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文檔簡介
1、小班主題活動我的幼兒園主題活動一:我的幼兒園設(shè)計意圖:新學(xué)期開始了,孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,又加上離開父母后進入了一個新的環(huán)境,他們的心里難免會感到不安與恐懼,于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活,我設(shè)計了這個主題活動?;顒涌偰繕?biāo):1、通過活動,讓幼兒認識幼兒園,了解幼兒園的各個環(huán)境設(shè)施,熟悉幼兒園的生活場所及日常活動。2、通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力,提高幼兒積極參與活動的意識。3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興地來幼兒園?;顒樱ㄒ唬赫Z言活動名稱:高高興興上幼兒園活動目標(biāo):1、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多
2、有趣的事物和小伙伴。2、教育幼兒挨上幼兒園,高高興興上幼兒園。3、發(fā)展幼兒的口語講述力、表達能力,西漢參加集體活動的情感。活動準(zhǔn)備:投影儀、圖片等活動過程:1、出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解圖片的內(nèi)容。2、談話:請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?3、講故事:高高興興上幼兒園提問:故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)活動(二):常識活動名稱:我的幼兒園活動目標(biāo):1、通過活動讓幼兒認識幼兒園里的各活動場所,熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施,知道其功用。2、了解工作人員的工作,體會其勞動辛苦,懂得珍惜他人勞動成
3、果?;顒訙?zhǔn)備:課前聯(lián)系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的了解、體會工作人員的工作?;顒舆^程:1、引起幼兒參與活動的興趣:你知道幼兒園里都有哪些場所嗎?都有哪些工作人員嗎?他們都干些什么?想看看嗎?2、帶幼兒參觀幼兒園1)|出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊)2)、引導(dǎo)幼兒注意看工作人員的工作情況:如伙房,看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。3)、介紹各活動場所,了解其功用:教學(xué)樓:傳達室辦公室更衣室多功能廳舞蹈教室會議室保健室各教學(xué)班?;顒訄龅兀涸鹤哟笮推餍灯餍滴?。3、自由談話教師引導(dǎo)幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進行講述,體會工作人員的辛苦?;顒樱ㄈ?/p>
4、:音樂活動名稱:我愛上幼兒園活動目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)讓幼兒掌握歌曲的節(jié)奏、唱準(zhǔn)歌詞。2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。3、國力幼兒積極參與活動,體驗、感受歌曲的歡快情緒。活動準(zhǔn)備:鋼琴活動過程:1、模仿小動物進活動室并作發(fā)聲練習(xí)。(鼓勵幼兒大膽歌唱,積極參與活動)2、復(fù)習(xí)歌曲小星星(激發(fā)幼兒歌唱的興趣)3、學(xué)習(xí)歌曲1)、隨音樂引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。2)、教師示范演唱:引導(dǎo)幼兒觀察教師的唱姿。3)、師幼合唱4、創(chuàng)編動作,進行歌表演?;顒臃此迹汉⒆觽儗τ變簣@的事物感到既好奇又陌生,通過此主題活動讓幼兒認識了幼兒園,了解了各活動場所,熟悉了幼兒園的環(huán)境設(shè)施,為幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活打下了基礎(chǔ)。在
5、活動中,孩子們的興趣高漲,愿意參與活動,這是此活動的成功之處,但個別幼兒內(nèi)向,參與活動的積極性不高,需要教師更好的引導(dǎo),以便讓這部分孩子得到發(fā)展。主題活動二:我愛我家設(shè)計意圖:如今的孩子都是小皇帝小公主,在家里有爸爸媽媽的疼愛,他們是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨,然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少,當(dāng)爸爸媽媽生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進家庭間親人感情,培養(yǎng)孩子懂得關(guān)心他人的情感,我設(shè)計了主題活動我愛我家?;顒涌偰繕?biāo):1、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,能學(xué)會向他人介紹自己的家人。2、發(fā)展幼兒的口語表達能力,大膽講述的能力,為幼兒樹立自信心。3、通過活動培養(yǎng)幼兒愛家人的情感,懂的體貼、關(guān)心長輩?;顒樱ㄒ唬撼WR活動名稱:我的家活動目標(biāo):1、讓幼兒學(xué)會向他人介紹自己的家人,知道父母的姓名及職業(yè)。2、發(fā)展有二的口語表達能力及表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)幼兒與家人間的情感,懂的關(guān)心、體貼長輩?;顒訙?zhǔn)備:與家長聯(lián)系將家里的情況簡單的享幼兒進行介紹、照片、相冊、投影儀?;顒舆^程;1、引出主題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師出示照片,并享有爾介紹自己家的情況,鼓勵幼兒主動向老師提問:你爸爸叫什么名字?媽媽呢?他們是做什么的?等2、幼兒介紹請個別幼兒將自
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