二年級家長會PPT

1、 教師家長學(xué)生社會教育合力靜心專心細(xì)心恒心動心 心靜心專心恒心動心細(xì)心 和孩子及時溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)注孩子的內(nèi)心狀況?？晒餐枥L成長折線圖，如心情指數(shù)、作業(yè)指數(shù)、成績指數(shù)等等。要注意發(fā)現(xiàn)和肯定孩子在學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步以信任和期待的語氣寬慰孩子，并進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性評價，使之樹立信心、努力向上。 及時和老師聯(lián)系，第一時間了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀，用交流解決矛盾。 建議老師、家長面談時學(xué)生參與，既可以讓師長規(guī)范自己的言行，更有助消除孩子顧慮，讓孩子深切感受大家對他（她）的重視和關(guān)心。 做孩子堅強(qiáng)的后盾，是他們心靈棲居的港灣，傳遞關(guān)懷，給予力量。每周堅持給孩子留言，用心與心去交流，

2、用愛與愛去交融。幫助孩子丟“包袱”。告訴孩子“平時一定要用心、努力，做題時認(rèn)真讀題、認(rèn)真書寫、認(rèn)真思考，考得怎樣都不要緊，繼續(xù)努力就好”。 注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，適時訓(xùn)導(dǎo)，及時鼓勵。 例如： 抓緊時間不磨蹭的習(xí)慣；學(xué)習(xí)井然有序的習(xí)慣；作業(yè)專心、細(xì)心的習(xí)慣；答題規(guī)范、迅速的習(xí)慣；書寫認(rèn)真、正確的習(xí)慣；錯題及時改正的習(xí)慣；養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣；每天閱讀、聽寫的習(xí)慣 孩子的作業(yè)就是孩子學(xué)習(xí)情況的晴雨表，家長要特別關(guān)注，再忙也要每天抽出時間幫助檢查。 及時、真實、詳實地向老師反應(yīng)孩子在家學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)。同時給孩子以信心，告訴他：學(xué)習(xí)是需要付出艱辛的，要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和毅力。 一

3、、多聽：要學(xué)會專注地聽，抓住要點地聽，養(yǎng)成邊聽邊思邊記的習(xí)慣。二、多說：要學(xué)會把話說清楚，說連貫，養(yǎng)成大膽發(fā)言的習(xí)慣。三、多讀：正所謂讀書百遍其義自見，除了讀課內(nèi)書籍外，還要養(yǎng)成閱讀課外書的習(xí)慣。四、多寫：要養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣，學(xué)會積累好詞佳句，學(xué)會寫精彩片段。小組合作學(xué)習(xí)，極大地關(guān)注了每一個生命體，讓孩子們相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互幫助、相互激勵；團(tuán)隊精神的打造與自我不斷的完善，讓孩子們在主動學(xué)習(xí)中感受著遨游書海的愉悅。 我要學(xué)是一種愿望，更是一種動力；我會學(xué)是一種方法，更是一種能力。教育是一個漫長的過程，它需要我們有平和的心態(tài)去聆聽花開的聲音，順勢而導(dǎo)、順其自然、順理成章，并非一蹴而就。付出需要堅持，陪伴需要堅守。教育路上，我們要用只需耕耘、不需收獲的心態(tài)去等待，我們要用永不言棄的毅力去堅守，我們要用踏實的行動去落實孩子學(xué)習(xí)路上的每一個不懂的地方。這樣，我們就有了無限的希望。相信，等待我們的一定是美好的未來！ 溫馨提示： 1、家長帶著孩子一起整理書包，準(zhǔn)備好學(xué)具和書本。 2、開學(xué)時間為9月1日，當(dāng)天將舉行開學(xué)典禮，請?zhí)嵝押⒆哟┖眯７?，戴好紅領(lǐng)巾。 3、沒有上交孩子或家長假期作業(yè)（或作品）的9月1日上交，屆時將進(jìn)行評比公示。 4、請家長按時接送孩子上學(xué)放學(xué)，有事請?zhí)崆案嬷?5、家長隨時關(guān)注班