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1、科教版科學(xué)二年級(jí)下學(xué)期 期末測(cè)試卷(時(shí)間:40分鐘 總分:100分)學(xué)校班級(jí)姓名一、我是小法官(對(duì)的打錯(cuò)的打“X)”(每題3分,共30分)1 .磁鐵能吸引金銀銅鐵等金屬。()2 . “蝴蝶飛”游戲是利用磁鐵能隔著物體吸引鐵的特性。()3 .在探索條形磁鐵各部分磁力大小的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)條形磁鐵兩端吸引的回形針數(shù)量最多。()4 .蹄形磁鐵沒(méi)有磁極。()5 .指南針是利用磁鐵能指示南北方向的特點(diǎn)制成的。()6 .人體的外形是左右對(duì)稱(chēng)的。()7 .用鼻子聞橙子,能知道橙子有清香的氣味。()8 .磁鐵能吸引鐵,隔著紙、薄木片等不能吸引鐵。()9 .在做身體的“時(shí)間膠囊”時(shí),可以記錄現(xiàn)在的身高、體重。()1
2、0 . 一個(gè)人的反應(yīng)速度是沒(méi)辦法提高的。()二、單選(每空3分,共18分)1 .制作磁針時(shí),用磁鐵的磁極摩擦鋼針,應(yīng)該()。A.來(lái)回摩擦B.沿一個(gè)方向摩擦一次C.沿著一個(gè)方向多摩擦幾次。2 .下列交通工具中,()是利用磁鐵相互作用運(yùn)行的。A.飛機(jī)B.輪船C.汽車(chē)D.磁懸浮列車(chē)3.下列物品中,(A.玻璃杯)能被磁鐵吸引。B.橡皮C.塑料棒D.回形針4.在研究磁鐵能否指示方向的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn):(1)磁鐵()指示南北方向;(2)指北的磁極叫()極;(3)指南的磁極叫()極。A.能B.不能C.南(S)D.北(N)三、多選(每題3分,共18分)讓桌面上的小車(chē)動(dòng)起來(lái)的方法有(A.用繩子拉動(dòng)小車(chē)B.用手推動(dòng)小
3、車(chē)C.用磁鐵吸引小車(chē)2.F列物品中,(含有磁鐵。3.4.5.A.冰箱門(mén)C.揚(yáng)聲器課堂上在觀察我們的身體時(shí),A.看B.摸我們的感覺(jué)器官有(A.眼采用(C.聽(tīng)D.耳機(jī))等方法觀察身體。D.嘗B.耳C.鼻 D.舌 E.皮膚我們的身體每天都在生長(zhǎng)變化,因?yàn)椋ˋ.每周都要剪指甲B.男孩子定期要理發(fā)C.爸爸每天都要刮胡子6.下面哪些例子能證明小明的身體在一年一年地生長(zhǎng)?()。A.小明去年的衣服小了B.小明今年比去年高了 2厘米C.小明今天掉了一顆牙D.小明一直都喜歡吃桃子四、作圖題(4分)在蹄形磁鐵上用“?!睒?biāo)出磁極。五、看表格回答問(wèn)題。(共12分)上表中數(shù)據(jù)是兩名同學(xué)玩“抓尺子”游戲的得分第一次第二次第
4、三次第四次第五次總分小麗46791036小軍46547262.()在不斷進(jìn)步。(2分)3. “抓尺子”游戲中,用到了()和()(4分)A.眼 B.耳 C.鼻 D.舌E.手六、探究題。(共18分)請(qǐng)用箭頭標(biāo)出磁極間的相互作用。(相互排斥用“示,相互吸引用” J表示),不同磁極間相互()我的發(fā)現(xiàn):相同磁極間相互(A.吸引B.排斥參考答案一、我是小法官(對(duì)的打“,”,錯(cuò)的打“X”)(每題 3分,共30分)1. x 2,V 3.V 4. x 5V 6.V 7.V 8.x 9V 10.x二、單選(每空3 分,共18 分)1. C 2. D 3. D 4.(1) A (2) D (3) C三、多選(每題3 分,共18 分)1.ABC 2.ACD 3.ABC4.ABCDE 5.ABC 6.ABC四、作圖題(每處2 分,共4 分)略。五、看表格回答問(wèn)題。(每空 3
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