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文檔簡介
1、第十課時課 題1.6.3 一元一次不等式組(三)教學目標(一)教學知識點能夠根據具體問題中的數量關系,列出一元一次不等式組解決簡單的問題.(二)能力訓練要求通過例題的講解,讓學生初步學會從數學的角度提出問題、理解問題、并能綜合運用所學的知識解決問題,發(fā)展應用意識.(三)情感與價值觀要求通過解決實際問題,讓學生初步認識數學與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用.教學重點用一元一次不等式組的知識去解決實際問題.教學難點審題,根據具體信息列出不等式組.教學方法啟發(fā)誘導式教學.教具準備投影片兩張第一張:例題(記作1.6.3 A)第二張:練習題(記作1.6.3 B)教學過程.創(chuàng)設問題情境,引入新課師
2、同學們,我現在問大家一個問題,大家來學校的目的是什么?生是為了學知識,學知識是為了以后更好地工作.師非常正確,大家來學習的目的是為了解決實際工作中的問題,那么我們學習了一元一次不等式組能解決哪些實際問題呢?本節(jié)課我們將進行探索.新課講授1.做一做(5分鐘)投影片(1.6.3 A)甲以5 km/h的速度進行有氧體育鍛煉,2 h后,乙騎自行車從同地出發(fā)沿同一條路追趕甲.根據他們兩人的約定,乙最快不早于1 h追上甲,最慢不晚于1 h15 min追上甲.乙騎車的速度應當控制在什么范圍?師請大家互相交流后列出不等式組求解.生解:設乙騎車的速度為x km/h,根據題意,得 解不等式組得13x15因此乙騎車
3、的速度應當控制在13x15內.2.例題講解.(10分鐘)一群女生住若干間宿舍,每間住4人,剩19人無房??;每間住6人,有一間宿舍住不滿.(1)設有x間宿舍,請寫出x應滿足的不等式組;(2)可能有多少間宿舍、多少名學生?師解一元一次不等式組的應用題,實際上和列方程解應用題的步驟相似,因此我們有必要先回憶一下列方程解應用題的步驟,大家還記得嗎?生記得.有審題,設未知數;找相等關系;列方程;解方程;寫出答案.師很好.大家能不能猜想出解不等式組應用題的步驟呢?生可以.有審題,設未知數;找不等關系;列不等式組;解不等式組;寫出答案.師大家非常聰明,下面我們就大家的猜想進行驗證.請大家互相討論.生解:(1
4、)設有x間宿舍,則有(4x+19)名女生,根據題意,得(2)解不等式組,得9.5x12.5因為x是整數,所以x=10,11,12.因此有三種可能,第一種,有10間宿舍,59名學生;第二種,有11間宿舍,63名學生;第三種,有12間宿舍,67名學生.3.運用不等式組解決實際問題的基本過程.(5分鐘)師認真觀察剛才的例題,請大家總結一下用不等式組解決實際問題的基本過程.生基本過程大致為:1.審題、設未知數;2.找不等關系;3.列不等式組;4.解不等式組;5.根據實際情況,寫出答案.師總結得非常好,下面我們就按這樣的過程來做一些練習.課堂練習投影片(1.6.3 B)1.一堆玩具分給若干個小朋友,若每
5、人分2件,則剩余3件;若前面每人分3件,則最后一個人得到的玩具數不足2件.求小朋友的人數與玩具數.2.已知利民服裝廠現有A種布料70米,B種布料52米,現計劃用這兩種布料生產M,N兩種型號的時裝共80套,已知做一套M型號時裝需A種布料0.6米,B種布料0.9米,做一套N型號時裝需用A種布料1.1米,B種布料0.4米,若設生產N型號的時裝套數為x,用這批布料生產這兩種型號的時裝有幾種方案?1.解:設小朋友的人數為x,則玩具數為(2x+3)件,根據題意,得解不等式組,得4x6因為x是整數,所以x=5,6,則2x+3為13,15.因此,當有5個小朋友時,玩具數為13個;當有 6個小朋友時,玩具數為1
6、5個.2.解:生產N型號的時裝套數為x時,則生產M型號的時裝套數為(80x),根據題意,得解不等式組,得40x44因為x是整數,所以x的取值為40,41,42,43,44.因此,生產方案有五種.(1)生產M型40套,N型40套;(2)生產M型39套,N型41套;(3)生產M型38套,N型42套;(4)生產M型37套,N型43套;(5)生產M型36套,N型44套.課時小結運用不等式組解決實際問題的基本過程.課后作業(yè)必做:習題1.101.解:設個位數字為x,則十位數字為x+1,根據題意,得解不等式組,得x因為x為整數,所以x為2.因此這個兩位數為32.2.解:設該公司明年應安排生產甲種產品x件,則
7、乙種產品為(20x)件,根據題意,得110045x+75(20x)1200這個式子實際等價于不等式組 解不等式組,得10x因為x是整數,所以x=11,12,13.因此有三種方案:第一種:生產甲種產品11件,乙種產品9件;第二種:生產甲種產品12件,乙種產品8件;第三種:生產甲種產品13件,乙種產品7件.選做:火車站有某公司待運的甲種貨物1530噸,乙種貨物1150噸,現計劃用50節(jié)A、B兩種型號的車廂將這批貨物運至北京,已知每節(jié)A型貨廂的運費是0.5萬元,每節(jié)B節(jié)貨廂的運費是0.8萬元;甲種貨物35噸和乙種貨物15噸可裝滿一節(jié)A型貨廂,甲種貨物25噸和乙種貨物35噸可裝滿一節(jié)B型貨廂,按此要求安排A、B兩種貨廂的節(jié)數,共有哪幾種方案?請你設計出來;并說明哪種方案的運費最少?解:設A型貨廂用x節(jié),則B型貨廂用(50x)節(jié),根據題意,得解不等式組,得28x30因為x為整數,所以x取28,29,30.因此運送方案有三種.(1)A型貨廂28節(jié),B型貨廂22節(jié);(2)A型貨廂29節(jié),B型貨廂21節(jié);(3)A型貨廂30
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