大四班家長助教活動方案任秋萍

1、銀球幼兒園 2015 學(xué)年第二學(xué)期大四班家長助教方案一、活動時間：4月 22日下午二、助教人員：韓琰杰媽媽三、活動地點：教室四、活動主題：我從哪里來五、具體內(nèi)容：活動目標(biāo) :1、讓幼兒初步了解胎兒的主要生長過程，能較完整表述觀察結(jié)果，大膽地說出 自己是從哪兒來的。2、了解媽媽懷孕十月的辛苦及撫養(yǎng)自己長大的艱辛，激發(fā)幼兒愛母親的情感。 活動準(zhǔn)備 :1、課件我從哪里來 。2、教學(xué)掛圖。 3、音樂感恩的心。 活動過程：一、出示兩張照片，鼓勵幼兒進(jìn)行比較。1、師：你們知道我是誰？ 2、師：對了我懷孕了，要生小寶寶了，小朋友， 那你們是從哪來的呢？你們知道媽媽肚子里為什么會有小寶寶嗎？二、播放課件我從哪

2、里來一 ，讓幼兒通過觀看課件初步了解人生命的由 來。1、師：小朋友，現(xiàn)在你們知道自己是從哪兒來的嗎？小寶寶在媽媽肚子里 是怎樣形成的呢？鼓勵幼兒大膽表述觀察結(jié)果，說出自己是從哪兒來的。2、師：原來爸爸媽媽結(jié)婚以后，爸爸在媽媽的身體里種下了一些小種子， 這些像小蝌蚪的種子叫做精子， 他們在媽媽的身體里展開了游泳比賽， 游得最快 的精子就會和媽媽身體里叫做卵子的好朋友友好地結(jié)合在一起，形成一個受精 卵，受精卵長大后就是一個小寶寶了。三、播放課件我從哪里來二 ，讓幼兒通過觀后課件初步了解胎兒的主要 生長過程。1、師：小寶寶住在媽媽身體里的什么地方？2、師：開始的時候他有多大 ?后來慢慢的長出了什么？

3、眼睛會睜開嗎？3、師：小寶寶會在媽媽的肚子里做些什么呢？寶寶的耳朵能聽見聲音嗎？后來寶寶在媽媽的肚子里怎么樣了？他會在媽媽的肚子里生活幾個月？4、師：原來小寶寶一直住在媽媽身體里的一個叫做子宮的小房子里，開始 的時候他像一粒種子那么大，慢慢地長出了眼睛、耳朵、嘴巴，到了 180 天的時 候眼睛還會睜開。小寶寶在媽媽的肚子里會游泳、吸吮手指、翻跟頭，有時還會 跟著音樂跳舞， 后來小寶寶越長越大， 媽媽的肚子再也裝不下了， 他就從媽媽的 肚子里出來了，他整整在媽媽的肚子里住了十個月。四、出示教學(xué)掛圖，讓幼兒觀察進(jìn)一步了解胎兒的主要生長過程。 1、逐一出示圖片，讓幼兒觀察。-師：這時的寶寶是怎樣的？

4、他怎么吃食物呢？-師：這時候的寶寶只能看見頭和身體，還有腮和小尾巴呢！不過小尾巴會 隨著寶寶的長大消失的。 小寶寶是通過臍帶吸收媽媽肚子里的營養(yǎng)， 一天天地長 大。2、出示第二幅圖片后提問。-師:小寶寶慢慢長大了，現(xiàn)在他是什么樣的？他有眼睛、鼻子、嘴巴了，他 現(xiàn)在的眼睛、鼻子、嘴巴和我們的一樣嗎？-師：現(xiàn)在的小寶寶剛剛有了眼睛、鼻子、嘴巴，和我們的不一樣。3、出示第三幅圖片后提問。- 師：你看見小寶寶的什么了？ -師：這時的小寶寶長了小手、小腳，他躲 在媽媽的肚子里很安全。4、出示第四幅圖片后提問。- 師：你看見小寶寶又有什么變化了 - 師：這時的小寶寶全身都覆蓋著一層 絨毛。5、出示第五幅圖

