南京6歲摜蛋弟 數(shù)學能力明顯超出同齡人

1、南京6歲摜蛋弟 數(shù)學才能明顯超出同齡人哈，抓到一把好牌。6歲的孩子喜歡玩什么？變形金剛、悠悠球一般孩子可能會給出這樣的答案，不過，家住玄武區(qū)的馬宇陽小朋友的愛好卻沒有那么“小兒科，他對摜蛋情有獨鐘。已有兩年牌齡的“摜蛋弟打牌時的一招一式都頗有大將風范，而他打牌時縝密的思維也讓大人嘆服。現(xiàn)場直擊6歲“摜蛋弟來晨報露一手日前，馬宇陽小朋友來到晨報，讓記者見識了他的摜蛋技術。與3位大人共坐一桌，陽陽一點都不怵，他嫻熟地倒了一張牌?！?，我抓牌，你倒牌。陽陽沒有絲毫猶豫，指著上家說。第一張抓到的就是2，陽陽掩飾不住臉上的得意，“哈哈，抓到一張好牌！他還不忘向別人夸耀，孩童的天真表露無遺?！拔覀儼阉麄兇?/p>

2、個雙下，讓他們上貢。抓牌的間隙，對家拋出“誘餌，誰知被陽陽潑來一盆冷水：“要是他們抗貢呢？雖然陽陽的手和大人相比小了不少，不過從他抓牌的架勢就能看出是“老手，一把牌按規(guī)律整齊地排放著?！肮?，我出牌！陽陽抓到那張決定出牌權的5時，禁不住開心地叫了起來。思維縝密連連“壓死對家當牌全部抓好后，陽陽沒有耽誤就走了一張4。看他走牌沒有“殺氣，下家不忘提醒：“不要懊悔哦！陽陽毫不示弱：“你才懊悔呢！果然，一圈牌走下來，陽陽就用一張“小鬼壓死了對手。第二輪，仍然是走單張，最后對家又被陽陽“壓死。眼看手中的單牌走得差不多了，陽陽走了3個5帶一對3，抓著手中的3個8帶一對6，陽陽滿懷希望還有走牌時機，結果上家

3、走了3個Q帶一對3，他只能無奈地說：“過！當上家走出一手順子后，陽陽機靈地問道：“還有幾張？“不夠報數(shù)。聽了上家的答復，他顯得很沉穩(wěn)，并不急于走牌，直到關鍵時刻，才走出5個3，對手被“炸得沒有還手之力，他順利走掉了手里所有的牌。“我手里的單張?zhí)?，本來也可以湊順子的，但湊了順子單張還是多，不劃算。打完牌后，陽陽向記者解釋了他剛剛的走牌策略，并順帶給記者“科普了下打摜蛋的規(guī)那么：“順子最多只能走5張，抓到4個鬼是天下第一大說起這些，陽陽毫不模糊，也沒有任何過失。打80分一樣頭腦靈光一把摜蛋讓陽陽很不過癮，“再打一把80分吧！小陽陽提議，大人們也不好意思讓他絕望。從摜蛋馬上轉到80分，規(guī)那么完全不

4、同，大家不免擔憂他會搞混，想不到，純熟地抓完牌后，陽陽在走牌上沒有半點混淆，反而還催別人快點走牌。“kuaidian。他甚至用上了新學的拼音。對于別人出的牌，他也毫不模糊。當對家連續(xù)走了2個方塊對子后，又走了一對方塊8，對手都出完牌后，陽陽不忘提醒對家：“他們沒有方塊了！“你怎么知道的？記者詢問，“他們把大牌都走出來了，假如他們出分的話，就是沒有牌了。陽陽很在行地解釋。幕后采訪小宅男看家人打牌“自學成才不要看陽陽才6歲，不過牌齡已有兩年。“我4歲開場學打牌。陽陽告訴記者：“那時只要阿婆來我家，就會和爺爺、爸爸、媽媽一起打牌，我就在旁邊看。陽陽最先學會的是打80分，后來摜蛋盛行，他又學會了打摜蛋

5、。陽陽的爸爸馬先生告訴記者，陽陽是保姆帶大的，絕對是個小宅男，不喜歡出去玩，就喜歡在家看電視，他們又怕電視看多了影響視力，陽陽愛上打牌后，對電視的興趣小了，他們也就不去阻攔他。摜蛋成了頒發(fā)給陽陽的最好獎勵當然，爸爸媽媽也不是無節(jié)制地讓陽陽打牌，只有表現(xiàn)好才能把打牌作為獎勵?！皵?shù)學考了100分，就可以讓媽媽獎勵打兩把摜蛋。陽陽美滋滋地說：“在爺爺家沒有作業(yè)，輕松，可以隨意打多少把牌，在媽媽家就不輕松了。不過，在輕松的爺爺家也有讓陽陽郁悶的事，奶奶不會摜蛋，他只能退而求其次打80分。對于熱衷摜蛋的兒子，馬先生笑著說：“我們不支持也不反對，打多了肯定會影響學習。如今，陽陽在計算方面表現(xiàn)出來的才能明顯

