2020年高一下冊英語教學(xué)計劃

1、2020年高一下冊英語教學(xué)工作計劃高一下學(xué)期是高中教育的重要階段，教學(xué)就顯得極為重要，為了使 學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在各方面能夠健康 發(fā)展，把英語教學(xué)質(zhì)量上的去，必須有一個切實可行的教學(xué)計劃。 具體制定如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教 育的精神，積極主動地展開教育研究工作，落實學(xué)科教育常規(guī)，營造 良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形成。針 對我校高一學(xué)生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣差的實際，在高 一下半階段的英語教學(xué)中，本著培養(yǎng)擴大背景知識、提高思維水平， 教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)的原則，長期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語

2、興趣和習(xí) 慣。二、所教班級基本情況學(xué)期，學(xué)校進行了文理分班，我擔(dān)任高一（9）、（11）文科班 的英語教學(xué)，學(xué)生部分是新面孔。經(jīng)與原任課教師了解，查閱學(xué)習(xí)檔 案，發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體水平較差，鮮有考試及格的學(xué)生，單詞記憶不理想， 語法基礎(chǔ)更為薄弱，聽說讀寫的基本能力也需要進一步提高。 三、教學(xué)內(nèi)容高一必修三、四共十個單元。具體安排：每一單元至少用8課時。鑒于學(xué)生少有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí) 慣，學(xué)習(xí)缺乏主動性，本學(xué)期的教學(xué)增加“熱身”課時，一來增加學(xué)生的背景知識，提高思維水平，提高常識性判斷能力，二來加強課后自主學(xué)習(xí)要求，提出作業(yè)要求，在充裕的課后時間完成基本的詞法練 習(xí)。待學(xué)生進行了一定的詞法學(xué)習(xí)之后， 再進行課

3、文知識點的講解和 指導(dǎo)。本學(xué)期的課本教學(xué)擬按照如下模式進行：1 .引入和熱身需要1課時；2 .閱讀兩篇文章及處理語言點共需要 4課時；3 .聽、說、寫2課時；4 .語法1課時四、主要教學(xué)工作1、全面做好學(xué)生的水平評估工作。在開新課之前，用一周左右的時間評估班級學(xué)生的實際英語水平，為高一英語下學(xué)期的教學(xué)計劃順利實施做好準備。時間安排：1周左右課時安排：第一課時：音標。目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣 能力。第二課時：詞類與句子成分。奠定語法基礎(chǔ)。構(gòu)建師生共同知識 基礎(chǔ)，利于后續(xù)教學(xué)的開展。第三課時：語法線索：整體梳理所學(xué)語法現(xiàn)象。第四課時：教材編排特點分析、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第五課

4、時：測驗學(xué)生的口語、閱讀、寫作等內(nèi)容，初步了解學(xué)生 的英語水平。2 .認真研究新課程標準，認真鉆研新教材，在集體備課的基礎(chǔ)上認真 備好課、上好課，認真自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。3 .單詞是學(xué)生的薄弱點，直接影響綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視 詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。 要求早讀或 晚讀時間由朗讀較好的學(xué)生帶讀，每個單元的單詞都要進行聽寫，以 督促學(xué)生的自覺性。4 .為了提高學(xué)生的聽說水平，從高一就開始對學(xué)生進行聽說訓(xùn)練。 除 了利用上課時間外，還要求堅持每周利用課余時間給學(xué)生聽錄音。5 .堅持每兩周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練

5、題材、方法力求多樣化。鼓勵學(xué)生 寫英語日記，對個別較差的學(xué)生盡量多批改，多指導(dǎo)。改變作業(yè)每單 元一練的模式。每天都收作文15本，天天收，天天批改，針對性的 進行指導(dǎo)，加大訓(xùn)練頻度，營造寫作文需競爭的氣氛。6 .閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點， 也是高考的重頭戲。在單 元教學(xué)中加強背景知識的學(xué)習(xí)，提高判斷能力，有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌 握科學(xué)的閱讀方法。7 .集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，要與經(jīng)驗豐 富的教師溝通、學(xué)習(xí)、研究。8 .加強聽評課。聽課、評課，取長補短。教師教學(xué)各有風(fēng)格，教師間 應(yīng)互相聽課，可以聽本校的，也可以外校聽課，做到取人之長，補己 之短，共同提高。9 .開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：1）開展英語課外活動：如開展英語口語（講演）競賽、書法比賽、 寫作比賽、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽等，以促進 教學(xué)。2）利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如利用飯前、飯后時間讓學(xué) 生收聽英語錄音，利用周末時間讓學(xué)生觀看經(jīng)典的英文影片等。今學(xué)期我的高一英語上學(xué)期的教學(xué)計劃安排如下表：周次教學(xué)內(nèi)容1-2BOOK3 UNIT13-4BOOK 3 UNIT25-6BOOK3 UNIT37-8BOOK 3 UNIT 49-10BOOK 3 UNIT 511-12MID-TERM EXAMINATION AND BOOK4 UNIT113-