少年宮建設(shè)規(guī)劃方案(全面完整版)

1、少年宮建設(shè)規(guī)劃方案（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）“少年宮”建設(shè)規(guī)劃方案鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)的有效載體，通過(guò)新穎的活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓廣大農(nóng)村 孩子參與健康、快樂(lè)的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展， 鞏固和提高素質(zhì)教育成果。按照市、縣文明辦及縣教體局的安排和工 作布署，我校積極規(guī)劃開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)活動(dòng)，制定適合學(xué)校 特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的，體現(xiàn)學(xué)校特色的“鄉(xiāng)村少年宮”實(shí)施方案， 并認(rèn)真開(kāi)始逐步落實(shí)。一、活動(dòng)原則充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源， 因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備

2、和各種先進(jìn)的理念，并做 好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在 學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。 學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng) 效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享 受的少年宮。二、組織管理成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的 建設(shè)與管理，成員名單如下：主任：（學(xué)校校長(zhǎng)）副主任：（學(xué)校教導(dǎo)主任）成 員：（學(xué)校政教主任）（學(xué)?？倓?wù)主任）（后勤副主任）（學(xué)校教師）（學(xué)校教師）三、建設(shè)措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立以李紅偉校長(zhǎng)為主任的領(lǐng)導(dǎo)小 組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、 聘

3、請(qǐng)課任教師擔(dān)任輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)活動(dòng)。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。聘請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)王月霞老師為校內(nèi)專職輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)有專業(yè)特長(zhǎng)的 年青特崗教師范西鳳等 8人為校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員。并從社會(huì)聘請(qǐng)有繪畫 專業(yè)的滑世超為繪畫小組輔導(dǎo)老師，聘請(qǐng)二胡、豎笛專長(zhǎng)的尚成冬為 音樂(lè)輔導(dǎo)老師。3、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度： 制訂有 少年宮工作管理制度 少 年宮教學(xué)常規(guī)管理制度 少年宮考勤制度 少年宮財(cái)物管理 制度 少年宮志愿者輔導(dǎo)員暫行規(guī)定制度 少年宮主任工作 職責(zé) 少年宮副主任工作職責(zé) 少年宮安全管理制度 鄉(xiāng) 村少年宮檔案管理制度 鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé) 鄉(xiāng)村 少年宮美術(shù)工作室管理制度等各項(xiàng)管理制度四、工作重點(diǎn)目標(biāo)1、多

4、方拓寬渠道， 籌集資金， 切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正 常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、通過(guò)多種途徑和方式， 進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力， 搞好師資培 訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水 平。3、突出特色，大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的 鄉(xiāng)村少年宮。五、計(jì)劃及安排1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)；定期召開(kāi)專題研討會(huì)，積極 宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。（2）堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善 少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長(zhǎng)期建設(shè) 規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)

5、整完善。（3）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去” 、 “請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦 法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出的 教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校 擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教 師隊(duì)伍。2、不斷改善辦學(xué)條件， 建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。 通過(guò) 各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積 極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同 時(shí)管好用好設(shè)施器材。3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開(kāi)展農(nóng)村未成 年人思

6、想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、 遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教 育意義的宣傳片， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育； 組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、 校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能 力；全面開(kāi)放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書 海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受 國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人 藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等 方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們勤動(dòng) 手、善思考的良好習(xí)慣，使他

7、們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才 干。繼續(xù)開(kāi)展籃球、排球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng)，大力 開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng) 技能，提高他們的身體素質(zhì)。開(kāi)展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù) 才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生 的藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青 少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng) 創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室，開(kāi)展 計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活 動(dòng)；利用科技實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)

8、，培 養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力； 組織學(xué)生參觀科技展， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。4、活動(dòng)時(shí)間：正常工作日：每天下午課外活動(dòng)時(shí)間5：00 6：00，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。雙休日、寒暑假： 夏季每天上午 8：3011：30，冬季每天上午 9： 3012：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動(dòng)。5、全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫 好活動(dòng)方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后 要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。六、活動(dòng)項(xiàng)目及要求 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活 動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做

