人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材結(jié)構(gòu)圖

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)教材結(jié)構(gòu)圖教材內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)技能訓(xùn)練學(xué)情分析單元一感受大自然1山中訪友2.*山雨3.草蟲的村落4*索溪峪的“野”口語(yǔ)交際習(xí)作一回顧 拓一1、學(xué)會(huì)19個(gè)生字及其組成的詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。1、能體會(huì)作者是怎樣觀察大自然，怎樣展開聯(lián)想與想象表達(dá)獨(dú)特的感受。2、能在習(xí)作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用本組中學(xué)到的表達(dá)方法。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力，理解課文的能力。根據(jù)學(xué)段要求和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注意落實(shí)每個(gè)階段性的目標(biāo)，為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?！蔽野嗟膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化較為嚴(yán)重，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)不同學(xué)生提出了不同的學(xué)習(xí)要求，讓他們能在自己的能力范圍內(nèi)達(dá)到要求就

2、行。單元二祖國(guó)在我心中5、詹天佑6、懷念母親7*.彩色的翅膀8*.中華少年口語(yǔ)交際 習(xí)作二回顧拓展二1、會(huì)寫19個(gè)生字及其組成的詞語(yǔ)。2、積累愛(ài)國(guó)的名人名言。3、把感受最深的部分背下來(lái)，抄寫喜歡的詞句。1、能讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。2、圍繞“祖國(guó)在我心中”專題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。3、能圍繞主題，寫簡(jiǎn)單的演講稿。單元三心靈之歌9窮人10*.別餓壞了那匹馬11.唯一的聽眾12*.用心靈去傾聽口語(yǔ)交際 習(xí)作三回顧 拓展1、會(huì)寫18個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。3、積累表現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的名言警句。1、學(xué)習(xí)作者如何通過(guò)對(duì)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫，抒發(fā)美好情

3、感。2、能就“講誠(chéng)信與善意的謊言”進(jìn)行簡(jiǎn)單的辯論。單元四珍愛(ài)我們的家園13.只有一個(gè)地球14*鹿和狼的故事15.這片土地是神圣的16*.青山不老口語(yǔ)交際 習(xí)作四回顧 拓展四1、會(huì)寫18個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。能把握課文的主要內(nèi)容。1、能運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。2、能以“珍惜資源”為主題的口語(yǔ)交際活動(dòng)，針對(duì)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象寫一份建議書或根據(jù)漫畫寫環(huán)保故事的習(xí)作練習(xí)，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。單元五初識(shí)魯迅17少年閏土18.我的伯父魯迅先生19*一面20*有的人口語(yǔ)交際 習(xí)作五回顧 拓展五1、會(huì)寫19個(gè)生字。2、能理清文章的順序，體會(huì)含義深刻的句子，感

4、受魯迅的崇高品質(zhì)。3、積累關(guān)于魯迅的名言。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫人物的方法，并用方法進(jìn)行寫作。2、能課外閱讀一些魯迅的文章或?qū)戶斞傅淖髌贰卧p叩詩(shī)歌大門詩(shī)海拾貝與詩(shī)同行1、通過(guò)搜集和閱讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌特點(diǎn)。能按一定標(biāo)準(zhǔn)給詩(shī)歌分類。2、知道一些詩(shī)歌的知識(shí)。1、能誦讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描繪的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。2、能仿寫或?qū)懸粚懺?shī)歌。3、能些簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。單元七人與動(dòng)物21、老人與海鷗22*跑進(jìn)家來(lái)的松鼠23.最后一頭戰(zhàn)象24*.金色的腳印口語(yǔ)交際 習(xí)作七回顧 拓展七1、會(huì)寫19個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度閱讀課文，并體會(huì)課文的表達(dá)方法。2、揣摩作者是如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與人的感情寫真實(shí)、具體的。單元八藝術(shù)的魅力25.伯牙絕弦26.月光曲27*蒙娜麗莎之約28*我的舞臺(tái)口語(yǔ)交際 習(xí)作八回顧 拓展八1、會(huì)寫8個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。3、結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)，跟同學(xué)交流課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的做法和經(jīng)驗(yàn)。1、學(xué)習(xí)作者是怎樣在敘事時(shí)展開聯(lián)想和想象的，是怎樣把眼前看