四年級語文上冊卡羅納課件

1、 世上只有媽媽好世上只有媽媽好, , 有媽的孩子像塊寶有媽的孩子像塊寶, , 投進媽媽的懷抱投進媽媽的懷抱, , 幸福享不了。幸福享不了。 世上只有媽媽好世上只有媽媽好, , 沒媽的孩子像根草沒媽的孩子像根草, , 離開媽媽的懷抱離開媽媽的懷抱, ,幸福哪里找幸福哪里找 zomn nng 遭遭到到 憐憐憫憫 叮叮嚀嚀 f to 囑囑咐咐 號號啕啕大哭大哭 他面容灰白，眼睛哭紅了，他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。了一場似的。 卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒卡羅納翻開書，當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴子的

2、手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌上號啕大哭。在桌上號啕大哭?？_納走進教室，突然放聲大哭起來?？_納走進教室，突然放聲大哭起來。 過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的悲哀，那神情仿佛在說：悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。媽，我卻再也不能了?！?她面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，她面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。好像他自己也大病了一場似的。1、面對遭遇不幸的卡羅納，大家是、面對遭遇不幸的卡羅納，大家是怎么做的，用怎么做

3、的，用“”劃出有關(guān)句子；劃出有關(guān)句子；2、你從大家的言行中受到了什么啟、你從大家的言行中受到了什么啟發(fā)？在旁邊寫上批注（用一個詞或簡發(fā)？在旁邊寫上批注（用一個詞或簡短的話表達）。短的話表達）。選擇學(xué)習(xí)要求：選擇學(xué)習(xí)要求：家長家長同學(xué)同學(xué)老師老師卡羅納卡羅納老師老師同學(xué)同學(xué)老師老師同學(xué)同學(xué)老師老師同學(xué)同學(xué)老師老師家長家長同學(xué)同學(xué)老師老師 昨天上午，我們剛走進教室，老師對大家昨天上午，我們剛走進教室，老師對大家說：說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要你們要莊重嚴(yán)肅莊重嚴(yán)肅

4、，熱情熱情地對待他。任何人都不地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！” 老師把卡羅納老師把卡羅納拉拉到自己胸前，對他說：到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強！你母親已不在這個世界上了，但她能要堅強！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊?？匆娔悖廊粣壑?，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強呦！孩子，你要堅強呦！” 放學(xué)的時候，大家圍在他身邊，誰都沒放學(xué)的時候，大家圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光有說話，只用關(guān)切的目光默默地默默地看著

5、他。看著他。 我本想跟他說幾句話，但不知說什么才我本想跟他說幾句話，但不知說什么才好，就把一只手好，就把一只手放放在他的肩膀上，臉在他的肩膀上，臉貼貼在他在他的耳朵上，對他說：的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了?？_納，別哭了?！?我心理不由得泛起一陣同情和憐憫，大我心理不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都家都屏息凝視屏息凝視地望著他。地望著他。 母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著母親把我推開了，她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納?？_納。愛愛愛是什么？愛是什么？愛是一句真誠的話語，愛是一句真誠的話語，給人以溫暖；給人以溫暖；愛是愛是_，_；愛是愛是_，_；愛是伸出熱情的雙手，愛是伸出熱情的雙手，點燃生命的希望

6、點燃生命的希望! 愛的教育是一部日記體兒童小愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學(xué)生的口吻，說，原名心。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都是具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們都是具有高尚的品質(zhì)。小說寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說在老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說在18861886年發(fā)表后，轟動了意大利文壇，先年發(fā)表后，轟

7、動了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國廣流后被譯成許多種文字，在世界各國廣流傳。傳。好書推薦好書推薦 面對遭遇不幸的卡羅納，大家以面對遭遇不幸的卡羅納，大家以不同的方式傳遞一種關(guān)愛，假如你當(dāng)不同的方式傳遞一種關(guān)愛，假如你當(dāng)時也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢？時也在場，你會怎樣去寬慰卡羅納呢？拓展延伸拓展延伸 請您給卡羅納寫一封信，給他以請您給卡羅納寫一封信，給他以 春天般的溫暖，讓他心頭的悲傷早日春天般的溫暖，讓他心頭的悲傷早日 消退。消退。ai de feng xian ! 愛的教育愛的教育這本風(fēng)行全球，膾炙人口的著作，由這本風(fēng)行全球，膾炙人口的著作，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完

8、成。無論哪一章，哪意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把一節(jié)，都把“愛愛”表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致，大至國表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致，大至國家，社會，民族的大我之愛，小至父母，師長，朋友間家，社會，民族的大我之愛，小至父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各國都公認(rèn)此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出國都公認(rèn)此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版。版。好書推薦好書推薦愛的教育愛的教育里沒有乏味說教，沒有豪言壯語，也沒有里沒有乏味說教，沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而

9、善良的轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病人物：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師上課的教師以及他們的平凡日常生活。以及他們的平凡日常生活。愛的教育愛的教育以娓娓動聽的語言和生動感人的事例，啟迪人們要愛祖以娓娓動聽的語言和生動感人的事例，啟迪人們要愛祖國，愛人民，愛父母，愛師長。國，愛人民，愛父母，愛師長。 一個只讀小學(xué)三年級的孩子，在他一個只讀小學(xué)三年級的孩子，在他母親生日那天，獻給了母親一封長達八母親生日那天，獻給了母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊?？蓯?，信的四周還畫上了漂亮的花邊。可是半年后，無限疼愛他的母親竟然去世是半年后，無限疼愛他的母親竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好像他眼睛哭紅了，連兩腿也站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。他萬分傷心。自己也大病了一場似