2022年中國畫欣賞心得_第1頁
2022年中國畫欣賞心得_第2頁
2022年中國畫欣賞心得_第3頁
2022年中國畫欣賞心得_第4頁
2022年中國畫欣賞心得_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年中國畫欣賞心得 做了十來年美術(shù)老師,說來真是慚愧?不會(huì)畫中國畫,誰聽了都不會(huì)敢信任。不過這是事實(shí),而且是一個(gè)普遍的現(xiàn)狀,學(xué)畫者普遍重油畫而輕國畫,這當(dāng)中有許多緣由造成的。說一個(gè)自己的切身所見。 我那年考入師大藝術(shù)系的時(shí)候,系里正好進(jìn)行教學(xué)試點(diǎn)試驗(yàn),由原來的清一色油畫班又增設(shè)了一個(gè)國畫試點(diǎn)班,學(xué)制都是四年本科。那時(shí)的系主任是劉旦宅老先生、張培成先生是主管副主任之一,系里面有點(diǎn)社會(huì)影響的國畫老師也不少,估量是這樣的背景才有了國畫班的試點(diǎn)??墒遣恢朗情_班預(yù)備不充分還是招收的學(xué)生都是從西畫中挑出來的緣由,沒出兩年國畫班已經(jīng)名存實(shí)亡。當(dāng)年國畫班的同學(xué)在系里老師無奈的默許下全體叛逃去

2、油畫班里來,大家好像更憧憬油畫班的那種教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)然這只是一個(gè)特例,里邊應(yīng)當(dāng)還有其他因素,不過二十來歲年青人普遍不喜愛國畫那是不爭的事實(shí)。 我和國畫的真正接觸也來自工作之后,因?yàn)榻虒W(xué)的需要,自己只好東一塊西一塊的補(bǔ)缺少的東西,這樣的過程即苦痛也苦惱。原來很盼望參與鄭老師的國畫工作室,可能因?yàn)槿藬?shù)的關(guān)系最終沒能如愿。所幸這次參與了鄭老師的中國畫觀賞,雖然是和各類學(xué)科的老師在一起的入門式學(xué)習(xí),但我覺得還是收獲頗豐。 想不出詳細(xì)該寫點(diǎn)什么,就談?wù)勛约簩?duì)“四僧”的理解 十年前購買天津人民美術(shù)出版社出的四僧畫集時(shí),有一個(gè)先入為主的印象,覺得髡殘畫得沒有其他三位好,筆法狂野,許多畫面上都是一葉小舟浪跡江湖

3、。這種印象在多次看了上博藏畫之后被徹底顛覆,我甚至懷疑我是否記錯(cuò)了人!髡殘?jiān)谶@里原來是一個(gè)喜愛“山”的藝術(shù)家,他的語言特別講究,筆墨清爽雅致,而且只要認(rèn)真研讀他畫作上的一些文字,就可以看出其心氣道行之高絕。 漸江的畫這兩年特殊的喜愛,這可能和我喜愛莫蘭迪有關(guān)系。兩個(gè)處在不同時(shí)空不同緯度上的藝術(shù)家,在藝術(shù)的意趣上上盡然有如此的相像。漸江的構(gòu)圖總是那么險(xiǎn)奇,筆法總是如此的潔凈,一塊石頭一棵松樹都那么有精神,洗凈鉛華占盡風(fēng)流。每次站在他的作品前面,人立即會(huì)靜下來,慢下來;他的筆有讓人調(diào)勻呼吸的魅力,不由自主地隨著他一起高古。 石濤成就自然不用多講,在四僧當(dāng)中他的山水有一種特殊的博大感,個(gè)人感覺也是四

4、僧當(dāng)中語言表達(dá)最好的一位。實(shí)在堆砌不出那些描述性的詞語。 朱耷的作品始終就特殊喜愛的,現(xiàn)在家里還掛著他的兩幅小品(二玄社的復(fù)制品)。我認(rèn)為他具有表現(xiàn)主義的氣質(zhì),雖然南宋時(shí)期的梁楷已有逸筆草草直抒胸臆的“減筆”佳作,但八大身處的時(shí)代風(fēng)云際會(huì),國仇家恨集淤心頭,讓他的藝術(shù)多了一層凝重肅殺,多了一層桀驁不群,也就多了一層感人至深。XX年的時(shí)候,我和伴侶特地參觀過南昌郊外的青云浦,直嘆服那是一個(gè)多么清凈的世界,古木森然,三面環(huán)水,窄窄的半島曾經(jīng)庇護(hù)了一顆苦痛的心靈,也庇護(hù)了一顆宏大的心靈。 畫為心象,言為心聲?!八纳彼囆g(shù)的給人最大的感受就是只有當(dāng)藝術(shù)成為個(gè)人唯一的寄情之物時(shí),藝術(shù)才可能產(chǎn)生意義。充足

