幼兒園小班社會教案：小兔過生日（禮貌）_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會教案：小兔過生日（禮貌）設計思路： 最近發(fā)現(xiàn)小班孩子在禮儀方面還比較欠缺，也經(jīng)常聽家長說某某孩子在家沒禮貌，有客人來叫他和客人打招呼，他就紐頭就走，這也使家長感到非常尷尬。也許是孩子身在農(nóng)村的關系，家庭不重視的關系等，造成了孩子沒禮貌。所以我設計了小兔過生日的活動，通過活動中與老師一起去小兔家做客并說一些基本的禮貌用語，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成說禮貌用語的習慣。 活動目標：在為小兔過生日的情景中學說短句。引導幼兒有禮貌的與人交往。 活動準備：創(chuàng)設小兔家的環(huán)境、小兔頭飾、青草、蘿卜蔬菜等 活動過程：一、談話導入1、今天是小兔的生日，它邀請了很多朋友給它過生日，也請了我們小2班的寶寶和李老師

2、。你們開不開心?。肯氩幌肴グ?？那我們寶寶應該怎樣去客人家做客呢？（應該有禮貌、要帶禮物）你們真懂事啊，那我們給小兔帶什么禮物呢？它喜歡吃什么呢？（青菜、蘿卜、蘑菇）2、老師準備了好多小兔愛吃的東西，請你們每個寶寶拿一樣禮物（教師也拿一樣）。我們準備出發(fā)咯，小兔等急了，小汽車開咯，笛笛笛（黑板推開，出現(xiàn)房子）。 二、觀察并做客1、小兔家到了，哇看小兔家漂亮嗎？是什么樣子的呀？（蘑菇房）看，小兔家門關著，到人家家里有什么辦法可以讓人家開門呢？（門鈴、敲門）總結：恩，老師覺得敲門是個好辦法，讓我來敲敲看。 2、敲門并演唱歌曲第一遍唱：咚咚咚“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來”小兔子為什

3、么不開門?。浚吧瞬荒荛_，因為不是媽媽的聲音）總結：原來小兔子的警惕性好高哦，他知道一個人在家的時候是不能隨便開門的。第二遍唱：咚咚咚“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，李老師要進來”“就開就開我就開，朋友來了，快點把門開”聽聽看李老師唱了什么讓小兔子開門了？小兔一聽是李老師，是認識的人所以開門了。 三、鼓勵幼兒邊敲門邊演唱小兔請李老師進來了，現(xiàn)在我們的寶寶也來敲敲門，看看小兔會不會開門。“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，要近來”（把幼兒名字遍進歌曲） 四、送禮物并說說好聽的話1、老師禮物“小兔，青菜送給你，祝你生日快樂”（把禮物貼到黑板上）2、幼兒送禮物“小兔，蘿卜送給你，祝你生日快樂”總結：我們寶寶送了這么多禮物給小兔，小兔說謝謝你們，它今天很開心。它也有禮物送

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