內(nèi)科大2013屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)題目申報(bào)表總

1、無(wú) 寫(xiě)在前面寫(xiě)在前面 1、下學(xué)期帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的各位導(dǎo)師提供了畢業(yè)設(shè)計(jì)題目（見(jiàn)本文檔后附） 。請(qǐng)大家選擇，并填寫(xiě)相關(guān)資料（附件一） 。 2、由于下學(xué)期部分同學(xué)到公司實(shí)習(xí)，因此選題主要是選導(dǎo)師，在導(dǎo)師確定的前提下，可以根據(jù)情況調(diào)整畢業(yè)設(shè)計(jì)題目（需要與導(dǎo)師協(xié)商，并得到導(dǎo)師的認(rèn)可） 。 3、每年的 5 月 1 日以后，原則上不允許更換畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。 4、畢業(yè)設(shè)計(jì)期間采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。請(qǐng)假外出找工作、到外地實(shí)習(xí)、做畢業(yè)設(shè)計(jì)等必須由導(dǎo)師同意，方可辦理相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。 5、在外做畢業(yè)設(shè)計(jì)的請(qǐng)假流程，需要提供以下四個(gè)文件：個(gè)人申請(qǐng)，導(dǎo)師簽字認(rèn)可；實(shí)習(xí)單位接收證明一份，必須注明“某某在實(shí)習(xí)期間的安全由本公司完全負(fù)責(zé)”

2、 ，并加蓋公章；畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃安排一份；實(shí)習(xí)單位帶畢業(yè)設(shè)計(jì)的人員的職稱證明材料復(fù)印件一份（一般要求中級(jí)或以上職稱，也可為程序員、高級(jí)程序員等） 。帶上以上四個(gè)文件到學(xué)院找李寶山書(shū)記（二實(shí) C205）簽字。 6、畢業(yè)設(shè)計(jì)期間外出找工作、考試等請(qǐng)假流程：個(gè)人申請(qǐng)，導(dǎo)師簽字認(rèn)可，到二實(shí) C210 找劉新老師辦理請(qǐng)假手續(xù)即可。一般可以請(qǐng) 2 周左右的假。 7、請(qǐng)假可由同學(xué)代為辦理。 8、及時(shí)與導(dǎo)師溝通。 9、請(qǐng)大家在 12 月 18 日前反饋信息。我會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整，公布結(jié)果。 未盡事宜另行通知。無(wú) _學(xué)院學(xué)院_ _20132013_年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目匯總表年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目匯總表 專業(yè)：專業(yè)

3、： 序號(hào) 學(xué)生姓名 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）類型 備 注 姓 名 職 稱 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 1 大學(xué)校園新聞網(wǎng)的的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 褚燕華 副教授 2 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 褚燕華 副教授 3 校園論壇網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 褚燕華 副教授 4 博客網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 褚燕華 副教授 5 電子購(gòu)物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 褚燕華 副教授 6 物流配送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 褚燕華 副教授 7 酒店預(yù)訂系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 劉立新 講師 8 某學(xué)院圖書(shū)館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 劉立新 講師 9 電子商城（鮮花/圖書(shū)等都可以）設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 劉立新 講師 10 數(shù)字簽名系統(tǒng)的

4、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 劉立新 講師 考研論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 劉立新 講師 在線影視系統(tǒng) 趙宇紅 副教授 無(wú) 博客系統(tǒng) 趙宇紅 副教授 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) 趙宇紅 副教授 酒店管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 電子化圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 學(xué)生論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 手機(jī)銷售系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 學(xué)校收發(fā)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 個(gè)人網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 新聞發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 包頭市旅游信息網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙宇紅 副教授 商品銷售管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 商務(wù)酒店管

5、理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 學(xué)生公寓管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 微博搜索引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 無(wú) 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 康懿 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 網(wǎng)上書(shū)店的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 羅海麗 副教授 在線拍賣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 羅海麗 副教授 電子郵件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 羅海麗 副教授 超市管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 羅海麗 副教授 基于 WEB 的課程答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王麗穎 副教授 電子投票系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王麗穎 副教授 酒店客房預(yù)訂系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

