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文檔簡介
1、直線與圓的位置關(guān)系導學案學習目標(1)經(jīng)歷探討直線與圓的位置關(guān)系的進程,感受類比、轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想,學會數(shù)學地試探問題(2)明白得直線和圓的三種位置關(guān)系相交,相離,相切。(3)會正確判定直線和圓的位置關(guān)系。(重、難點)學習流程一、知識預備溫習點與圓的位置關(guān)系,回答下列問題:若是設。的半徑為r,點P到圓心的距離為d,請你用d與r之間的數(shù)量關(guān)系表示點P與。0的位置關(guān)系。二、學習內(nèi)容一、操作:請你畫一個圓,上、下移動直尺。試探:在移動進程中它們的位置關(guān)系發(fā)生了如何的轉(zhuǎn)變?二、依照上面的轉(zhuǎn)變填寫下表直線與圓位置關(guān)系直線名稱交點個數(shù)交點名稱圖形相交相切相離3、探討:以下圖是直線與圓的三種位置關(guān)系
2、,若。0半徑為r,0到直線1的距離為,在直線和園的不同位置關(guān)系中d與r有如何的大小關(guān)系?直線與圓_d_r,直線與圓dr,直線與圓dr反過來你能依照d與r的大小關(guān)系確信直線和圓的位置關(guān)系嗎?d_r宜線與圓_dr直線與圓_dr直線與圓練習圓的直徑是13厘米若是圓心與直線的距離別離是:(1)厘米(2)厘米(3)8厘米那么直線和圓別離是什么位置關(guān)系?有幾個公共點?三、例題精析在直角三角形ABC中,ZC=90°,AC=6厘米,BC=8厘米,以C為圓心,為r半徑作圓,當(1)r=2厘米,圓C與AB位置關(guān)系是-(2)r=厘米,圓C與AB位置關(guān)系是(3)r=5厘米,圓C與AB位置關(guān)系是。四、課堂小結(jié)
3、1直線與圓的位置關(guān)系有幾種2直線與圓的位置關(guān)系有幾種判定方式?五:當堂檢測:1、圓0的直徑4,圓心0到直線L的距離為3,那么直線L與圓。的位置關(guān)系是()(A)相離(B)相切(C)相交(D)相切或相交2、直線/上的一點到圓心0的距離等于。的半徑,那么直線/與。0的位置關(guān)系是()(A)相切(B)相交(C)相離(D)相切或相交3、填空:直線與圓有種位置關(guān)系:直線與圓有兩個公共點時,叫做o直線與圓有惟一公共點時,叫做,這條直線叫做那個公共點叫做_直線和圓沒有公共點時,叫做。六、歸納總結(jié):作業(yè)設計:A組1、直角三角形ABC中,NC=90°,AB=10,AC=6,以C為圓心作圓C,與AB相切,那
4、么圓C的半徑為()(A)8(B)4(C)9.6(D)2、已知圓。的直徑是10厘米,點。到直線L的距離為d.(1) 假設L與圓0相切,那么d=厘米(2) 假設d=4厘米,那么L與圓0的位置關(guān)系是(3) 假設d=6厘米,那么L與圓0有個公共點.、已知圓。的半徑為r,點。到直線L的距離為5厘米。(1)假設r大于5厘米,那么L與圓0的位置關(guān)系是(2)假設r等于2厘米,L與圓。有個公共點假設圓。與L相切,那么r=厘米B組一、已知RtAABC的斜邊AB=6cm,直角邊AC=3cm,以點C為圓心,半徑別離為2cm和4cm畫兩圓,這兩個圓與AB有如何的位置關(guān)系?當半徑多長時,AB與。C相切?2、在ABC中,AB=5cm,BC=4cm,AC=3cm,(1)假設以C為圓心,2cm長為半徑畫OC,那么直線AB與。C的位置關(guān)系如何?(2)假設直線AB與半徑為r的。C相切,求r的值。(3)假設直線AB與半徑為r的。C相交,試求r的取值范圍。3、如圖,NA0B=30
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