五年級(jí)奧數(shù)之?dāng)?shù)字趣味題_第1頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)之?dāng)?shù)字趣味題_第2頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)之?dāng)?shù)字趣味題_第3頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)之?dāng)?shù)字趣味題_第4頁(yè)
五年級(jí)奧數(shù)之?dāng)?shù)字趣味題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 五年級(jí)奧數(shù)之?dāng)?shù)字趣味題例1、一個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字和是10.如果把這兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置,組成一個(gè)新的兩位數(shù)(我們稱新數(shù)為原數(shù)的倒轉(zhuǎn)數(shù)),就比原數(shù)大72. 求原來的兩位數(shù)。思路導(dǎo)航:下面是幾組倒轉(zhuǎn)數(shù)的相減的例子,我們一起來觀察其規(guī)律:2112=9=(21)9 53 35=18=(5 3)9 8228=54=(82)9 通過觀察可以發(fā)現(xiàn),任意一個(gè)兩位數(shù)與它的倒轉(zhuǎn)數(shù)的差,一定等于其兩個(gè)數(shù)差的9倍。題中已知兩個(gè)倒轉(zhuǎn)數(shù)的差是72,那么這兩個(gè)數(shù)字的差一定是72 9=8,又因?yàn)槠浜蜑?0,根據(jù)和差問題求出這兩個(gè)數(shù)字分別是:(108)2=9.(108)2=1.則這個(gè)兩位數(shù)為19

2、.練習(xí)1、一個(gè)兩位數(shù),十位上數(shù)字是個(gè)位數(shù)上三倍,如果把這兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)位置,組成一個(gè)新的兩位數(shù),與原數(shù)的差為54,求原數(shù)是多少?2、一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字少2,如果把這兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)位置,所得的新的兩位數(shù)與原數(shù)的和是154,求原數(shù)是多少?例2、把數(shù)字六寫到一個(gè)四位數(shù)的左邊,再把得到的五位數(shù)加上8000,所得的和正好是原來四位數(shù)的35倍,原來四位數(shù)是多少?思路導(dǎo)航:把數(shù)字六寫到一個(gè)四位數(shù)的左邊,得到的數(shù)就比原來的四位數(shù)增加了60000,再加上8000就一共增加了68000.這是所得的數(shù)是原數(shù)的35倍,比原數(shù)增加了34倍,用68000除以34就得到了原來的四位數(shù)。 (600002000)(35

3、1)=2000原來的四位數(shù)就是2000練習(xí)1、有一個(gè)三位數(shù),如果把數(shù)字4寫在它的前面可得到一個(gè)四位數(shù),寫在后面也能得到一個(gè)四位數(shù),已知這兩個(gè)四位數(shù)的差是2889,求原來的三位數(shù)是多少?2、有一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位上數(shù)字是3,如果把3移到百位,其余兩位數(shù)依次改變所得新數(shù)與原數(shù)相差171,求原數(shù)是多少?例3:如果一個(gè)數(shù),將它的數(shù)字倒排后所得的數(shù)還是這個(gè)數(shù),我們稱這個(gè)數(shù)為對(duì)稱數(shù)。例如22、565、1991、20702等都是對(duì)稱數(shù)。求在1到1000中共有多少個(gè)對(duì)稱數(shù)? 思路導(dǎo)航:在1到1000中先排除一位數(shù)和1000; 在兩位數(shù)中,有11、22、33、99共9個(gè) 在三位數(shù)中,有101、111、121、1

4、91202、212、222、292 303、313、323、393 。909、919、929、991 有109=90所以在1到1000中有990=99個(gè)對(duì)稱數(shù)練習(xí)1、有一個(gè)四位數(shù)的對(duì)稱數(shù),四位數(shù)字之和是10,十位數(shù)比個(gè)位數(shù)字多3,求這個(gè)四位數(shù)是多少?2、在五位數(shù)中,既是對(duì)稱數(shù)又可以寫成兩個(gè)對(duì)稱數(shù)的積的最小的數(shù)是多少?例4、一個(gè)六位數(shù)的末位數(shù)字是7,如果把7移動(dòng)到首位,其他五位數(shù)字順序不動(dòng),新數(shù)就是原數(shù)的5倍,原來的六位數(shù)是多少?思路導(dǎo)航:用字母表示出未知的五位數(shù),原來的數(shù)位ABCDE7,新數(shù)為7ABCDE.根據(jù)題意可以寫出下面的豎式再?gòu)膫€(gè)位推算起。(1)個(gè)位75=35,E是5 1 4 2 8

5、5 7(2)十位553=28,D是8A B C D E 7(3)百位852=42.C是2 5(4)千位254=14,B是4 。(5)萬位451=21,A是1 7 A B C D E 原數(shù)是 1 4 2 8 5練習(xí)1、如果把數(shù)字6寫在一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字后面,得到得數(shù)比原來的數(shù)增加了6000.原來的數(shù)是多少?2、在一個(gè)兩位數(shù)的兩位數(shù)字中間加一個(gè)0,那么所得的三位數(shù)比原來的數(shù)大6倍,求原來的這個(gè)兩位數(shù)。例5、某地區(qū)的郵政編碼可以用AABCCD表示,已知這六個(gè)數(shù)字的和是11,A與D的和乘以A等于B,D是最小的自然數(shù),這個(gè)郵政編碼是多少?思路導(dǎo)航:D是最小的自然數(shù),即D是1,要滿足(A1)A=B,和六個(gè)數(shù)字的和是11這兩個(gè)條件,A只能是2,則B=(21)2=6.AABD=2261=11,C一定是0.因此這個(gè)郵政編碼是.練習(xí)1、一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論