六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納(人教版)_第1頁
六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納(人教版)_第2頁
六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納(人教版)_第3頁
六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納(人教版)_第4頁
六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納(人教版)_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納人教版大家有沒有開場學習了呢?假如還沒有,不能再偷懶,如今就要抓緊時間開場了哦!下面為大家分享六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納,希望對大家有所幫助。第五單元圓的認識一、認識圓形1、圓的定義:圓是由曲線圍成的一種平面圖形。2、圓心:將一張圓形紙片對折兩次,折痕相交于圓中心的一點,這一點叫做圓心。一般用字母O表示。它到圓上任意一點的間隔 都相等.3、半徑:連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。一般用字母r表示。把圓規(guī)兩腳分開,兩腳之間的間隔 就是圓的半徑。4、直徑:通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。一般用字母d表示。直徑是一個圓內(nèi)最長的線段。5、圓心確定圓的位

2、置,半徑確定圓的大小。6、在同一個圓內(nèi)或等圓內(nèi),有無數(shù)條半徑,有無數(shù)條直徑。所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。7.在同圓或等圓內(nèi),直徑的長度是半徑的2倍,半徑的長度是直徑的1/2。用字母表示為:d=2r或r=d/28、軸對稱圖形:假如一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形可以完全重合,這個圖形是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。9、長方形、正方形和圓都是對稱圖形,都有對稱軸。這些圖形都是軸對稱圖形。10、只有1條對稱軸的圖形有: 角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圓。只有2條對稱軸的圖形是: 長方形;只有3條對稱軸的圖形是: 等邊三角形;只有4條對稱軸的圖形是: 正方形;有無數(shù)條對稱軸

3、的圖形是: 圓、圓環(huán)。11、畫對稱軸要用鉛筆畫,同時要用尺子三角板畫出虛線,這條虛線兩端要超出圖形一點。二、圓的周長1、圓的周長:圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。用字母C表示。2、圓周率實驗:滾動法在圓形紙片上做個記號,與直尺0刻度對齊,在直尺上滾動一周,得到圓的周長?;蛘哂镁€圍繞圓形紙片一周量出線的長度就是圓的周長測繩法。發(fā)現(xiàn),圓周長與它直徑的比值圓周長除以直徑是一個固定數(shù)即3倍多一點,我們把它叫做圓周率用字母表示。3、圓周率:任意一個圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數(shù),我們把它叫做圓周率。用字母pai 表示。世界上第一個把圓周率算出來的人是我國的數(shù)學家祖沖之。1、一個圓的周長總是它直徑

4、的3倍多一些,這個比值是一個固定的數(shù)。圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)。在計算時,一般取 3.14。2、在判斷時,圓周長與它直徑的比值是倍,而不是3.14倍。4、圓的周長公式: 圓的周長等于圓周率乘直徑用字母表示C= d1、圓的周長求直徑用圓的周長除以圓周率,用字母表示d = C ÷或圓的周長等于2乘圓周率乘半徑,用字母表示C=2r2、圓的周長求半徑用圓的周長除以圓周率的2倍,用字母表示 r = C ÷ 2r = C / 25、在一個正方形里畫一個最大的圓,圓的直徑等于正方形的邊長。在一個長方形里畫一個最大的圓,圓的直徑等于長方形的寬。6、區(qū)分周長的一半和半圓的周長:1、周長的一

5、半:等于圓的周長÷2計算方法:2 r ÷ 2 即C半= r2半圓的周長:等于圓的周長的一半加直徑。 計算方法:半圓的周長=5.14 r 推導過程C半=2 r ÷ 2+d=r+d=r+2r =5.14 r三、圓的面積1、圓的面積:圓所占平面的大小叫做圓的面積。 用字母S表示。2、圓面積公式的推導:1把一個圓等分偶數(shù)份成的扇形份數(shù)越多,拼成的圖像越接近長方形。 長方形的長相當于圓的周長的一半,長方形的寬相當于圓的半徑。2拼出的圖形與圓的周長和半徑的關系。圓的半徑 = 長方形的寬圓的周長的一半 = 長方形的長3、圓面積的計算方法:因為:長方形面積 = 長 ×寬

6、所以:圓的面積 = 圓周長的一半 × 圓的半徑即S圓 = C÷2× r=r × r=r圓的面積公式:S圓 =r r = S 圓÷ 4、環(huán)形的面積:一個環(huán)形,外圓的半徑用字母R表示,內(nèi)圓的半徑用字母r表示。R=r+環(huán)的寬度.S環(huán) = R -r 或環(huán)形的面積公式:S環(huán) = R -r 建議用這個公式。5、一個圓,半徑擴大或縮小多少倍,直徑和周長也擴大或縮小一樣的倍數(shù)。而面積擴大或縮小的倍數(shù)是這倍數(shù)的平方倍。例如:在同一個圓里,半徑擴大3倍,那么直徑和周長就都擴大3倍,而面積擴大3的平方倍得到9倍。6、兩個圓: 半徑比 = 直徑比 = 周長比;而面積比

7、等于這比的平方。例如:兩個圓的半徑比是23,那么這兩個圓的直徑比和周長比都是23,而面積比是497、任意一個正方形與它內(nèi)切圓的面積之比都是一個固定值,即:48、當長方形,正方形,圓的周長相等時,圓面積最大,正方形居中,長方形面積最小。反之,面積一樣時,長方形的周長最長,正方形居中,圓的周長最短。9、常用各值結(jié)果: = 3.14;2 = 6.28 ;5=15.710、外方內(nèi)圓內(nèi)切圓公式S=0.86r 推導過程:S=S正-S圓=d -r =2r×2r-r =4r -r =r ×4-=0.86r11、外圓內(nèi)方外切圓公式S=1.14r 推導過程:S=S圓-S正=r -dr/2

8、15;2=2r×r/2×r=r -2r =r ×-2=1.14r 把正方形看成兩個面積相等的三角形,三角形的底就是直徑,高是半徑12、一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。扇形的面積與圓心角大小和半徑長短有關。13、S扇=S圓×n/360;S扇環(huán)=S環(huán)×n/360其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學

9、生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。14、扇形也是軸對稱圖形,有一條對稱軸。15、常見半徑與直徑的周長和面積的結(jié)果。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。以上是查字典數(shù)學網(wǎng)為大家準備的六年級數(shù)學上冊第五單元知識點歸納,希望對大家有所幫助。死記硬背是一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論