夸夸我的同學(xué)(1)

1、夸夸我的同學(xué)教案執(zhí)教者：向世界教學(xué)目標(biāo)：1、肯定自己和班上每個同學(xué)都有學(xué)得好的經(jīng)驗，體驗和共享學(xué)習(xí)成 功的喜悅。2、知道成功的學(xué)習(xí)與個人多種良好素質(zhì)的關(guān)系，其中包括學(xué)習(xí)的態(tài) 度、方法、習(xí)慣等等3、獲得主動學(xué)習(xí)、獨立思考，做學(xué)習(xí)小主人的經(jīng)驗與體會。4、體驗時間的寶貴，逐步養(yǎng)成控制自己，合理安排時間的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點：1、懂得珍惜每一分鐘，合理安排時間。2、能總結(jié)自己獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。三、教學(xué)課時：第二課時四、教學(xué)過程：第一課時一、 采訪1、 創(chuàng)設(shè)情景學(xué)校學(xué)習(xí)生活是豐富多樣的， 有的同學(xué)喜歡跑步， 有的同學(xué)喜歡英語， 有的同學(xué)喜歡大自然。 班上黑板報的小記者， 發(fā)現(xiàn)班上有不少同學(xué)在 某一方面

2、學(xué)得特別好， 我們班準(zhǔn)備在近期的黑板報上辦一個 “學(xué)得好” 的專欄。為此，我們要采訪幾位同學(xué)。如果你是小記者你會問哪些問題？看看書上， 書上的小朋友是怎樣回答的2、 采訪內(nèi)容A、 我的長跑成績很好我的經(jīng)驗是每天堅持鍛煉。B、 我的英語學(xué)得好，我的做法是大膽開口，不怕讀錯、不怕講錯。C、 我的科學(xué)學(xué)得比較好，因為我喜歡大自然，喜歡觀察樹木花草、 飛禽走獸。D、 我在班上勞動好，我拖的地特別干凈！因為我在家里常做家務(wù)。3、 設(shè)計答記者問提綱如果小記者采訪到你， 你會給他們介紹些什么呢？希望你能說得具體 點。請你寫下你答記者問的提綱。4、 換位設(shè)計采訪提綱如果你是小記者， 你會采訪班上的哪位同學(xué)呢？請你寫出你的采訪提 綱。二、 做學(xué)習(xí)的小主人1、 小記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，學(xué)得好的同學(xué)有一個共同特點：做學(xué)習(xí)的 小主人。你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎？2、 這是他們的經(jīng)驗：A、 我會制訂學(xué)習(xí)計劃！B、 我會給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo)！C、 做功課時我能管住自己！D、 我會獨立思考，不隨便請別人幫助！三、 我會提問1、 哪種點？說說你的理由，在班級里討論一下。2、 討論題如下：A、 王炎瓊雖然沒考第一，但她和沒考第一的人學(xué)得一樣好！B、 學(xué)好課本上的知識就行了，用不著發(fā)現(xiàn)、提出問題，太費事了3、 談?wù)勀愕目捶?、 討論：怎樣才能提出好問題呢？大家可以討論一下。四、 大家一起來總結(jié)1、 學(xué)得好的同