6、與實(shí)現(xiàn) 王麗穎 副教授 新聞發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王麗穎 副教授 基于 Android 的校園導(dǎo)航軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 王麗穎 副教授 基于 Android 的旅游景點(diǎn)導(dǎo)航軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 王麗穎 副教授 基于 Android 的校園服務(wù)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 王麗穎 副教授 電子產(chǎn)品網(wǎng)上商店的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 門(mén)診收費(fèi)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 無(wú) 基于.NET 的論壇管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 高校新聞發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 羊肉信息追溯系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 基于 Router OS 的軟路由系統(tǒng)

7、的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 趙艷鋒 實(shí)驗(yàn)師 基于 JSP 的 ACM 評(píng)判系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 郝斌 助教 基于 ASP.NET 的新聞管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 郝斌 助教 基于 ASP.NET 的數(shù)碼相冊(cè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 郝斌 助教 基于 Flex 的小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 高鷺 副教授 基于 Flex 的小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高鷺 副教授 基于 Flex 的 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高鷺 副教授 基于 Flex 的圖書(shū)銷售網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高鷺 副教授 基于 Google 和 Bing 的搜索結(jié)果排序優(yōu)化系統(tǒng) 高永兵 副教授 網(wǎng)上書(shū)城服務(wù)端設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 高永兵 副教授 網(wǎng)上書(shū)城前端 Andro

8、id 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 高永兵 副教授 內(nèi)蒙古科技大學(xué)科研管理系統(tǒng)科研項(xiàng)目管理 高永兵 副教授 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)科研管理系統(tǒng)論文著作管理 高永兵 副教授 基于 Google Map 的動(dòng)態(tài)好友訪問(wèn)系統(tǒng) 高永兵 副教授 基于 C#.NET 的教師管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 高永兵 副教授 食品溯源信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 邢東旭 教授 XX 網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 邢東旭 教授 汽車出租管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 邢東旭 教授 圖書(shū)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 邢東旭 教授 人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 邢東旭 教授 超市管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 邢東旭 教授 超市經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 孫濤 副教授 網(wǎng)絡(luò)版連珠五子棋游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

9、孫濤 副教授 手機(jī)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 孫濤 副教授 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 孫濤 副教授 MP3 播放器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 孫濤 副教授 編輯部稿件管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 孫濤 副教授 交友網(wǎng)站前臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 張靜 講師 無(wú) 購(gòu)物商城網(wǎng)站前臺(tái)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 張靜 講師 試題庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 陳琳艷 副教授 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 陳琳艷 副教授 內(nèi)蒙古科技大學(xué)教室管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 陳琳艷 副教授 德利網(wǎng)上音像品銷售網(wǎng)站 汪再秋 副教授 天天農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)管理網(wǎng)站 汪再秋 副教授 天下奇石交易網(wǎng)站 汪再秋 副教授 沃爾瑪商場(chǎng)企業(yè)網(wǎng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 汪再秋 副教授 包頭市二機(jī)三中校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 汪

10、再秋 副教授 包鋼四中校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 汪再秋 副教授 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 汪再秋 副教授 電子商務(wù)系統(tǒng)（網(wǎng)上書(shū)店、服裝、電腦、通訊設(shè)備等） 張曉琳 教授 大學(xué)生就業(yè)求職管理信息系統(tǒng) 張曉琳 教授 網(wǎng)上考試管理信息系統(tǒng) 張曉琳 教授 人力資源管理系統(tǒng) 張曉琳 教授 高校圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 張曉琳 教授 無(wú) 高校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 張曉琳 教授 XXX 網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 視頻會(huì)議系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 超市管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 在線考試系統(tǒng)的設(shè)

11、計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 新聞網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 師東生 副教授 XXX 信息發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí) 師東生 副教授 基于 web 標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的多主題靜態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 郭聰如 講師 “*”網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 丁雨 講師 “通用物流管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 丁雨 講師 制表人： 院長(zhǎng)簽字： 共 頁(yè)，第 頁(yè) 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 基于 Google 和 B