9、到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。1、道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重 大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄 模范人物的事跡，開(kāi)展對(duì)未成年人愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的 宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力 推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn) 愛(ài)心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩；進(jìn)一步深化以“感 恩祖國(guó)培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、 感恩老師教育我、 感恩同學(xué)幫助我、 感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動(dòng)，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、

10、 善良的人格品質(zhì)。2、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通 過(guò)載體活動(dòng)、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升 學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容 除語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué) 段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級(jí)每周要安排1 節(jié)課作為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排 5 分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典， 要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典 30 分鐘。在學(xué)校由老師 （以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦， 并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課 指導(dǎo)研討活動(dòng)，形

11、成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及 時(shí)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過(guò)程性資料，同 時(shí)面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦 讀 10 分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去， 把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開(kāi)展一些誦讀 表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過(guò)程，力 爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng) 的扎實(shí)深入開(kāi)展。3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技 能培訓(xùn)等活動(dòng)， 培養(yǎng)孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣， 勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神， 求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)

12、奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。4、文化藝術(shù)活動(dòng)。 通過(guò)文學(xué)欣賞、 寫作指導(dǎo)、 音樂(lè)、 舞蹈、繪畫、 書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶 情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。5、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體 育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體 魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、象 棋等俱樂(lè)部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng) 技能。6、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。 組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、 身心快樂(lè)的游戲活 動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自

13、己的團(tuán)體中愉快地玩 樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán) 隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。7、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和 社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩 子進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自 立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能 力。七、激勵(lì)機(jī)制1、學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)或個(gè)人定期給予表 彰。2、學(xué)校加大工作考核力度， 把各級(jí)部、 各科室以及教師個(gè)人參與、 支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。少年宮辦公室2017 年 1 月 10 日四

14、年級(jí)書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期我校的書法興趣小組活動(dòng)工作能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下， 堅(jiān) 實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、注重基本功 - 基本間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練在本學(xué)期， 本小組注重培養(yǎng)學(xué)生基本筆畫的訓(xùn)練。 通過(guò)一學(xué)期的 訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解。 基本上 的學(xué)生都掌握了基本筆畫的書寫要領(lǐng)。我們小組以偏旁部首為載體， 從最基本的獨(dú)體字、簡(jiǎn)單的左右、上下結(jié)構(gòu)入手，先由教師和學(xué)生共 同分析每種結(jié)構(gòu)每種部首的書寫特點(diǎn)和注意點(diǎn)， 然后由全體學(xué)生一起 討論，找出還需要注意的地方。然后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中，教師 進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)。練習(xí)后，進(jìn)行全班交流，找出共同的錯(cuò)

15、誤，并進(jìn)行改 進(jìn)。通過(guò)這些方法，培養(yǎng)了學(xué)生邊書寫邊動(dòng)腦的好習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng) 了學(xué)生大膽、獨(dú)立、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、注重練習(xí)方式，以描、臨為突破口學(xué)書法要從描寫和臨寫入手，對(duì)初學(xué)書法的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。 在描寫中， 學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)， 使他們?cè)诿璧倪^(guò)程中更深 入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)， 使他們?cè)诿鑼懙妮o助作用下加深對(duì)漢字 的結(jié)構(gòu)安排。通過(guò)對(duì)一個(gè)漢字的描寫，然后讓他們獨(dú)立進(jìn)行臨寫，既 是對(duì)例字的重現(xiàn)， 又是自己對(duì)字的結(jié)構(gòu)的再一次認(rèn)識(shí)和深化。 通過(guò)描、 臨結(jié)合，學(xué)生就會(huì)有目的、有信心地去書寫漢字。事實(shí)表明，學(xué)生用 這種方法和以前相比，在對(duì)字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。三、書法學(xué)習(xí)小組

