有關(guān)學(xué)者明星化

1、 謝謝主席，大家好撥開迷霧見(jiàn)青山，先讓我們想想為什么會(huì)有學(xué)者明星化這一現(xiàn)象呢？ 由于學(xué)者掌握著大眾所沒(méi)有的稀缺資源，即相對(duì)博雅知識(shí)基礎(chǔ)上的精深思想，其巨大的 商業(yè)價(jià)值和新聞價(jià)值，必然吸引商業(yè)關(guān)注、媒體炒作，明星化便勢(shì)不可擋。所以學(xué)者明 星化的本質(zhì)就是商業(yè)運(yùn)作和新聞關(guān)注的結(jié)果。那我們就來(lái)看看商業(yè)運(yùn)作和新聞關(guān)注對(duì)學(xué) 術(shù)傳播究竟是福還是禍？學(xué)術(shù)，不同于一般追求“知其然”的知識(shí)，本質(zhì)上是“知其所以然”。相比于傳統(tǒng)的家 傳師授，著述游說(shuō)，商業(yè)關(guān)注和傳媒造勢(shì)在今天的學(xué)術(shù)傳播上有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，即拉近 了學(xué)者與大眾之間、學(xué)者與學(xué)者之間的距離，不失為一條捷徑。首先，學(xué)者明星化通過(guò)商業(yè)和傳媒介入客觀上拉近了學(xué)者與

2、大眾之間的距離，學(xué)術(shù)走入 大眾，其特點(diǎn)可謂是多快好省。多，即受眾的多，電視一播岀，全國(guó)都收到，學(xué)術(shù)不再 是學(xué)者的專利，而成為大眾的財(cái)富。快，即傳播速度的快，當(dāng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與探討于多媒體 上自由流動(dòng)，所謂一日之內(nèi)，天涯比鄰。好，即指受眾接受效果的好，商業(yè)媒體介入的 學(xué)術(shù)以一種更加平易近人、生動(dòng)親切的方式為人們所理解、接受。學(xué)者們一方面消解著 知識(shí)的嚴(yán)肅性，使其通俗化；一方面又以其高于常人的知識(shí)養(yǎng)成為社會(huì)提岀問(wèn)題，分析 問(wèn)題，帶動(dòng)了普通大眾的思考，最終也受到大眾的擁戴，不經(jīng)意間成為“學(xué)者明星”。 省，即經(jīng)濟(jì)成本的省，相較于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)傳播方式，學(xué)者明星們用的是較低廉的方式傳 播著精神力量與豐碩。其次，商

3、業(yè)和傳媒介入客觀上拉近了學(xué)者與學(xué)者之間的距離，活躍了學(xué)術(shù)氛圍。一家之 言在短時(shí)間內(nèi)被推向前臺(tái)，接受各家的審視與甄別，引起前所未有的學(xué)術(shù)關(guān)注。于是回 味三國(guó)烽火，細(xì)想紅樓一夢(mèng)。今天你歷數(shù)漢代人物，明天我又說(shuō)清帝疑案。有人對(duì)此家 觀點(diǎn)稱頌贊揚(yáng)，便有人針鋒相對(duì)，質(zhì)疑爭(zhēng)論。學(xué)術(shù)由此顯出了巨大的張力和生命力，我 們仿佛又看到了春秋戰(zhàn)國(guó)的烽煙之中，那沸騰了思想脈搏的百家爭(zhēng)鳴。綜上所述，我們擁有了更快捷的學(xué)術(shù)傳播手段，既使得學(xué)術(shù)觀點(diǎn)真正走入了大眾，拉近了學(xué)者與大眾 之間的距離；也使學(xué)術(shù)氛圍更加活躍自由，拉近了學(xué)者與學(xué)者之間的距離，學(xué)者明星化 為什么還不是學(xué)術(shù)傳播的捷徑呢？其實(shí)今天人們的質(zhì)疑來(lái)源于面對(duì)目前學(xué)術(shù)