12、ing 的搜索結(jié)果排序優(yōu)化系統(tǒng) 專業(yè)方向 高級(jí) Web 應(yīng)用 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 Google 和 Bing 的原理 學(xué)習(xí)使用 Google 和 Bing 的 API 開(kāi)發(fā)技術(shù) 研究對(duì)返回的 XML 結(jié)果的處理 目 標(biāo) 和 要 求 實(shí)現(xiàn)對(duì) Google 和 Bing 返回結(jié)果二次處理 實(shí)現(xiàn)對(duì) Google 和 Bing 返回結(jié)果優(yōu)化處理 特 色 Google API 和 Bing API 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)

13、數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 8 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 網(wǎng)上書(shū)城前端 Android 應(yīng)用開(kāi)發(fā) 專業(yè)方向 智能手機(jī)應(yīng)用 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 Java + Android sdk 開(kāi)發(fā)技術(shù) 學(xué)習(xí) android 系統(tǒng)移動(dòng)應(yīng)用程序的開(kāi)

14、發(fā) 設(shè)計(jì)網(wǎng)上書(shū)城的 android 客戶端應(yīng)用 目 標(biāo) 和 要 求 設(shè)計(jì)網(wǎng)上書(shū)城數(shù)據(jù)庫(kù)的模式 要求界面友好（針對(duì)流行分辨率手機(jī)） 基本功能完備 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 移動(dòng) google map 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授

15、 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 網(wǎng)上書(shū)城服務(wù)端設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 專業(yè)方向 WEB 技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí) WEB 程序開(kāi)發(fā) 學(xué)習(xí)使用 ASP.Net + SQLServer 開(kāi)發(fā)技術(shù) 設(shè)計(jì)網(wǎng)上書(shū)城數(shù)據(jù)庫(kù)的模式 目 標(biāo) 和 要 求 參照流行的網(wǎng)上書(shū)城，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的原型系統(tǒng) 要求界面友好 基本功能完備 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 Android 系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí)

16、 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 基于 Google Map 的動(dòng)態(tài)好友訪問(wèn)系統(tǒng) 專業(yè)方向 Web 技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí) Google Map 原理 學(xué)習(xí)使用 Google Map API 開(kāi)發(fā)技術(shù)

17、 目 標(biāo) 和 要 求 實(shí)現(xiàn)好友所在城市地區(qū)的優(yōu)化訪問(wèn)序列 在 Google Map 上圖示序列 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 Google Map API 開(kāi)發(fā) 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 內(nèi)

18、蒙古科技大學(xué)科研管理系統(tǒng)論文著作管理 專業(yè)方向 管理信息系統(tǒng) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 C# + SQLServer 開(kāi)發(fā)技術(shù) 實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本流程 學(xué)習(xí) C/S 程序的開(kāi)發(fā)。 設(shè)計(jì)和研究?jī)?nèi)蒙古科技大學(xué)的科研管理。 目 標(biāo) 和 要 求 通過(guò)實(shí)際需求分析，完成科研管理系統(tǒng)中的論文著作管理 要求模塊結(jié)構(gòu)合理，界面友好 能夠滿足實(shí)際使用 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 C/S 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí)

19、 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 基于 C#.NET 的教師管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 專業(yè)方向 管理信息系統(tǒng) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 C# + SQLServer 開(kāi)發(fā)技術(shù) 學(xué)習(xí)三層（顯示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)

20、據(jù)層）開(kāi)發(fā)模式 設(shè)計(jì)和研究教師管理系統(tǒng)。 目 標(biāo) 和 要 求 要求模塊結(jié)構(gòu)合理，界面友好 核心功能完備 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 C/S 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高永兵 職稱 副教授 學(xué)位 碩士 題 目 情 況 題 目 內(nèi)蒙古科技大學(xué)科研管理

21、系統(tǒng)科研項(xiàng)目管理 專業(yè)方向 管理信息系統(tǒng) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 C# + SQLServer 開(kāi)發(fā)技術(shù) 實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本流程 學(xué)習(xí) C/S 程序的開(kāi)發(fā)。 設(shè)計(jì)和研究?jī)?nèi)蒙古科技大學(xué)的科研管理。 目 標(biāo) 和 要 求 通過(guò)實(shí)際需求分析，完成科研管理系統(tǒng)中的科研項(xiàng)目管理 要求模塊結(jié)構(gòu)合理，界面友好 能夠滿足實(shí)際使用 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 C/S 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2013.2.20 - 2013.6.10 上機(jī)時(shí)數(shù) 150 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)

