9.1數(shù)學(xué)廣角——推理導(dǎo)學(xué)案 2021-2022學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第1頁
9.1數(shù)學(xué)廣角——推理導(dǎo)學(xué)案 2021-2022學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第2頁
9.1數(shù)學(xué)廣角——推理導(dǎo)學(xué)案 2021-2022學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第3頁
9.1數(shù)學(xué)廣角——推理導(dǎo)學(xué)案 2021-2022學(xué)年二年級數(shù)學(xué)下冊 人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué)廣角推理預(yù)習案一、預(yù)習目標及范圍1經(jīng)歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3體會數(shù)學(xué)思想方法在生活中的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、預(yù)習要點1.仔細觀察課本例題1：有語文、數(shù)學(xué)、品德三本書。下面三人各拿一本。小紅說：“我拿的是語文書”，小麗說：“我拿的不是數(shù)學(xué)書”，請問小剛拿的是什么書？想一想，我們該怎么推出小剛拿的是是什么書呢？2.說一說：你是怎么判斷的并說明理由。我們可以把人名和書名寫出來，再連線。這樣我們很快就能知道（ ）拿的是數(shù)學(xué)書了。3.知識點小結(jié)簡單推理：找到（ ）的線索，（ ）一些情況，使我們的問題簡單化。三、預(yù)習檢測1信封里

2、有一個圓，一個三角形，一個長方形。露出 一部分，你能猜猜它們是誰嗎？紅色是（ ），綠色是（ ），黃色是（ ）。2連一連。探究案一、合作探究1.自主學(xué)習2.交流合作(同桌交流)看完的學(xué)生舉手示意3秒鐘后繼續(xù)復(fù)看，示意給對子和教師，待對子舉手后開始交流。主要交流學(xué)習指導(dǎo)中的問題，解題的思路、過程和理由。3.共同探究。(小組內(nèi)交流)探究1：出示：有語文、數(shù)學(xué)、品德三本書。下面三人各拿一本。小紅說：“我拿的是語文書”，小麗說：“我拿的不是數(shù)學(xué)書”，請問小剛拿的是什么書？想一想，我們該怎么推出小剛拿的是是什么書呢？探究2：說一說：你是怎么判斷的并說明理由。我們可以把人名和書名寫出來，再連線。這樣我們很快就能知道（ ）拿的是數(shù)學(xué)書了。怎樣進行簡單推理？找到（ ）的線索，（ ）一些情況，使我們的問題簡單化。4.匯報展示。二、隨堂檢測1.歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎？（ ） （ ） （ ）2.小冬、小雨和小偉三人分別在一、二、三班。小偉是三班的，小雨下課后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是幾班的？參考答案預(yù)習檢測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論