4、傳播的現(xiàn)狀還不夠理性。由于大眾對(duì)于學(xué)術(shù)還 知之甚少，學(xué)者明星只可能擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)啟蒙的角色。所以這過(guò)程中種種的不夠完善我們也 就可以理解了，為什么還要求全責(zé)備呢？或許當(dāng)粗通文墨的觀眾也可以從嚴(yán)謹(jǐn)精確的自 然科學(xué)和妙趣橫生的歷史文學(xué)中汲取智慧時(shí)，學(xué)術(shù)才能真正與天不老。下面是我的四辯稿：謝謝主席，大家好！雖然對(duì)方辯友雄辯滔滔，但是說(shuō)來(lái)說(shuō)去講了兩個(gè)問(wèn)題：一是學(xué)者明星化會(huì)使學(xué)術(shù)庸俗化。但是請(qǐng)大家想一想，明星學(xué)者究竟是使學(xué)術(shù) “通俗” 了，還是使學(xué)術(shù)“庸俗” 了？如果說(shuō)關(guān)注的人多就是庸俗的話，恐怕國(guó)父孫中山先生就是世上最庸俗的人；馬列主義 就成了世上最庸俗的學(xué)術(shù)了吧？第二，對(duì)方認(rèn)為學(xué)術(shù)傳播夾雜了商業(yè)利益就會(huì)變

5、質(zhì)。但 是學(xué)者也是人，也是要吃飯的，通過(guò)媒體傳播學(xué)術(shù)，既使自己豐衣足食，又讓大眾獲益 匪淺，這樣的學(xué)術(shù)傳播方式，有什么不好？其實(shí)今天我們這個(gè)辯題之所以會(huì)產(chǎn)生，是因?yàn)榇蠹倚闹杏羞@樣三個(gè)問(wèn)題：一是明星 學(xué)者傳播的是不是學(xué)術(shù)？二是學(xué)者明星化是不是好的學(xué)術(shù)傳播方式？三是這樣的方式 會(huì)將我們的學(xué)術(shù)發(fā)展引向何方？“學(xué)術(shù)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典中的解釋是：有系統(tǒng)的，較專門的學(xué)問(wèn)。朱熹曾說(shuō)過(guò)： “蒙惠者雖知其然，而未必知其所以然也”，學(xué)術(shù)就是解釋“所以然”的。易中天的品 三國(guó)講得就是歷史形象為什么會(huì)演變?yōu)槲膶W(xué)形象；歷史人物又是怎樣做出當(dāng)時(shí)的決斷 的。如果者都不是學(xué)術(shù)，拿什么才是學(xué)術(shù)？學(xué)者明星化是不是一個(gè)好的學(xué)術(shù)傳播方

6、式，對(duì)方辯友提出了三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是內(nèi) 容的科學(xué)性；二是公平性；三是表達(dá)的適度性。他們認(rèn)為學(xué)者明星化不符合其中任何一 條標(biāo)準(zhǔn)，所以不好。但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反！明星學(xué)者，即稱“學(xué)者”，正是因?yàn)樗麄兇蠖?是大學(xué)教授，幾十年的學(xué)術(shù)積淀是他們今日成名的根本原因。如果對(duì)方辯友僅僅因?yàn)橛?人不贊同明星學(xué)者的觀點(diǎn)就說(shuō)他們講得不科學(xué)，是不是“只見(jiàn)反對(duì)的樹木，不見(jiàn)贊同的 森林”呢？對(duì)方辯友因?yàn)榘偌抑v壇收視率高，就說(shuō)王立群是學(xué)術(shù)麥霸，那豈不是說(shuō) 唱片銷量最好的周杰倫是樂(lè)壇麥霸了嗎？其實(shí)從 世紀(jì)大講壇 到千年論壇 ，從經(jīng) 濟(jì)大講壇到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，我們的是學(xué)術(shù)界一片欣欣向榮，越來(lái)越多的學(xué)者為大家 所熟知和推崇。而對(duì)方辯友對(duì)