22、、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間：2012 年 12 月 12 日 教師姓名 丁雨 職稱 講師 學(xué)位 學(xué)士 題 目 情 況 題 目 “*”網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 使用.NET 平臺(tái)或 Java 和 JSP 為開(kāi)發(fā)環(huán)境和語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)為 SQL SERVER 開(kāi)發(fā)技術(shù)（開(kāi)發(fā)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際

23、情況自選） ； 功能：會(huì)員管理、商品管理、交易管理等，實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本流程； 學(xué)習(xí) B/S 結(jié)構(gòu)的開(kāi)發(fā)。 目 標(biāo) 和 要 求 通過(guò)調(diào)研及需求分析，完成網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)； 要求模塊結(jié)構(gòu)合理，界面友好； 能夠滿足實(shí)際使用； 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 B/S 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2012.2.20-2012.6.17 上機(jī)時(shí)數(shù) 180 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院： 信息工程學(xué)院 時(shí)間：2012 年

24、 12 月 12 日 教師姓名 丁雨 職稱 講師 學(xué)位 學(xué)士 題 目 情 況 題 目 “通用物流管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 使用.NET 平臺(tái)或 Java 和 JSP 為開(kāi)發(fā)環(huán)境和語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)為 SQL SERVER 開(kāi)發(fā)技術(shù)（開(kāi)發(fā)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自選） ； 功能：客戶管理、物流中轉(zhuǎn)站管理、設(shè)備管理、倉(cāng)庫(kù)管理、流通管理，實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基本流程； 學(xué)習(xí) B/S 結(jié)構(gòu)的開(kāi)發(fā)。 目 標(biāo) 和 要 求 通過(guò)調(diào)研及需求分析，完成物流管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)

25、現(xiàn)； 要求模塊結(jié)構(gòu)合理，界面友好； 能夠滿足實(shí)際使用； 要求在 15 周完成系統(tǒng)調(diào)試，16 周完成論文書(shū)寫(xiě)。 特 色 B/S 設(shè)計(jì)、 研究時(shí)間 2012.2.20-2012.6.17 上機(jī)時(shí)數(shù) 180 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 0 實(shí)習(xí)、 調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息 計(jì)算機(jī) 時(shí)間： 2012 年 12 月 7 日 無(wú) 教師姓名 陳林艷 職 稱 副教授 學(xué) 位 理學(xué)學(xué)士 題 目 情 況 題 目 試題庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 軟件設(shè)計(jì) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目

26、 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 PB+SQL(VB+Acess),進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。 目 標(biāo) 和 要 求 使學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的理解，并能夠設(shè)計(jì)實(shí)用的較完整的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)， 學(xué)會(huì)使用一些軟件工具。 特 色 貼近學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 18 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 200-250 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表（論文

27、）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息 計(jì)算機(jī) 時(shí)間： 2012 年 12 月 6 日 教師姓名 陳林艷 職 稱 副教授 學(xué) 位 理學(xué)學(xué)士 無(wú) 題 目 情 況 題 目 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 軟件設(shè)計(jì) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 JSP+SQL,進(jìn)行系統(tǒng)分析，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)用程序的編寫(xiě)。 目 標(biāo) 和 要 求 使學(xué)生對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的理解，并能夠設(shè)計(jì)實(shí)用的較完整的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)， 學(xué)會(huì)使用一些軟件工具。 特 色 貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境， 使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)系統(tǒng)的分析與建立的過(guò)程， 將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于

28、實(shí)際問(wèn)題中。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 18 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 200-250 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息 計(jì)算機(jī) 時(shí)間： 2012 年 12 月 6 日 教師姓名 陳林艷 職 稱 副教授 學(xué) 位 理學(xué)學(xué)士 題 題 目 內(nèi)蒙古科技大學(xué)教室管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 無(wú) 目 情 況 專業(yè)方向 軟件設(shè)計(jì) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)使用 JSP