5、片后提問。- 師：你猜猜小寶寶這時候會長成什么樣？ -師：這時候的小寶寶還在繼續(xù) 長大，骨骼也漸漸結(jié)實了，他有時還會調(diào)皮的踢媽媽一腳呢！6、出示第六幅圖片后提問。-師：小寶寶怎樣了？小寶寶在媽媽的肚子里生活了十個月，最后終于來到 了人間，來到這個世界。五、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。1、師：我們從媽媽的肚子里來到了這個世界肯定很開心幸福，但我們在媽 媽肚子里一天天長大的時候，你覺得媽媽會怎樣？為什么？2、講述懷孕之后做事情，體會媽媽懷孕的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情 感。-講述自己彎腰撿東西不方便，上樓梯很累的照片讓幼兒觀察，體會媽媽懷 寶寶的辛苦。-出示食物不想吃，惡心及不得不吃的照片并提問：為什

6、么我吃不下還要吃 呢？因為不吃，肚子里的寶寶就缺乏營養(yǎng)，長不大，所以媽媽是很偉大的，我們 要更加愛我們的媽媽。3、師：小朋友都說的很好，我現(xiàn)在懷了小寶寶上班很辛苦，常常感到很累，4、師：你們在媽媽肚子里的時候，你們的媽媽也付出了很多，也很辛苦， 現(xiàn)在你們上幼兒園了， 長大了應(yīng)該怎樣感謝媽媽呢？可以對媽媽做些什么、 說些 什么呢？鼓勵幼兒用較完整的語言表述自己的想法。5、播放音樂感恩的心 ，讓幼兒表演。-師：小朋友都說的很好， 下面讓我們一起懷著感恩的心來感謝我們的媽媽， 感謝他們把我們帶到這個世界，感謝媽媽為我們做的每一件事情。銀球幼兒園 2015 學(xué)年第二學(xué)期大四班家長助教活動感想 今天，我

7、第一次走進(jìn)幼兒園給孩子們上一節(jié)課， 課的內(nèi)容是 “我是從哪里來 的?！毙∨笥鸦卮鸷芎茫苷J(rèn)真。而且小朋友的都很熱情，我自己家的兒子也在 其中，當(dāng)時我的心情真的很激動，其實我在當(dāng)中也學(xué)到了很多。第一：我覺得要理解和尊重孩子，以前韓琰杰淘氣或是我以為他不聽話的時 候，我就會大聲制止， 這次很這么多的小朋友在一起， 我領(lǐng)悟到小朋友的做的這 些行為都是小朋友在探索和增長知識時自己所能利用的一種手段， 家長應(yīng)該更多 的理解和尊重孩子。第二：在我面對那么多的小朋友需要管理，又要讓他們學(xué)會東西，又要維持 好秩序，還要盡量照顧到每一個小朋友的學(xué)習(xí)熱情的時候， 才了解到做老師真是 辛苦，在這里向任老師和所有從事

8、教師事業(yè)的人致敬，還要再說一句： “老師您 辛苦了！”第三：我覺得任老師請家長一起參與小朋友的教育挺有道理的，畢竟一個人 的知識是有限的， 大家都需要集思廣益， 我們家長把自己所擅長的只是貢獻(xiàn)給小 朋友，那孩子們的知識面就更全面了。第四：以感恩的心的手語獻(xiàn)給父母，讓孩子們學(xué)會感恩媽媽。2016 年 4 月 23 日 大四班 韓琰杰媽媽銀球幼兒園2015學(xué)年第二學(xué)期大四班家長助教活動小結(jié)4月23日下午，我們請班上的韓琰杰媽媽來為我們小朋友上一節(jié)特別的科 學(xué)課我是從哪里來的，這是一節(jié)很有意義的課程。成為孕婦的她感到特別榮 幸，所以我們班的琰杰媽媽為此做了很多的準(zhǔn)備， 包括教案的整理以及活動材料 的準(zhǔn)備等每一個都提前和老師商量，黃天不負(fù)苦心人這次活動開展得很不錯也很 順利，孩子們學(xué)得特別開心也很認(rèn)真，同時也感受到了自己在媽媽肚子里的生長 過程，了解媽媽懷胎十月的辛苦，從而進(jìn)一步激發(fā)小朋友們愛媽媽的情感。 在此, 我真誠地向琰杰媽媽說一聲“謝謝！ ”本次科學(xué)活動是班上的孩子從沒有