7、于表達(dá)適度性的抨擊，就更讓我們費(fèi)解了，難道一定要把 簡(jiǎn)單的事情講復(fù)雜了才叫學(xué)術(shù)，才叫表達(dá)適度嗎？其實(shí)今天對(duì)方辯友最讓我敬佩的，是他們的憂患意識(shí)。他們擔(dān)心媒體唯利是圖，不 負(fù)責(zé)任；擔(dān)心觀眾善良單純，容易受騙；還擔(dān)心學(xué)者追逐名利，不思進(jìn)取。不可否認(rèn)，隨著明星學(xué)者的出現(xiàn)，有一部分學(xué)者走出了書齋。但是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì) 是社會(huì)分工日益細(xì)化，講師型學(xué)者與研究型學(xué)者的分工符合時(shí)代潮流，使社會(huì)效益最大 化。而隨著講師型學(xué)者的增多，明星化自然消失，名利的吸引，又從何而來(lái)？其實(shí)學(xué)者明星化今天最大的益處，不在于傳授了多少知識(shí)，而在于激發(fā)了大眾對(duì)于 學(xué)術(shù)的興趣，讓更多的人了解、喜愛(ài)并參與學(xué)術(shù)研究，而這也正好填補(bǔ)了研究型

8、學(xué)者轉(zhuǎn) 型產(chǎn)生的空缺。最后，我想說(shuō)，“學(xué)者明星化”這種多、快、好、省的學(xué)術(shù)傳播，當(dāng)然是學(xué)術(shù)傳播的捷（一）什么是學(xué)者： 1）一般認(rèn)為具有一定的專業(yè)技能和文化水平，能在一定程度上引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)潮的人。（二）什么是明星、學(xué)者明星化： 1）明星是指在體育或者文藝方面杰出的人才，明星具有娛樂(lè)性、 消遣性、大眾性。 2）學(xué)者明星化的意思是一些學(xué)者在擁有一定的學(xué)術(shù)積累的基礎(chǔ)上，逐步具備了明星所有 的特性，即娛樂(lè)性、消遣性和大眾性。（三）什么是學(xué)術(shù)、學(xué)術(shù)傳播： 1）學(xué)術(shù)是指系統(tǒng)專門的學(xué)問(wèn)，是對(duì)存在物及其規(guī)律的學(xué)科化論證，泛指高等教育和研究。2）學(xué)術(shù)傳播：學(xué)術(shù)傳播三要素：傳播主體（學(xué)者）、傳播內(nèi)容（學(xué)術(shù)）、傳播受眾

9、（大眾）（四）什么是歧途：比喻錯(cuò)誤的道路。即通過(guò)這條道路最終是到達(dá)不了終點(diǎn)的。（五）什么是捷徑：近便的小路 ;喻速成的方法或手段。即通過(guò)這條道路最終可以比一般情況更快到達(dá)終點(diǎn)。二、具體闡述：（從學(xué)術(shù)傳播的三要素出發(fā)：傳播主體（學(xué)者）、傳播內(nèi)容（所謂的學(xué)術(shù)）、傳播受眾（大眾），闡述學(xué)者明星化對(duì)學(xué)術(shù)傳播的影響。）（一）傳播主體（學(xué)者）：學(xué)者明星化對(duì)學(xué)者的影響：1）對(duì)這些明星化了的學(xué)者的影響：1.帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)收入和名聲威望； 2.知識(shí)階層市儈化：不再有 “閱讀 ”和“思考 ”的興趣；淺思維文化大有可為；著意消解任何自省的努力3. 追逐名利，不思進(jìn)取，失去時(shí)間和機(jī)會(huì)潛心專研。2）對(duì)另外一些傳統(tǒng)苦心專研的學(xué)者的影響：1.不公平 2. 浮躁化，無(wú)法潛心專研，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)術(shù)界。（二）傳播內(nèi)容（所謂的學(xué)術(shù)）：學(xué)者明星化對(duì)學(xué)術(shù)的影響：1）對(duì)學(xué)術(shù)傳播面、傳播深度的影響： 1. 擴(kuò)大了傳播面； 2.縮小了傳播深度。2 ）對(duì)學(xué)術(shù)內(nèi)容的影響： 1.局限學(xué)術(shù)傳播題材：權(quán)術(shù)謀略、宮廷爭(zhēng)斗、稗官野史、揭私探秘等方面的內(nèi)容；3 ）對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值的影響： 1.失去學(xué)術(shù)科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使得學(xué)術(shù)娛樂(lè)化，降低學(xué)術(shù)的價(jià)值；2.學(xué)術(shù)權(quán)威性受到損害，降低學(xué)術(shù)價(jià)值。（三）傳播受眾（大眾）學(xué)者明星化對(duì)大眾的影響：（首先承認(rèn)學(xué)術(shù)的根本目的是為社會(huì)服