29、+SQL,進(jìn)行系統(tǒng)分析，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)用程序的編寫(xiě)。 目 標(biāo) 和 要 求 使學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的理解，并能夠設(shè)計(jì)實(shí)用的較完整的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)， 學(xué)會(huì)使用一些軟件工具. 特 色 貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境， 使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)系統(tǒng)的分析與建立的過(guò)程， 將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 18 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 200-250 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 2 周 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 校內(nèi) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)內(nèi)蒙古科技大蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論論文）文）題題目申目申報(bào)報(bào)表表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 無(wú) 教師姓名 郭聰如

30、 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 題 目 情 況 題 目 基于 web 標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)的多主題靜態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 基于 web 標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù),設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)多主題靜態(tài)網(wǎng)站。該網(wǎng)站包含 4-5 個(gè)主題頁(yè)，每個(gè)主題頁(yè)的 XHTML 代碼是完全一樣的，通過(guò)引用不同的 CSS 外部樣式表，來(lái)達(dá)到變換網(wǎng)站主題的目的。 目 標(biāo) 和 要 求 1、 采用符合 WEB 標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范方法設(shè)計(jì)一個(gè)多主題靜態(tài)網(wǎng)站。 2、 采用 XHTML+CSS+DIV 的主流網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)。

31、 3、 該選題為團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，由 2-3 人完成。 特 色 1、該選題有較高的實(shí)用價(jià)值。 2、該選題采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)為主流開(kāi)發(fā)技術(shù)。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 118 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 每周四下午 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 信息學(xué)院及專業(yè)教研室 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 04 日 教師姓名 褚燕華 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 無(wú) 題 目 情 況 題 目 大學(xué)校園新聞網(wǎng)的的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 Java、JSP 和 Java EE 框架技術(shù)應(yīng)用

32、與開(kāi)發(fā) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)校園網(wǎng)站，具體研究?jī)?nèi)容如下： 1. 大學(xué)辦學(xué)理念和專業(yè)特點(diǎn)的宣稱和報(bào)道 2. 大學(xué)校園的新聞動(dòng)態(tài)的報(bào)道 3. 大學(xué)校園網(wǎng)站服務(wù)功能 目 標(biāo) 和 要 求 目標(biāo)：通過(guò)本網(wǎng)站系統(tǒng)可以全方位的了解到大學(xué)的辦學(xué)及專業(yè)特點(diǎn)和新聞動(dòng)態(tài)。 要求：學(xué)生掌握 Java，JSP 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法（了解Java Web 框架技術(shù)） ，熟悉一種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。如果以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò) 3 人。 特 色 全面介紹大學(xué)校園的辦學(xué)及專業(yè)特點(diǎn)和新聞動(dòng)態(tài)。 設(shè)計(jì)

33、、研究時(shí)間 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 04 日 教師姓名 褚燕華 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 無(wú) 題 目 情 況 題 目 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 Java、JSP 和 Java EE 框架技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)在線 Web 考試系統(tǒng)，具體研究

34、內(nèi)容如下： 1. 在線 Web 考試試卷管理模塊 2. 在線 Web 考試隨機(jī)抽題模塊 3. 在線 Web 考試在線答題模塊 4. 試卷試題的統(tǒng)計(jì)分析模塊 5. 用戶管理模塊 目 標(biāo) 和 要 求 目標(biāo)：通過(guò)本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)在線 Web 考試功能。 要求：學(xué)生掌握 Java，JSP 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法（了解Java Web 框架技術(shù)） ，熟悉一種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。如果以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò) 3 人。 特 色 實(shí)現(xiàn)在線 Web 考試和試卷試題的統(tǒng)計(jì)分析。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)

35、（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 04 日 無(wú) 教師姓名 褚燕華 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 題 目 情 況 題 目 校園論壇網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 Java、JSP 和 Java EE 框架技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)校園論壇系統(tǒng)，具體研究?jī)?nèi)容如下： 1. 論壇版塊的管理 2. 論壇發(fā)帖功能 3. 論壇帖子的管理 4. 帖子查詢功能 5. 用戶模塊的管理 目 標(biāo) 和 要 求 目標(biāo)

