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1、寶雞市東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級(jí):九年級(jí) 學(xué)科: 物理 章節(jié):第一章第二節(jié) 主備人:王建峰 審核人: 使用人:王建峰 使用時(shí)間:課題熔化與凝固教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握熔化和凝固特點(diǎn)過(guò)程與方法:掌握熔化和凝固的過(guò)程情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)熔化和凝固特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)熔化和凝固特點(diǎn)課 時(shí)2教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)用具教學(xué)流程復(fù)備欄第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):熔化和凝固特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):熔化和凝固特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀課本P15頁(yè)第一、二段完面下列填空,并通過(guò)觀察周圍物體,找出共同的規(guī)律。 熔化:物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)的過(guò)程叫做熔化;凝固:物質(zhì)由 態(tài)變成 態(tài)的過(guò)程叫做凝固?!局R(shí)展開(kāi)】下列屬于
2、熔化現(xiàn)象的是( )A.冬天水結(jié)冰 B.夏天,灑在地上的水變干C.秋天,空氣中的水蒸氣變成霧 D.春天,河里的冰化成水【能力提升】例舉熔化、凝固的例子: 任務(wù)二:探究冰塊(海波)與峰蠟的熔化1、提出問(wèn)題(現(xiàn)象、過(guò)程等): 2、猜想假設(shè)(根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),提出自己的猜想,并與同學(xué)交流一下) 3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)閱讀P15實(shí)驗(yàn)探究和下面和探究流程完成(2)加熱冰塊,用溫度計(jì)測(cè)量其熔化過(guò)程的溫度變化,觀察現(xiàn)象。加熱蜂蠟,用溫度計(jì)測(cè)量其熔化過(guò)程的溫度變化,觀察現(xiàn)象。分別作出冰和蜂蠟熔化的溫度-時(shí)間圖像比較分析晶體和非晶體熔化時(shí)的特點(diǎn) 器材:酒精燈、盛有水的燒杯、試管、冰塊或海波(粉末)、蜂蠟(碎片)
3、、 、 、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等。觀察教材圖1-11所示的實(shí)驗(yàn)裝置,思考并回答如下問(wèn)題:儀器安裝順序如何?燒杯水量多少合適?在做冰塊(海波)熔化的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么不直接加熱? 怎么保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全?要記錄什么數(shù)據(jù)?怎么樣記錄?設(shè)計(jì)表格4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案開(kāi)始實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要注意觀察,操作要規(guī)范,要實(shí)事求是,積極參與,注意安全。將數(shù)據(jù)記錄自己所設(shè)計(jì)的表格中(合作)。5、分析與論證:作出冰塊(海波)與峰蠟的熔化圖像,思考如下問(wèn)題:圖像中,縱橫坐標(biāo)分別表示什么物理量?冰塊(海波)經(jīng)過(guò)緩慢加熱溫度如何變化?當(dāng)溫度達(dá)到多少時(shí)冰塊(海波)開(kāi)始熔化?在冰塊(海波)熔化過(guò)程中,其溫度如何?熔化所需要的時(shí)間是多少?在熔化的過(guò)程中,冰塊(海波)是
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