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1、.一年級下冊期中試卷數(shù)學一、 填空題1-3每題 2分, 第4小題 3分, 5-8每題 4分, 第9小題 5分, 第10小題 6分, 第11小題 8分, 共 44分1. 13元= 角 270角= 元2. 14角= 分 260分= 角3. 15角8分= 分 219分= 角 分4. 13個一和8個十組成的數(shù)是 . 210個十組成的數(shù)是 .5. 56的十位上的數(shù)字是 ,表示 個 ;個位上的數(shù)字是 ,表示 個 .6. 11角5分-4分= 角 分 24角+9角= 元 角7. 15分+3分= 分 21元-6角= 角8. 11角2分-6分= 分 29分+5分= 角 分9.長方體有 個.正方體有 個.球有 個.

2、 圓柱有 個.共有 個圖形.10. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來.45 54 40 50 34 43_11. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式._ _ _二、 口算題每道小題 12分 共 24分 1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=6+9= 7+4= 14-5= 12-4=16-7= 13-6= 8+5= 15-8=2. 36-9-7= 15-12-7= 76-70+8=4+15-8= 8+11+30= 50+10-30=29-13-5= 60-20+5= 40+16-9=三、 文字表達題每道小題 4分 共 8分 1. 一個加數(shù)是26, 另一個加數(shù)是5

3、0, 和是多少?2. 從68里減去5, 差是多少?四、 應用題每道小題 6分 共 24分 1. 一輛公共汽車,到和平路下車35人,車上還剩20人,公共汽車中原有多少人?2. 媽媽買上衣和褲子共用去79元,買上衣用去50元,買褲子用去多少元?3. 林林已經(jīng)寫好30個生字,還有40個生字沒寫,他要寫多少個生字?4. 少先隊員學雷鋒,一班和二班共做好事39件,其中一班做20件,二班做多少件?這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、

4、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?五、 選作每道小題 10分 共 20分 “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。1. 小朋友排隊,從前面開場數(shù),小芳是第8個,他后面還有20個人,這一隊一共有 人.死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實

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