6、優(yōu)于同齡孩子，記者現(xiàn)場給他做了幾道100以內(nèi)的加減法，他都很迅速地就給出了準確的答案?！安恢篮拖矚g摜蛋有沒有關系。馬先生笑道，“他喜歡做數(shù)學題，在幼兒園數(shù)學都是第一個交卷，老師問他要不要再看一遍，他很自信地說不用，而且根本上都對。專家提醒天賦不能與天才畫等號南京市中西醫(yī)結合醫(yī)院兒科主任邊遜表示，如此小的年齡就能打80分、摜蛋，說明其邏輯推理才能明顯超出同齡孩子。作為家長，可以因勢利導。邊遜說，臨床上，她曾接診過一個小男孩，到了小學二年級突然喜歡上了畫畫，癡迷到能從早到晚坐在畫板前。家長看到兒子如此喜歡畫畫，就順著孩子的興趣培養(yǎng)，但這個孩子還是沒能成為畫家。不過，這段畫畫的經(jīng)歷助推了他的成功，

7、后來小男孩成了知名的工業(yè)設計師，如今在美國。邊遜表示，不能因為“摜蛋弟年齡小、牌技高，就篤定其將會怎么怎么樣，而當成天才來培養(yǎng)。畢竟，癡迷、愛好某一運動，最后成為天才的，還是極少數(shù)。家長過度參與，一旦孩子新穎勁過去了，很容易進入叛逆反感期，落得“鋼琴落滿灰塵在家里睡覺的結果。玩撲克真的可以啟發(fā)孩子嗎？教育專家人大附中曾嘗試撲克牌數(shù)學教育記者理解到，北京人大附中分校曾在初一年級試點以撲克牌游戲為載體的數(shù)學教育，小小的撲克牌成了學生們興趣的燃點，通過撲克牌游戲法，孩子們開場琢磨其中的算法，對數(shù)學的學習興趣變得空前高漲，不少數(shù)學成績不好而自卑的同學變得自信起來?！叭魏问虑槎家卸龋兇獾膿淇擞螒蛑杏?/p>

8、很多隨機的因素，過度卻會滋生賭博心理，所以家長和老師還是要適當引導。南京市家庭老師指導師金煦英認為，“摜蛋可以作為幫孩子翻開數(shù)學之門的鑰匙，但不可上癮。兒保專家對培養(yǎng)邏輯才能、計算才能都有益“玩撲克牌和下圍棋、象棋等有一樣的地方，對培養(yǎng)孩子的邏輯推理才能、計算才能等都有一定的幫助。南京市婦幼保健院兒保所副所長池霞表示，他們在對兒童進展訓練時，也會用撲克牌玩24點、視覺認知等。池霞認為，撲克牌活動本身也是智力游戲的一種，所以玩撲克牌有一定的有利方面，但玩撲克牌純粹是興趣愛好，不像學圍棋、象棋那樣有考級，功利性比較重的家長就會覺得這是玩物喪志。池霞表示，對于孩子非有害性的興趣愛好，家長應該維護。不

9、過池霞提醒，對于摜蛋這樣的游戲，輸贏對孩子的情緒刺激會比較大，家長要弱化孩子的輸贏概念。另外，要控制孩子玩撲克牌的時間，不能沉迷其中。資深數(shù)學老師數(shù)學就是生活，就是勤用思維南京弘光中學的王定昌老師教了47年數(shù)學，在他看來數(shù)學就是生活，就是勤用思維。吃蘋果、逛超市、看球賽甚至做飯、清掃衛(wèi)生中都包含著有趣的數(shù)學問題。“摜蛋是一種牌類游戲，一副牌54張，除了大小王每個點數(shù)有4張不同花色，這里面就包含著豐富的組合方式，加上摜蛋游戲里算分過關，這里面又有了數(shù)學里的計算。王老師自己教數(shù)學就非常與眾不同，對孩子投其所好。“好吃的我就讓他們研究吃蘋果分蘋果的學問，喜歡體育的我就讓他們組織運動會，給各個工程分組

10、安排比賽順序，喜歡看書的我就讓他們幫助管理圖書館孩子們從這些活動中都找到了數(shù)學的樂趣，甚至會主動來問一些數(shù)學問題，或者直接自己找書研究還沒有學到的知識。一年級數(shù)學老師借助“爭上游教10以內(nèi)加減法要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教

11、學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步?！皫熤拍?，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?

12、說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。劉老師是小學一年級數(shù)學老師，在教10以內(nèi)加減法時，她就教孩子們玩改進版

13、“爭上游?！耙郧敖踢@方面的知識，總有那么幾位小朋友會借助擺手指這種原始并效率不高的方法來計算，很大程度上影響學習積極性，于是我就教他們玩撲克牌。劉老師和學生一人一副撲克牌，一人取一張，看誰先用這兩個數(shù)組成加減法算式，并以最快速度算出得數(shù)，那么對方的牌就成了獲勝方的戰(zhàn)利品收為己有?！捌鋵崝?shù)學無處不在，只要家長有心，適當引導就能激發(fā)孩子學習的興趣！劉老師認為，牌類游戲是學習數(shù)學很好的輔助工具，家長和老師要注意引導，控制好度就可以了。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