大氣壓強測定

1、大氣壓強測定1、粗略測出大氣壓強的方法。思考：如何使吸盤一個面不受大氣壓力？ 畫出吸盤受力分析？什么時候大氣壓力等于測力計的拉力?F大氣壓力測大氣壓強的原理P大氣壓強二=你認(rèn)為要測出大氣壓強應(yīng)如何操作? 需測量哪些物理量？最后大氣壓強的表達(dá)式是什么？應(yīng)用如上圖所示，小瑋想估 測大氣壓的大小，她設(shè)計的實驗方案如下A. 記錄彈簧測力計的 示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力B. 將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。C. 用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。D. 量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為 S。E。根據(jù)p=F/S,計算出大氣壓的大小

2、 p。(1) 小瑋由于疏忽， 將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍?正確的順序是 。(2) 實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃 板上，用力擠壓吸盤的目的是什么 ?(3) 如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是05N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她(選填能”或不能”測出大氣壓的大小(設(shè)大氣壓約為1.0 x iBa)。(4) 要測出大氣壓的大小, 你認(rèn)為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量 (選填 “大一些 ”或“小一些 ”。)(5) 小瑋通過實驗測出的大氣壓值與1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大。她分析,可能是測得的吸 盤的面積不準(zhǔn)確, 也可能是吸盤與玻璃板面 脫離時,彈簧測力計的讀數(shù)不準(zhǔn)確,還可能是 (寫出一條 )。

3、(6) 小瑋又把玻璃板分別斜放、立放, 使彈簧測力計向不同方向拉吸盤, 也都測出了大氣 壓的值。這說明大氣壓的方向是 。2、精確測定大氣壓強（托里拆利實驗） 托里拆利實驗原理：水銀槽中水銀面上有的 地方受大氣壓強，有的地方構(gòu)造真空只受液 體壓強，通過計算液體壓強p = pgh，間接測出大氣壓強根據(jù)液體壓強的特點，深度是指管內(nèi)外水銀 面豎直高度差。如圖如果管子是傾斜的，管內(nèi)外水銀面豎直高度差很難測定，一般利用重垂線校正管子豎直，管內(nèi)外水銀柱的長度代替豎直高度差托里拆利在海平面上測得水銀柱的長度為33-13.6 10 kg/m76 cm高的水銀柱，他測得值是在海平面上做 的，所以測得壓強也稱 1標(biāo)

4、準(zhǔn)大氣壓。P大氣壓強二P水銀=：?g思考:1、從實驗中可以分析出，如果管子是傾斜 的，但豎直高度差不變，就是說對實驗結(jié)課 沒有影響。但里面有殘余的空氣，豎直高度差會減小。2、一位教師在房縣也做過托里拆利實驗，當(dāng)時測得管內(nèi)外水銀面豎直高度差為 74 cm 高水銀柱，那么房縣的大氣壓強是多少？為3、如果托里拆利在海平面上用水做實驗, 請計算大氣壓強可把水柱支撐多高？二,物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了大氣壓強的 大小之后，他們拿來一個帶掛鉤的吸盤，將 吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細(xì)沙的購物袋（質(zhì)量不 計）掛在掛鉤下。如圖 所示，向袋里逐漸注入 細(xì)沙直至吸盤被拉下 來，如果當(dāng)時的大氣壓 僅為0.8

5、 x 1注爲(wèi)吸盤 的直徑為10 cm，你認(rèn)為 為多重的細(xì)沙時，吸盤 會掉下來？5, 1、某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測 力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實 驗步驟如下：(1 )把注射器的活塞推至注 射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的 小孔，這樣做的目的是(2) 如圖10所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器 活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的 掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒， 當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測 力計的示數(shù)為29.9 N。圖10(3) 如圖11所示，用刻度尺測出注射器全部 刻度的長度為 cm，計算出活塞的橫截面 積。(4) 計算得到大氣壓強的數(shù)值為Pa。(5) 同

