人教版四年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷

1、人教版四年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷一、選擇題，選擇最正確寫在括號內(nèi)。1、我國領(lǐng)土面積大約是960萬 。A.平方米B.平方分米C.平方千米D.公頃2、 小明畫了一條長25厘米的 。A.直線B.射線C.線段D.直線或線段3、在十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率都是 A.一B.十C.百D.千4、與360×30的積相等的算式是 A.36×30B.36×300C.3600×300D. 3600×305、正確讀出10032019006，一共需要讀 個(gè)零。A.1B.3C.6D.一個(gè)都不讀6、8888000從左向右數(shù)，第 個(gè)8表示八個(gè)萬。A.1B.2C.3D.

2、47、計(jì)算三位數(shù)乘以兩位數(shù)，它的積可能是 位數(shù)A.三B.四C.五D.四或五8、下面說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.最大的自然數(shù)是999999999999B.最小的自然數(shù)是0C.所有的自然數(shù)都是整數(shù)D.自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的二、判斷題，正確的寫“,錯(cuò)誤的寫“×。1、周角就是一條射線，平角就是一條直線。 2、線段是直線的一部分。 3、250×40的積末尾只有2個(gè)0。 4、兩個(gè)銳角的和一定比直角大。 三、填空題，將正確寫在題目的括號中。1、過兩點(diǎn)能畫 條直線，過一點(diǎn)能畫 條直線。2、5689532611這個(gè)數(shù)是 位數(shù)，最高位是 位，數(shù)中的9表示 。3、在365000、356000、30006

3、5、600053中，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。4、從個(gè)位起，第七位是 ，第 位是千萬位。5、用五個(gè)8和四個(gè)0組成一個(gè)九位數(shù)，要求一個(gè)零也不讀，這個(gè)數(shù)可以寫作 ，要求讀四個(gè)零，這個(gè)數(shù)寫作 。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。

4、為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類

5、的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。6、1個(gè)周角 個(gè)平角 個(gè)直角。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,