36、：通過(guò)本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)校園論壇系統(tǒng)。 要求：學(xué)生掌握 Java，JSP 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法（了解Java Web 框架技術(shù)） ，熟悉一種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。如果以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò) 3 人。 特 色 論壇發(fā)帖采用多媒體編輯方式，實(shí)現(xiàn)熱點(diǎn)話題的統(tǒng)計(jì)等功能。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 04 日 無(wú) 教師姓名 褚燕華 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 題 目 情 況 題 目 博客

37、網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 Java、JSP 和 Java EE 框架技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)博客網(wǎng)站系統(tǒng)，具體研究?jī)?nèi)容如下： 1. 博文管理功能， 2. 發(fā)博文的功能， 3. 博文轉(zhuǎn)載的功能 4. 博文搜索功能 5. 熱點(diǎn)博文統(tǒng)計(jì)功能 目 標(biāo) 和 要 求 目標(biāo)：通過(guò)本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)博客網(wǎng)站系統(tǒng)。 要求：學(xué)生掌握 Java，JSP 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法（了解Java Web 框架技術(shù)） ，熟悉一種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。如果以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò) 3 人。 特

38、色 博文搜索和熱點(diǎn)博文統(tǒng)計(jì)是本題目的特色 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 04 日 無(wú) 教師姓名 褚燕華 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 題 目 情 況 題 目 電子購(gòu)物系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 Java、JSP 和 Java EE 框架技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 本

39、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物的功能，具體研究?jī)?nèi)容如下： 1. 商家的管理 2. 商品的管理 3. 網(wǎng)上購(gòu)物流程的實(shí)現(xiàn) 4. 用戶管理 目 標(biāo) 和 要 求 目標(biāo)：通過(guò)本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物。 要求：學(xué)生掌握 Java，JSP 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法（了解Java Web 框架技術(shù)） ，熟悉一種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。如果以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò) 3 人。 特 色 網(wǎng)上購(gòu)物流程的實(shí)現(xiàn)是本設(shè)計(jì)的特色。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工

40、程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 04 日 無(wú) 教師姓名 褚燕華 職 稱 講師 學(xué) 位 碩士 題 目 情 況 題 目 物流配送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 Java、JSP 和 Java EE 框架技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)物流配送公司的主要業(yè)務(wù)，具體研究?jī)?nèi)容如下： 1物流配送公司的主要業(yè)務(wù)是為用戶配送貨物； 2 物流公司的組織結(jié)構(gòu)分為省公司和配送點(diǎn)； 3 省公司主要負(fù)責(zé)車輛的維護(hù)、配送點(diǎn)、配送線路、配送價(jià)格的維護(hù)； 4 配送點(diǎn)主要是接收客戶訂單，并聯(lián)系省公司

41、車隊(duì)將貨物運(yùn)送到目的地； 5 配送點(diǎn)同時(shí)還負(fù)責(zé)貨物的配送工作。 目 標(biāo) 和 要 求 目標(biāo)：通過(guò)本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)即時(shí)通信工具。 要求：學(xué)生掌握 Java 語(yǔ)言的基本語(yǔ)法，熟悉一種常用的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，如 SQL Server 或 Mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)。如果以團(tuán)隊(duì)合作的形式完成，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò) 3 人。 特 色 實(shí)現(xiàn)物流配送的功能是本設(shè)計(jì)的特色。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日

42、教師姓名 高鷺 職 稱 副教授 學(xué) 位 工學(xué)碩士 題 目 情 況 題 目 基于 Flex 的小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)如何應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng) 把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到的小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，利用 Flex 技術(shù)的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)多種交互功能和豐富的客戶端體驗(yàn) 通過(guò)應(yīng)用實(shí)例，總結(jié)應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則 目 標(biāo) 和 要 求 掌握應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用