5、的劇烈的感情會(huì)驅(qū)使藝術(shù)家去查找和之匹配的表達(dá)方式,唯有這樣,視覺語言的突變才有消失的可能。 中國畫觀賞心得(2): 上世紀(jì),東西方列強(qiáng)的侵入,以及我們的革命家對(duì)西方文化,政治以及大量科學(xué)技術(shù)的引進(jìn),我們中的許多人開頭對(duì)中國的一些東西開頭遠(yuǎn)離??v觀學(xué)生有幾個(gè)能拿起毛筆,吟出詩詞,甚至對(duì)中國的文學(xué)作品都很生疏,造成了他們對(duì)詩、書、畫、印完善結(jié)合的中國繪畫也是那么無法理解。 中國民族的確是一個(gè)包涵量很大的民族,但是沒有在中國繪畫上,我們離他更遠(yuǎn)了,甚至我們中的許多人,對(duì)他否定了,因?yàn)楦揪蜎]有愛好,這是可怕的?,F(xiàn)在的教學(xué)工具越來越便利地為我們制造了良好的教學(xué)效果起作用,baidu,google網(wǎng)上有

6、大量的圖片可供我們下載。我們知道,文化的輝煌,歷史的進(jìn)展,都是靠經(jīng)典的連續(xù),和新的經(jīng)典的制造去完成的。歷代的藝術(shù)大師都是在學(xué)習(xí)經(jīng)典,連續(xù)經(jīng)典的基礎(chǔ)上,制造新的經(jīng)典。學(xué)校的任務(wù)是培育社會(huì)有用的人才,另外也是連續(xù)社會(huì)文化。鄭板橋、徐渭的繪畫,不正是建立在傳統(tǒng)的繪畫之上的嗎?它是繼承的改革,前人尚在改革,我們更不能停滯不前。 齊白石閉門謝客,徐悲鴻賣畫還債,張玉良自己做模特,顧愷之畫龍點(diǎn)睛,這些小故事會(huì)更好地讓學(xué)生了解到畫家的人進(jìn)而更好地了解到畫家的作品。畫品即人品,其人不正,其行不遠(yuǎn)。了解對(duì)人格品德的修煉是中國畫家終身要做的功夫。 中國畫在內(nèi)容上力求表達(dá)出詩一般的意境;造型上不滿意于寫實(shí)的形似,而

7、是追求“不似之似的神似”如黃賓虹先生曰:“畫有三:一、絕似物像者,此欺世盜名之畫;二、絕不似物象者,往往托名寫意,亦欺世盜名之畫;三、惟絕似又絕不似以物象者,此乃真畫?!毙问缴喜煌谖鳟嬜非蟮拿靼嫡{(diào)子,而是追求水墨筆法的筆情墨趣。另外,中國畫還以詩、書、畫、印即為一體,形成中國畫特有的傳統(tǒng)形式。 作為中國繪畫的內(nèi)涵,不只是存在于畫家對(duì)畫的表面的演繹,中國畫最妙之處是她的意境,這是人看不見,摸不著,但體會(huì)得到的東西。正是這些東西,使中國繪畫透過薄薄的紙張,散發(fā)出無窮的意味。中國畫,表面簡樸和粗拙的線條代表的不只是簡樸和粗拙。它不象漢堡包那樣直接,它是小籠包,要咬破外表才會(huì)嘗到內(nèi)中的鮮美。宋元之后

8、的中國畫大師無一不是中國文化的飽學(xué)之士,無一不是文壇賦詩作文的高手。它是曲折的,不是一覽無欹的,但確定是存在的。我們中華民族是一個(gè)內(nèi)秀的民族,中國畫在不張揚(yáng)中也體現(xiàn)了民族的內(nèi)秀。 在現(xiàn)在的高中美術(shù)課上,雖然有思索題,可實(shí)際上,同學(xué)們并沒有真正思索,更談不上動(dòng)手實(shí)踐,在高中美術(shù)觀賞課上,我覺得,不能是純觀賞,就象對(duì)茶文化,光看、聞,不親口品是不行的,把觀賞和繪畫分開,是不恰當(dāng)?shù)?,是不科學(xué)的。 中國畫,是中華民族燦爛傳統(tǒng)文化寶藏中閃閃發(fā)光的珍品,是我國絢麗的民族藝術(shù)花壇中常開不敗的奇葩,追溯中華民族幾千年的文明史,可以看到,有很多的畫匠和聞名的藝術(shù)大師,上下求索,不斷制造,歷經(jīng)時(shí)間的淘洗與磨煉,使我國的書畫達(dá)到了令世人贊嘆的藝術(shù)高度。正因?yàn)槿绱?,作為炎黃子孫,我們感到非常榮幸與驕傲,我們的祖先為我們開創(chuàng)了中國畫,這種在人類文明史上獨(dú)具特色的藝術(shù)門類。國畫是可以親近的,它不貴族,也不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。中國畫有幾千年的輝煌歷史,對(duì)世界產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響,我們應(yīng)當(dāng)不泥古,不媚外,不妄自菲薄,不固步自守,多接觸,就會(huì)多一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論