16、學(xué)生成長(zhǎng)的陣地一個(gè)興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子” ，我小組的 30 多位同學(xué)中有很多愛(ài)偷懶、對(duì)書法學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)時(shí)厭、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、 練習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。 為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣 自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我要求他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān) 督、互相幫助、互相促進(jìn)。當(dāng)他們?cè)谕祽谢蛘卟徽J(rèn)真的時(shí)候，旁邊的 同學(xué)就會(huì)及時(shí)地提醒他， 一回兩回后他也就習(xí)慣了， 慢慢把自己不良 的習(xí)慣改了過(guò)來(lái)。一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束了，要多花點(diǎn)時(shí)間想想我們還存在著哪些不 足，哪些需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中去完善和改進(jìn)。1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)字的積極性和主動(dòng)性。興趣是最好的老師。教師在教學(xué)過(guò)程中，多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的評(píng)

17、價(jià)， 多一點(diǎn)建設(shè)性的指導(dǎo)， 多創(chuàng)設(shè)一些交流展示的平臺(tái)， 多介紹一些古今 中外書法家的趣事， 多樹(shù)立幾個(gè)寫字的好榜樣， 采取多種有效的手段 激發(fā)學(xué)生的習(xí)字興趣。2、要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。教師在教學(xué)中， 要反復(fù)示范，時(shí)刻提醒，及時(shí)矯正不正確的寫字 方法和不良的寫字習(xí)慣，在不斷強(qiáng)化訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍， 認(rèn)真細(xì)致的寫字態(tài)度， 以及邊寫邊反思、 積極參與交流的良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣。3、注意課后延伸，使學(xué)生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習(xí)慣四年級(jí)書法興趣小組活動(dòng)總結(jié)少年宮主任職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表 , 是鄉(xiāng)村少年宮 的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者 , 在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和常組織的 監(jiān)督下 , 全面負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村

18、少年宮的工作。鄉(xiāng)村少年宮主任 要切實(shí)履行少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)工作規(guī)程賦予鄉(xiāng) 村少年宮主任的六項(xiàng)重要工作職責(zé)。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)對(duì) 各部門的領(lǐng)導(dǎo)，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學(xué)管理，發(fā)揮 機(jī)構(gòu)職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有 鮮明特色的少年兒童校外教育陣地。2、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，制定鄉(xiāng)村 少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦 法，并認(rèn)真組織實(shí)施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn) 和陣地活動(dòng)的情況，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施，增 強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣 地。3、負(fù)責(zé)安排鄉(xiāng)村少年宮的人事，努力做到“知人 善用”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建

19、設(shè)，依靠教職工辦好鄉(xiāng)村少年 宮，注意培養(yǎng)骨干力量。4、重視信息交流，主動(dòng)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮聯(lián) 系，學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)村少年宮工作，加強(qiáng)教育研究，做好推動(dòng)全縣中、小 學(xué)校外教育的工作。5、團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心群眾，發(fā)揚(yáng)民主精神，傾聽(tīng)群 眾意見(jiàn)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，秉公辦事，不謀私利。 在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分 調(diào)動(dòng)教職工的積極性。6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計(jì)劃好財(cái)務(wù) 開(kāi)支，管好鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率。7、自覺(jué)接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督、評(píng)議，依靠 工會(huì)搞好民主管理。少年宮副主任職責(zé)鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作， 全面完

20、成少年宮教育教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量， 其主要職責(zé)是：1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實(shí)少年 宮工作計(jì)劃，制定并實(shí)施培訓(xùn)和陣地活動(dòng)計(jì)劃，做 好學(xué)期和年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)。2、組織和管理教學(xué)工作，有計(jì)劃地組織教師進(jìn) 行教研活動(dòng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經(jīng)驗(yàn)， 熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修， 審查教師的學(xué)科計(jì)劃和備課筆記， 定期檢查落實(shí)情況。3、建立特色班學(xué)員管理制度。 負(fù)責(zé)報(bào)名、 編班、 考核、獎(jiǎng)懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村 少年宮工作活動(dòng)總表，并及時(shí)修正調(diào)整。4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，做好專業(yè)教師的考核管 理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，

