幼兒園中班數(shù)學(xué)：果園保衛(wèi)戰(zhàn)

1、中班數(shù)學(xué)：果園保衛(wèi)戰(zhàn)【內(nèi)容與要求】1、運(yùn)用“先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部的方法進(jìn)行8以內(nèi)數(shù)數(shù)，提高目測(cè)數(shù)群和接著數(shù)的能力。2、愿意根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)合作和競賽的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】果園背景大圖書、點(diǎn)數(shù)在5到8的瓢蟲若干，展示板，分組標(biāo)記【設(shè)計(jì)思路】本活動(dòng)結(jié)合當(dāng)前在秋天里的主題內(nèi)容，通過秋天果樹成熟時(shí)節(jié)害蟲入侵果園的情節(jié)展開，引導(dǎo)幼兒尋找益蟲（七星瓢蟲）、趕走害蟲（除七星以外的瓢蟲），保衛(wèi)果園。數(shù)學(xué)活動(dòng)邏輯性、概念性較強(qiáng)，為了幫助幼兒理解數(shù)數(shù)的方法，我將本次活動(dòng)融入到有趣形象的游戲中?；顒?dòng)中我預(yù)設(shè)通過尋找七星瓢蟲引起幼兒的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)兩組競賽趕害蟲的游戲氛圍來鞏固新習(xí)得的數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，并激

2、發(fā)其競爭意識(shí)。活動(dòng)中我預(yù)設(shè)通過目測(cè)數(shù)數(shù)分辨瓢蟲，還幫助幼兒鞏固關(guān)于有益瓢蟲與有害瓢蟲的科學(xué)常識(shí)，讓幼兒在輕松的環(huán)境中通過多種形式的操作，在游戲的氛圍中積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)。通過觀察發(fā)現(xiàn)，在日常生活中孩子已經(jīng)積累了較多的點(diǎn)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，所以有序數(shù)數(shù)對(duì)于我們班的孩子而言已失去了挑戰(zhàn)性。他們開始嘗試目測(cè)點(diǎn)數(shù)，但是幼兒在點(diǎn)數(shù)時(shí)主要以手口一致逐一點(diǎn)數(shù)為主，缺少方式和方法。因此本次活動(dòng)我定位于結(jié)合各種數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒嘗試“先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部”的新方法，激發(fā)其數(shù)數(shù)的興趣，提高目測(cè)數(shù)群的能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)“先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部”的數(shù)數(shù)方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：能運(yùn)用這個(gè)新方法來進(jìn)行8以內(nèi)的數(shù)數(shù)?！净顒?dòng)流程】情

3、境導(dǎo)入操作探索游戲鞏固【活動(dòng)過程】一、情境導(dǎo)入1、出示果園背景，引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法進(jìn)行數(shù)數(shù)。1）師：秋天到了，果園里的水果都成熟了?？墒枪麍@里飛來了許多瓢蟲,水澇數(shù)數(shù)有多少只？(教師調(diào)整瓢蟲擺放位置引導(dǎo)幼兒嘗試不同方法數(shù)數(shù))2）你是用什么方法知道果樹上瓢蟲的數(shù)量的？（什么方法數(shù)的？）2、師根據(jù)幼兒操作小結(jié)：原來除了一個(gè)一個(gè)數(shù)，我們還可以用兩個(gè)兩個(gè)數(shù)、默數(shù)、目測(cè)等方法來知道數(shù)量。二、操作探索1、出示躲有許多瓢蟲的果園背景，感知果園危機(jī)。師：你們認(rèn)識(shí)瓢蟲嗎？找找樹上的瓢蟲有什么不同？2、認(rèn)識(shí)瓢蟲、數(shù)瓢蟲。1）師：瓢蟲有很多種，我們一般按照它們身上的點(diǎn)數(shù)來命名。瓢蟲里面，身上有7個(gè)點(diǎn)子叫七星瓢蟲

4、，是益蟲，要保護(hù)。而那些身上點(diǎn)數(shù)不是7個(gè)的，是害蟲，他們會(huì)吃掉果樹的葉子，要抓掉。2）幼兒每人選取一只瓢蟲，嘗試用自己的方法數(shù)出瓢蟲身上的點(diǎn)數(shù)，感知它是幾星瓢蟲。3）交流：這是幾星瓢蟲？你是怎樣數(shù)出來的？是害蟲還是益蟲?3、尋找七星瓢蟲，感知目測(cè)接著數(shù)的方法。1）師演示“先目測(cè)一部分，再接著數(shù)完全部”的數(shù)數(shù)方法。老師這里還有一種數(shù)得快的方法：看到一只瓢蟲，可以先看它的半邊背上有幾個(gè)點(diǎn)子，記住這個(gè)數(shù)字然后接下去數(shù)完另半邊，就能知道它是幾星瓢蟲了！2）幼兒兩兩交換瓢蟲，嘗試用新方法再次數(shù)數(shù)，并相互檢驗(yàn)。(提供桌面便于幼兒觀察和操作)3）尋找七星瓢蟲，保衛(wèi)果園。三、游戲鞏固1、介紹游戲：趕害蟲。師：糟糕，又有一批害蟲飛到了果園里，大家快來幫忙趕害蟲。要求：1）幼兒分成兩隊(duì)競賽。2）每人趕走一只害蟲，貼在旁邊展示板上。3）用接力賽的方式趕害蟲（一人趕走一只后回自己隊(duì)伍排后面一個(gè)小朋友的手，后面朋友接力）。4）聽到口令停下來，比比哪隊(duì)找得快,請(qǐng)幼兒代表檢查準(zhǔn)確度。2、幼兒分組游戲。3、游戲后，共