（目的）露l（露水） lu（露臉）4、近義詞。格外特別 精心用心 茁壯強壯 美麗漂亮碧空如洗萬里無云 興致勃勃興高采烈5、反義詞。仔細馬虎 筆直彎曲美麗丑陋 茁壯弱小萬里無云陰云密布興致勃勃無精打采6、詞語搭配。一個樹坑 一棵柏樹 一處風景茁壯的樹苗 綠油油的小樹 滿意的笑容 美麗的風景精心地挑選 興致勃勃地挖樹坑7、佳句積累。1. 只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。2.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。3.今天，鄧爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處美麗的風景。8、問題歸納：（1）想一想鄧爺爺是如何植樹的？鄧爺爺親自栽樹，而且很認真