21、建立 健全教師業(yè)務(wù)檔案。5、加強(qiáng)同其他鄉(xiāng)村少年宮的業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用節(jié) 假日和中心活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)好少年宮內(nèi)外的文藝、 科技、美術(shù)等各種表演、競(jìng)賽及全鎮(zhèn)性的大型活動(dòng)。6、不斷加強(qiáng)和改善教學(xué)管理，完善健全各種教 學(xué)制度，逐步達(dá)到教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、條例 化、制度化。少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)1、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí) 踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)真開(kāi)展教研 活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、藝術(shù)類教師可以有組織、有紀(jì)律地選擇開(kāi)展聲 樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、語(yǔ)言和形象表演等活動(dòng)，組 織各類特色班。3、按時(shí)并有質(zhì)量的完成少年宮的活動(dòng)任務(wù)。在教 學(xué)中把教學(xué)任

22、務(wù)和特色活動(dòng)合理結(jié)合，使更多 農(nóng)村未成年人在各項(xiàng)活動(dòng)中得到鍛煉和提高。4、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想 品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生 身心能健康成長(zhǎng)。5、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù) 責(zé)管理好教師衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良 好整潔的教學(xué)環(huán)境， 管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、 器材。6、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)棋類活動(dòng)室管理員崗位職責(zé)1、開(kāi)放前確定場(chǎng)地潔凈并完成準(zhǔn)備工作。2、接到通知后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地 ，并預(yù)備好棋具。3、學(xué)生使用時(shí)間內(nèi)必須密切關(guān)注狀況 ，處理發(fā)生情 況。4、開(kāi)放時(shí)間要做好物品保管工作。5、學(xué)生使用時(shí)如違反相關(guān)使用規(guī)定，管理員需

23、及時(shí) 進(jìn)行制止。6、 學(xué)生離場(chǎng)后需及時(shí)檢查棋具是否損壞、缺少，盡 可能找到責(zé)任人，如無(wú)法確定破壞者，及時(shí)報(bào)損。&做好室內(nèi)衛(wèi)生清理工作。9、無(wú)人使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉門窗，切斷電源。10、活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真、如實(shí)填寫工作日志扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)書畫剪紙室管理員崗位職責(zé)管理員要有熱心、責(zé)任心、愿意參與書畫室的 活動(dòng)，負(fù)責(zé)書畫室開(kāi)放期間的維護(hù)、使用、管理和 衛(wèi)生清潔等工作，具體職責(zé)包括： 1、當(dāng)班期間，如 有師生需進(jìn)入書畫室活動(dòng)，管理員需從學(xué)校處取鑰 匙，為活動(dòng)人員開(kāi)門。 2、師生在書畫室內(nèi)活動(dòng)期間， 管理員必須在場(chǎng)，督導(dǎo)活動(dòng)人員遵守書畫剪紙室 管理制度，維持正常的活動(dòng)秩序，做好管理員 工作日志。 3、管理員

24、須指導(dǎo)師生合理使用書畫、 剪紙用具，日常練習(xí)時(shí)使用練習(xí)專用工具，正式創(chuàng) 作作品時(shí)可使用創(chuàng)作專用工具；優(yōu)秀作品需予以保 存，以作交流、展示等用。 4、管理員在離室前需認(rèn) 真檢查室內(nèi)物資，確認(rèn)是否齊全、清潔、完好無(wú)損、 擺放有序。如有異常，及時(shí)匯報(bào)上級(jí)。 5、管理員在 關(guān)好門窗，離開(kāi)書畫剪紙室后，需盡快將鑰匙交還 學(xué)校，并做好交接登記。1、向師生介紹閱覽室情況，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)怎 樣利用圖書館。2、對(duì)上架新書進(jìn)行登記、排架。3、及時(shí)為師生介紹新書，推薦好書。4、上課之前積極與任課老師聯(lián)系，配合老師上 好每一堂課。5、做好學(xué)生的導(dǎo)讀工作，通過(guò)導(dǎo)讀提高學(xué)生的 閱讀能力。6、開(kāi)展宣傳咨詢工作，利用宣傳櫥窗