43、系統(tǒng)的基本方法， 并把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中， 采用主流 MVC 框架實(shí)現(xiàn)， 要求實(shí)現(xiàn)多種交互功能和豐富的客戶端體驗(yàn)， 最終給出利用用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則。 特 色 Flex 是 RIA 技術(shù)的主流開(kāi)發(fā)工具，主要用于開(kāi)發(fā) Web 應(yīng)用系統(tǒng)，比傳統(tǒng) B/S 模式的瘦客戶端應(yīng)用有很多優(yōu)勢(shì)，如異步交互和豐富的客戶端體驗(yàn)，是 IT 業(yè)界的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用 Flex 技術(shù)，具有很好的現(xiàn)實(shí)意義。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 1-18 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 每周二、五上午 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字：

44、年 月 日 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高鷺 職 稱 副教授 學(xué) 位 工學(xué)碩士 題 目 情 況 題 目 基于 Flex 的小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)如何應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 網(wǎng)站系統(tǒng) 把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到小型網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中， 利用 Flex 技術(shù)的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)小型網(wǎng)站系統(tǒng)的多種交互功能和豐富的客戶

45、端體驗(yàn) 通過(guò)應(yīng)用實(shí)例，總結(jié)應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 網(wǎng)站系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則 目 標(biāo) 和 要 求 掌握應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的基本方法， 并把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)中， 采用主流 MVC 框架實(shí)現(xiàn)， 要求實(shí)現(xiàn)多種交互功能和豐富的客戶端體驗(yàn)，最終給出利用用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則。 特 色 Flex 是 RIA 技術(shù)的主流開(kāi)發(fā)工具，主要用于開(kāi)發(fā) Web 應(yīng)用系統(tǒng)，比傳統(tǒng) B/S 模式的瘦客戶端應(yīng)用有很多優(yōu)勢(shì)，如異步交互和豐富的客戶端體驗(yàn)，是 IT 業(yè)界的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用 Flex 技術(shù)，具有很好的現(xiàn)實(shí)意

46、義。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 1-18 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 每周二、五上午 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高鷺 職 稱 副教授 學(xué) 位 工學(xué)碩士 題 目 情 況 題 目 基于 Flex 的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)如何應(yīng)用 Fl

47、ex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng) 把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，利用 Flex 技術(shù)的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的多種交互功能和豐富的客戶端體驗(yàn) 通過(guò)應(yīng)用實(shí)例，總結(jié)應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則 目 標(biāo) 和 要 求 掌握應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng)的基本方法， 并把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，采用主流 MVC 框架實(shí)現(xiàn)，要求在學(xué)習(xí)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)多種交互功能和豐富的客戶端體驗(yàn)，最終給出利用用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則。 特 色 Flex 是 RIA 技術(shù)的主流開(kāi)發(fā)工具

48、，主要用于開(kāi)發(fā) Web 應(yīng)用系統(tǒng)，比傳統(tǒng) B/S 模式的瘦客戶端應(yīng)用有很多優(yōu)勢(shì)，如異步交互和豐富的客戶端體驗(yàn)，是 IT 業(yè)界的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用 Flex 技術(shù)，具有很好的現(xiàn)實(shí)意義。 設(shè)計(jì)、研究時(shí)間 1-18 周 上機(jī)時(shí)數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù) 實(shí)習(xí)、調(diào)研時(shí)間 每周二、五上午 實(shí)習(xí)、調(diào)研地點(diǎn) 學(xué) 院 審 核 意 見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 無(wú) 內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 學(xué)院：信息工程學(xué)院 時(shí)間： 2012 年 12 月 10 日 教師姓名 高鷺 職 稱 副教授 學(xué) 位 工學(xué)碩士 題 目 情 況 題 目 基于 Flex 的圖書(shū)銷售網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專業(yè)方向 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 題目來(lái)源 實(shí)際工程項(xiàng)目 科研課題 教學(xué)模擬題目 其它 題目類型 工程設(shè)計(jì)型 科學(xué)研究型 調(diào)研綜述型 其它類型 設(shè)計(jì)、研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)如何應(yīng)用 Flex 技術(shù)構(gòu)建中小型 Web 應(yīng)用系統(tǒng) 把 Flex 技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)銷售網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)中，利用 Flex 技術(shù)的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的多種交互功能和豐富的客戶端體驗(yàn) 通過(guò)應(yīng)用實(shí)例，總結(jié)應(yīng)