6、學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該 實 驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條)阻氣 2)2、物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強的 大小，他們拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤 緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細(xì)沙 的購物袋(質(zhì)量不計)掛在掛鉤下。如圖所示， 向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大小。(1)本實驗主要的測量器材： ?需要直接測量的物理量：(3) 大氣壓的表達(dá)式 P=;(4) 如果測出的大氣壓僅為 0. 8x iba,實驗 中可能存在的問題是：大氣壓強基礎(chǔ)訓(xùn)練1、下列過程中沒有利用大氣壓的是A.用收管躺料B.火簷升空C.柚水機財D.2、某同學(xué)從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮

7、蓋罐頭，想把瓶蓋打開，可是怎么也擰不 動媽媽用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下， 一擰就開了，對這個現(xiàn)象分析正確的是：A. 用螺絲刀撬瓶蓋可以增大瓶蓋直徑。減 小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力；B. 用螺絲刀撬瓶蓋可以減小瓶蓋與瓶口的 接觸面積；C. 用螺絲刀撬瓶蓋可以減小瓶內(nèi)外氣體的 壓力差；D. 用螺絲刀撬瓶蓋的一端?？梢栽龃笃可w 另一端的壓力.3、大氣壓與生產(chǎn)、生活及科研活動緊密相 連。下面幾個選項中，分析正確的是 ：A. 做托里拆利實驗時，若有空氣進(jìn)入玻璃 管內(nèi)，則測出的大氣壓的值比實際值大一些B. 利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓 強越大，沸點越低；C. 用吸盤能將玻璃板提起是分子引力的作 用；D

8、.用吸管吸飲料是利用了大氣壓強4、圖1所示的各種事例中，跟大氣壓無關(guān) 的是：ABCD用離心式水泵抽水 用滴管吸取藥液 用吸盤掛鉤掛物品用水杯唱水5，在做托里拆利實驗時，不小心玻璃管中留有少量殘余空氣，那么大氣壓強的測量值將,真實值 （選填大于”、小于”或等于”）.某容器內(nèi)水面上方的氣壓為 1.5個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點 100°C（選填高于”、低于”或等于”）6, 做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜, 在傾斜過程：A, 玻璃管中的水銀柱長度始終不變；B，玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度 始終不變；C，玻璃管中水銀柱長度和豎直高度都變大； D,玻璃管中水銀柱的長度不變、豎直高度

9、 變小.7, 如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量 大氣壓強時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后， 在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將（）：'1A. 保持不變'B. 逐漸下降，最終與管外液面 相平C. 逐漸上升，最終從小孔中流'出亠宀產(chǎn)D. 稍微下降一些8，有甲、乙、丙三個同學(xué)在同一房間用托 里拆利的方法測量大氣壓， 實驗記錄結(jié)果依 次是752cm，75.6cm，76.Ocm .已知一個同學(xué)做實驗時管內(nèi)混入了空氣，另一個同學(xué)則沒有將管子豎直放置， 方法是正確的.它是(A.甲 B.乙 C.丙如果只有一個同學(xué)的)D. 無法確定A.B.C.D.10,如圖所示的托里拆利實驗，原

10、來玻璃76cm水銀柱 10cm水銀柱 86cm水銀柱9，如圖所示是在外界環(huán)境為 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓條件下做的托里拆利 實驗下列說法中不正確的是(A點處壓強為零B點處壓強為C點處壓強為C點處壓強為豎直，后來讓玻璃管傾斜，水 銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所 示下列說法不正確的是 A.玻 璃管豎直時，上端無水銀的部 分肯定是真空B.外界大氣壓強肯定是76cm 高水銀柱C. 玻璃管傾斜后，水銀對玻璃管上端有壓強，且為2cm水銀柱D. 玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小 孔，則水銀會向上噴11,在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開一個小圓 孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶 中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出（如圖所

11、示），這說明：水對容器的有壓強；隨著閔瓶內(nèi)水面的不斷下降，可以觀.|察到水射出的速度越來 二 越;這個實驗表f明。接著蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從 小孔中射出，此時瓶內(nèi)水面上方氣壓 外界大氣壓。這個實驗表明氣體的壓強隨體 積的增大而。12,在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞 與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置.將 注射器筒固定在水平桌面 上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封 住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯 相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向 左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為 880g;然后 向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時， 測得杯中水的質(zhì)量為460g.燒杯質(zhì)量為100g， 活塞面積為7X 10-5m2，g= 10N/kg，輪