25、、讀書座 談會(huì)、專題書刊展覽等形式，幫助學(xué)生讀好書。7、嚴(yán)格按照學(xué)生借閱規(guī)則和賠償制度，對(duì)圖書 進(jìn)行借閱。8、課余時(shí)間（包括課外活動(dòng)）每周開(kāi)放時(shí)間十 小時(shí)以上。9、為師生創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的閱讀環(huán)境。10、對(duì)圖書借閱室的各項(xiàng)工作情況做好記錄。11、負(fù)責(zé)師生的報(bào)刊、雜志征訂及發(fā)放工作。12、自覺(jué)保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好 無(wú)損。13、努力學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代圖書管理技術(shù)。14、學(xué)校圖書一律不對(duì)校外人員出借。如有特 殊需要，須經(jīng)校長(zhǎng)同意方可出借。扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)心理咨詢室 管理員崗位職責(zé)1、熱愛(ài)心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和 敬業(yè)精神。2、尊重、關(guān)心和理解來(lái)訪者，與來(lái)訪者相互溝 通，建立平等、

26、信賴的工作關(guān)系。3、忠于科學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，以當(dāng)事人 為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅(jiān)持整體性、發(fā) 展性、堅(jiān)持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準(zhǔn)確 有效。4、明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開(kāi) 展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi) 來(lái)訪個(gè)案 , 如果發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助來(lái)訪者 , 應(yīng)作好適當(dāng)?shù)?轉(zhuǎn)詢建議。5、不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動(dòng) 和其它不正當(dāng)目的的活動(dòng)。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何 有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。 充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私， 維護(hù)當(dāng)事人的利益。 未經(jīng)來(lái)訪者許可 , 不泄露來(lái)訪者 秘密的信息。6、做到按時(shí)上崗 ,使心理咨詢工作制度化 , 規(guī)范 化。7、在咨詢 （輔導(dǎo)）活動(dòng)

27、中 ,應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助 于來(lái)訪者心理成長(zhǎng) , 應(yīng)盡量避免來(lái)訪者對(duì)咨詢 （輔導(dǎo) ） 員的過(guò)分依賴。8、在進(jìn)行正規(guī)心理測(cè)試前 , 必須向來(lái)訪者說(shuō)明 測(cè)試的內(nèi)容和目的 , 并在測(cè)試結(jié)束后作出慎重的專 業(yè)解釋。9、每次咨詢 （輔導(dǎo)）結(jié)束后 ,必須認(rèn)真填寫心 理咨詢記錄 , 未經(jīng)許可不得將記錄帶出咨詢室。扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)音樂(lè)、舞蹈多功能室管理員崗位職責(zé)1、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的公物，保管好室內(nèi)器材物品，做好財(cái)物帳，做到帳目清楚，損壞照價(jià)賠償。2、確保音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生，做好防火、防潮、 防盜。3、使用音樂(lè)教室后應(yīng)切斷所有電器電源，關(guān)好 門窗，每次使用完畢，管理員必須仔細(xì)檢查。4、每次使用后，督促使用者應(yīng)在使用記錄上

28、認(rèn) 真登記。5、其他師生需要使用音樂(lè)舞蹈教室的，須經(jīng)管 理員同意。使用前應(yīng)由雙方驗(yàn)收器材、設(shè)備等。使 用時(shí)，應(yīng)按本制度要求進(jìn)行管理。6、每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)。少年宮工作管理制度一、全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)少年兒童，堅(jiān)持 依法執(zhí)教、廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié) 協(xié)作。二、以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí) 踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色，面向?qū)W校、面向社 會(huì)、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的鄉(xiāng)村少年宮。三、不斷深化教育改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師 及校內(nèi)輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效 益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)未成年人的感召力，活 躍未成年人的活動(dòng)陣地。四、在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦

29、宮方向，努力 把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣 地。五、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭 建展示自我的平臺(tái)；認(rèn)真組織和舉辦各種有益于未 成年人健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好 健康的成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村少 年宮成為少年兒童校外教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育 與德育教育的活動(dòng)基礎(chǔ)。少年宮安全管理制度1、所有參加活動(dòng)的學(xué)員必須由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，并 與少年宮鑒訂安全管理協(xié)議書 。2、教師應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)員監(jiān)護(hù)人員的密切關(guān)系，掌握 家長(zhǎng)的通訊聯(lián)系方式。3、教師必須在所有學(xué)員安全離開(kāi)教學(xué)活動(dòng)區(qū)后， 關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開(kāi)。4、教師負(fù)責(zé)

