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文檔簡介
1、中考化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)聽思問練記中考化學(xué)復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)聽思問練記 化學(xué)是從初三開場學(xué)的,對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說,化學(xué)是一門陌生的課程,如何學(xué)好化學(xué)也就成了他們的首要任務(wù)。我認(rèn)為學(xué)好化學(xué)要從以下入手,只有把握好下面的步驟,才可以學(xué)好化學(xué)。認(rèn)真抓好“聽、思、問、練、記的學(xué)習(xí)五個環(huán)節(jié),力求到達(dá)懂、會、透,進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。聽是關(guān)鍵,思是核心,練是學(xué)習(xí)載體,課堂上能不能高度集中注意力,聚精會神聽講、自主練習(xí),排除一切干擾和雜念去專心聽講和練習(xí)是決定學(xué)習(xí)效率上下的關(guān)鍵。有些同學(xué)課上精神不集中,打盹兒,做小動作,不注意聽講,而在課余時(shí)間補(bǔ)課,就如同揀了芝麻丟了西瓜一樣,久而久之知識缺陷越來越多,造成學(xué)習(xí)吃力
2、,形成惡性循環(huán)。更重要的是還要會聽課,不僅聽會知識的來龍去脈,對概念、例題要能理解同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識點(diǎn)的方法與思路。要學(xué)會巧妙地完好記筆記的方法,課上一定要養(yǎng)成“先聽后記、以聽為主、記為輔的習(xí)慣,將聽到的、看到的內(nèi)容加以考慮整理,提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。當(dāng)時(shí)沒聽懂的,沒明白的地方,課下要及時(shí)請教老師和同學(xué)。還要記清課本內(nèi)容和發(fā)散性問題及要求當(dāng)堂完成的穩(wěn)固性、檢驗(yàn)性、進(jìn)步性的訓(xùn)練試題。課后應(yīng)全面系統(tǒng)地整理筆記,將自己對所學(xué)知識的理解,感受作筆錄。這個過程可以進(jìn)步每個同學(xué)的悟性也就是消化、理解變?yōu)樽约褐R
3、的過程?!八际秦灤┯谡麄€課堂教學(xué)之中,只有主動、積極考慮,才能使自己獲得知識,實(shí)現(xiàn)由感性到理性的飛躍,因此課上要勤于考慮,學(xué)會考慮,積極參加討論,敢于發(fā)表自己的看法,甚至是爭論,以此來鍛煉和培養(yǎng)自己思維才能及表達(dá)才能。從而到達(dá)使當(dāng)堂所學(xué)知識能消化、理解?!熬毎ㄗ鼍毩?xí)題、考慮題、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等。要自己動手做一定量的實(shí)驗(yàn)、操作練習(xí),才能積累大量的感性認(rèn)識,俗話說“百聞不如一見有其深化道理。要“練一定量的習(xí)題來穩(wěn)固和消化所學(xué)知識并可培養(yǎng)一定的技能技巧,是到達(dá)會、透的一個重要環(huán)節(jié)。要通過作一定量的題自己能悟出什么道理,總結(jié)出一些規(guī)律來,要把作題的過程看成為培養(yǎng)自己的思維和思維才能再進(jìn)步的過程,做題后不要僅滿足對答案,對解法而已,當(dāng)每做稍有些難度的題后要回味一下,理順解題思路邏輯關(guān)系和題目的類型是很有益的??梢韵脒@道題用了哪些概念和原理,解題的根本方法是什么,不這樣解行不行,哪種方法最簡捷這便是一題多解的過程。能否通過改變物質(zhì)、數(shù)據(jù)、操作順序或條件和未知條件的互換來重解,這便是一題多變。這樣不僅可以加深對知識的理解,也能進(jìn)步分析問題和解決問題的才能。抓住“聽、思、問、練、記五個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),進(jìn)步課堂上的學(xué)習(xí)效率,使所學(xué)知識不斷地消化理解變?yōu)?/p>
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