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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子第一課時(shí):個(gè)人衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo):1知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。2 知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為,有利于身體健康,要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。(二)情感目標(biāo):1、喜歡清潔,使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,并自覺(jué)關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(三)行為目標(biāo):穿戴整潔,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲,勤理發(fā),早晚洗臉?biāo)⒀馈埱氨愫笙词?、不喝生水。二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)及愛清潔的重要性。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。三、教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)圖片、資料收集、多媒體課件四
2、、教學(xué)形式:聽故事、讀兒歌、討論五、教法建議: 1本課教學(xué)要突出講衛(wèi)生、愛清潔的道德意義。2本課教學(xué)不僅要明確行為要求,講出行為意義,更要注意激發(fā)情感,使學(xué)生產(chǎn)生鮮明的榮辱感,以講衛(wèi)生愛清潔為榮。3教師要采用一年級(jí)小學(xué)生喜聞樂(lè)見的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)。4要注意結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際情況來(lái)具體指導(dǎo)學(xué)生行為,教師可以在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以便針對(duì)性更強(qiáng),增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。教學(xué)設(shè)計(jì)愛清潔教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)及愛清潔的重要性。六、教學(xué)過(guò)程一、故事導(dǎo)入師:下面請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)關(guān)于講衛(wèi)生的小故事,同學(xué)們想一想,聽完這個(gè)小故事你明白了什么道理呢?a、學(xué)生聽不講
3、衛(wèi)生的小豬的故事。g、學(xué)生自由談想法。b、小結(jié):希望同學(xué)們不要像小豬那樣不講衛(wèi)生,我們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,養(yǎng)成好習(xí)慣。二、看一看,比一比師:教師出示圖片,讓同學(xué)們看一看,喜歡那個(gè)小朋友,為什么?同學(xué)們,讓咱們看一看、比一比,誰(shuí)的手、臉、衣服最干凈? 1同學(xué)互相比。2請(qǐng)做得好的同學(xué)說(shuō)說(shuō),這樣做有什么好處?3、指名發(fā)言,師適時(shí)總結(jié):這些同學(xué)真是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子。(板書:愛清潔、講衛(wèi)生)過(guò)渡語(yǔ):怎樣才能成為愛清潔的好學(xué)生呢?讓下面這些同學(xué)告訴你。(板書: 做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子)三 、學(xué)一學(xué)(使學(xué)生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣)(1)出示小學(xué)生每天早上起
4、床穿好衣服后,馬上就刷牙、洗臉的圖片。a同桌先互相說(shuō)說(shuō),然后小組交流:這兩位同學(xué)是怎樣講衛(wèi)生的?刷牙有什么好處?除了每天早上要刷牙以外,還什么時(shí)候應(yīng)該刷?不刷牙有哪些不好?早上同學(xué)們刷完牙后又該做什么了呢?(課件出示)b小結(jié):每天早晚要刷牙、洗臉,刷牙對(duì)保護(hù)牙齒很重要。如果早晚不刷牙,吃完?yáng)|西的殘?jiān)谘揽p里,牙就會(huì)疼,影響健康。還有,不刷牙與別人說(shuō)話時(shí)會(huì)發(fā)出難聞的氣味,這也是對(duì)別人的不尊重、不禮貌。(課件出示)c、下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌,看看這首兒歌都告訴了我們什么呢?(出示小牙刷兒歌)d、學(xué)生們一起讀兒歌。(可以加上動(dòng)作表演)e、請(qǐng)?jiān)敢庹故镜耐瑢W(xué)到前面表演。兒歌“小牙刷”小牙刷,捏得
5、牢,早晚刷牙很在重要。刷里邊,刷外邊,上下左右全刷到。認(rèn)真刷,牙齒好,牙膏樂(lè)得吐泡泡。(2)師:(出示課件:小朋友吃蘋果前洗手)同學(xué)們,看了這個(gè)畫面你覺(jué)得這些小朋友做得對(duì)嗎?她們?yōu)槭裁匆词??除了吃飯前要洗手,還什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢?在和別人交往時(shí),手臟會(huì)造成什么后果?a、同桌討論。b、學(xué)生自由談想法。c、小結(jié):手經(jīng)常會(huì)摸很多東西,有很多細(xì)菌。手的衛(wèi)生很重要,所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈,既影響健康,和別人交往時(shí)也不文明。(課件出示)(3) 出示勤換衣服,勤洗澡;理發(fā);睡前洗腳;剪指甲的四張圖片。分別說(shuō)一說(shuō)。a.小紅經(jīng)常洗個(gè)澡,然后再換上干凈的衣服;b.小明每周都要洗一、兩次頭,隔
6、1、2個(gè)月就到理發(fā)館把頭發(fā)剪剪,這樣看起來(lái)又干凈又精神;c.每天睡覺(jué)前,總是用溫水泡泡腳,然后再把腳洗干凈。(4)討論:這些同學(xué)在干什么?這樣做的好處是什么?不這樣做的危害是什么?(5)師:很多細(xì)菌都通過(guò)手來(lái)傳播到我們的身體,那你們知道怎樣預(yù)防嗎?學(xué)生:經(jīng)常剪指甲,勤洗手。師:那你們知道怎樣剪指甲,怎樣洗手呢,才叫真正的洗手呢?老師講解剪指甲,洗手方法:a.剪指甲方法:別把指甲剪太深,兩邊不能剪太多。B.養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來(lái)了解一下。一般人在洗手時(shí),多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手
7、背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生建議,洗手需要按照七步法:第一步,雙手手心相互搓洗;第二步,手心對(duì)手背交叉相疊搓洗;第三步,手心對(duì)手心搓洗手指縫;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知學(xué)問(wèn)很大,教師還提醒大家,全部的洗手時(shí)間至少約需30秒,以達(dá)到有效的清潔。(6)除了要做好個(gè)人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?說(shuō)說(shuō),還要養(yǎng)成哪些習(xí)慣?愛清潔、講衛(wèi)生要做到早晚刷牙、洗臉;飯前便后要洗手;晚上睡覺(jué)之前要洗腳;常洗頭、理發(fā);常剪指甲;勤洗澡、常換衣服。愛清潔、講衛(wèi)生不僅對(duì)身體健康有好處,還是一個(gè)人尊重別人,講文明、有禮貌的表現(xiàn)。(7) 小結(jié):四個(gè)勤,三個(gè)不勤洗手臉 勤剪發(fā) 勤換衣服 勤剪指甲不隨地吐痰 不隨地扔果皮紙屑 不在墻壁、桌凳上面亂刻亂畫四、兒歌總結(jié)好孩子,講衛(wèi)生,手臉
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