30、教育時(shí)間（包括課前、課后和課間） 教育場(chǎng)所的全程安全管理。5、門衛(wèi)管理人員負(fù)責(zé)管理門前停車和師生進(jìn)出， 保證少年宮門前安全無(wú)事故。6、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須 零時(shí)間報(bào)告，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，不得離開(kāi)事 發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。7、教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動(dòng)， 組織集體活動(dòng)實(shí)行報(bào)批制度，并實(shí)行安全責(zé)任 制，采取必要的防護(hù)措施。少年宮考勤制度為提高少年宮工作效率，特制訂本細(xì)則：一、少年宮教職工除享受國(guó)家法定節(jié)假日以外， 需要請(qǐng) 病假、事假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假和其它假的，必須 按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。 因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請(qǐng)假 的，可委托他人辦理。要延長(zhǎng)請(qǐng)假時(shí)間的， 要辦理續(xù)假

31、手續(xù)， 請(qǐng)假結(jié)束回少年宮后，要辦理銷假手續(xù)。請(qǐng)假 、續(xù)假、銷 假制度要嚴(yán)格執(zhí)行。二、請(qǐng)假必須由辦公室審批， 請(qǐng)假一天及其以上的， 由 主任審批。教職工上班時(shí)間確需短暫 （2 小時(shí)以內(nèi)）離崗的， 要向領(lǐng)導(dǎo)口頭請(qǐng)假， 并由做好記錄。 對(duì)未經(jīng)請(qǐng)假或雖經(jīng)請(qǐng)假 尚未批準(zhǔn)而擅自離崗或超假不歸未經(jīng)續(xù)假者，均以曠工論 處。請(qǐng)假前須安排好相關(guān)工作。三、教職工病假期間的工資待遇、 事假期間的工資待遇、 女教職工妊娠及產(chǎn)假期間的工資待遇、探親假有關(guān)待遇等， 上級(jí)文件精神執(zhí)行。四、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假、 計(jì)生假的假期時(shí)間， 按上級(jí)文件精神執(zhí)行。超出該文件規(guī)定假期的作事假處理。五、教職工要堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)上下班，

32、 不遲到，不 早退。工作時(shí)間不閑聊， 不干私活， 嚴(yán)禁上班期間利用電腦 網(wǎng)絡(luò)玩游戲、打撲克、下棋炒股等。按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)、 教研活動(dòng)和少年宮組織的各種集體活動(dòng)。 按時(shí)完成其他份內(nèi) 工作。六、少年宮設(shè)立教職工考勤獎(jiǎng)。 教職工的出勤情況， 要 列入崗位考核。 曠工曠課的， 除扣除考勤獎(jiǎng)之外， 少年宮予 以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，予以紀(jì)律處分。七、當(dāng)需要加班時(shí)， 有主任或辦公室通知教師加班， 并 及時(shí)發(fā)給加班工資，每天 30 元。教師自行加班不算加班工 資，在職教職員工進(jìn)行社團(tuán)訓(xùn)練除審定課時(shí)外， 均以加班計(jì) 算。八、本細(xì)則自 2021年 9月 20日起實(shí)施。九、如和上級(jí)文件精神有沖突，以上級(jí)文件精

33、神為準(zhǔn)。 十、本細(xì)則解釋權(quán)在主任室。少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)準(zhǔn)備1. 輔導(dǎo)員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則 結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)制定活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)， 認(rèn)真制訂授課計(jì) 劃。2. 遵循有利于教學(xué)實(shí)踐的原則，認(rèn)真制訂教案，并 接受檢查與指導(dǎo)。3. 教學(xué)內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)指 導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。4. 教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點(diǎn)和接 受能力，教學(xué)內(nèi)容有知識(shí)、有趣味、有技能技巧，而且 是有非智力因素的教育內(nèi)容。二、教學(xué)活動(dòng)1. 教與學(xué)活動(dòng)，以活動(dòng)為主，在活動(dòng)中教，在活動(dòng) 中學(xué)，寓教育于活動(dòng)之中。2. 堅(jiān)持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想道德教 育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情

