中學(xué)XX-2018學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中學(xué)XX-2018學(xué)年第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)本學(xué)期，我校高度重視學(xué)生的心理素質(zhì)教育，遵循中學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生的人格，幫助學(xué)生形成積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)我校心理健康教育工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學(xué)校日常工作中，重視營(yíng)造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。充分利用了國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報(bào)、電子屏等宣傳途徑，在學(xué)生中很好地宣傳了心理健康知識(shí)，讓更多的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性。二、加強(qiáng)心理健康教師師資隊(duì)伍建設(shè)我校積極組織教師參加各級(jí)心理健康教師培訓(xùn)，本學(xué)期我校徐超和陸

2、家毓老師參加了新一期的心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)并進(jìn)行了心理健康教育教師上崗證的申請(qǐng)，進(jìn)一步壯大了學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍。三、繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行相關(guān)的心理健康教育，把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，讓學(xué)生在他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。四、繼續(xù)做好“青蘋(píng)果之家”的開(kāi)放工作，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。五、積極開(kāi)展心理節(jié)相關(guān)活動(dòng)通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等形式營(yíng)造心理節(jié)的活動(dòng)氛圍，組織學(xué)生和教師走出校門(mén)，進(jìn)行心理拓展活動(dòng)。同時(shí)推薦老師參加市級(jí)心理節(jié)

3、的相關(guān)活動(dòng)。韓曉琳老師的心理課勇敢的心不退縮獲得了太倉(cāng)市心理教育評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，學(xué)校的心理劇讓每一顆心靈都開(kāi)出一朵花榮獲太倉(cāng)市心理劇三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了本次心理節(jié)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。六、進(jìn)一步加強(qiáng)心理課程建設(shè)本學(xué)期承擔(dān)了德育二組八年級(jí)心理健康中的4節(jié)課，心理教師就這幾節(jié)課進(jìn)行了探討，進(jìn)一步加強(qiáng)心理課程建設(shè)和心理教研組的建設(shè)，讓教師在討論中激蕩起智慧的火花，提高心理教育的實(shí)效。七、加強(qiáng)家校共育，整合教育資源心理健康教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除在學(xué)校內(nèi)部全面滲透、多渠道推進(jìn)外，還需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò)，全方位、立體式地實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作。我校注重家校聯(lián)系，除了定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議外，我校還會(huì)不定期的向家長(zhǎng)推送家庭教育的，提高家庭教育的實(shí)效。心理健康教育是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的