34、操和良好的心理品質(zhì)。3. 教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，傳授正確的知識(shí)、先進(jìn)的 技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。4. 教學(xué)方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興 趣，注重個(gè)體差異，因材施教。5. 貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方 法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實(shí)踐和表現(xiàn)的機(jī) 會(huì)。三、教學(xué)要求1. 教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生。2. 掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水 平。3. 語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸 引力，提倡用普通話講課。4. 遵守教學(xué)作息制度，不無(wú)故缺勤、不在教學(xué)時(shí)間 接待客人、使用通訊工具、不無(wú)故離開(kāi)教室，上課時(shí)間 不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。5. 及時(shí)點(diǎn)名，

35、并根據(jù)情況給予輔導(dǎo)。6. 儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。 扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)體育活動(dòng)室 管理員崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)室內(nèi)體育器材的管理和保養(yǎng)維護(hù)工作。2、體育器材必須擺放整齊，保持體育器材及室內(nèi) 的干凈整潔。3、要樹(shù)立為體育教學(xué)服務(wù)的思想，準(zhǔn)備好體育活 動(dòng)所需器材，確保體育活動(dòng)教學(xué)正常進(jìn)行。4、體育課、課外體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽借用器材， 要做好記錄，對(duì)故意破壞和丟失體育器材者，要求其及 時(shí)賠償，避免影響體育活動(dòng)教學(xué)。5、建立體育器材帳目，每學(xué)期清查一次體育器材 數(shù)量和狀態(tài)。定期對(duì)體育器材進(jìn)行保養(yǎng)、維修；對(duì)沒(méi)有 維修價(jià)值又不能繼續(xù)使用的器材，要進(jìn)行報(bào)廢，并做好 報(bào)廢器材的登記造冊(cè)。6、做好體育器材

36、的開(kāi)放工作，按時(shí)開(kāi)放，按時(shí)回 收器材，保證學(xué)生體育活動(dòng)正常進(jìn)行。7、按照規(guī)范保管好器材，做好防潮、防霉、防鼠 等工作。8、做好本室的防火、防盜工作，杜絕安全隱患。9、器材室不得堆放私人雜物。扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)科技展室管理員崗位職責(zé)1、熟悉實(shí)驗(yàn)室工作的管理規(guī)程，按制度行使管理 員職權(quán)和履行管理義務(wù)，確保實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范化，按時(shí) 開(kāi)放。2、建立各種儀器、設(shè)備的賬目，建立健全入賬、 借用、賠償、報(bào)廢等制度，定期清點(diǎn)實(shí)物，做到儀器來(lái) 往分明，賬、物相符。3、掌握各種儀器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉 各種器材的保養(yǎng)和維修要求，并積極動(dòng)手保養(yǎng)、維修、 創(chuàng)制代用教具。4、保持室內(nèi)整潔，各種儀器均要分類編號(hào)，定點(diǎn)

37、 存放，有條不紊。5、定期進(jìn)行安全檢查，注意防火、防潮、防塵、 防盜、防毒、防爆炸，每日下班前應(yīng)檢查水電、門窗、等設(shè)備，保證室內(nèi)安全。對(duì)危險(xiǎn)品有要專室、專櫥貯藏， 并嚴(yán)格遵守保管和使用制度，用后應(yīng)及時(shí)收還記賬，及 時(shí)處理殘?jiān)?、經(jīng)常向師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)儀器和遵守管理制度的教 育，對(duì)違反操作規(guī)程和損壞儀器的行為要嚴(yán)肅處理。扎音河鄉(xiāng)中心小學(xué)口才室管理員崗位職責(zé)一、愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高技術(shù) 水平，為語(yǔ)言教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二、負(fù)責(zé)口才室的使用管理，安排口才室開(kāi)關(guān) 門，提前 10 分鐘為使用者做好準(zhǔn)備工作。三、嚴(yán)格遵守口才室管理制度 ，負(fù)責(zé)口才室 設(shè)備的管理和監(jiān)督使用，做好設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)工 作，確保設(shè)備始終處于良好狀況，保證教學(xué)正常進(jìn) 行。四、保持口才室衛(wèi)生、整潔 ，為學(xué)生提