教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-期末測(cè)試卷(2)(含答案)

1、六年級(jí)科學(xué)試卷i、填空題（共8題；共22分）1 .蹺蹺板是根據(jù) 原理做成的，重量較輕的人要想用蹺蹺板將重量較重的人蹺起，他可以2 .如圖所示，物體A的重力為45牛，動(dòng)滑輪的重力為 5牛，若繩的重力和摩擦力不計(jì)，當(dāng)物體勻速上升時(shí)，拉力F為 牛。3 .定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè) 杠桿，使用定滑輪不省力，但可以 ;動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是 的杠桿，使用動(dòng)滑輪可以省 的力。4 .科學(xué)課本的紙和我們的作業(yè)本的紙抗彎曲能力是 （填 相同"或 不同"）的，其主要原因是5 .煤、石油、天然氣用完了就沒(méi)有了，所以它們都是 的能源。（填 可再生”或不可再生”）6 .通電導(dǎo)線能夠產(chǎn)生 ,它們的能量車t化關(guān)系是 轉(zhuǎn)

2、化為,這一現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)的。7 .在脊椎動(dòng)物中， 類和 類動(dòng)物的體溫是恒定的， 類、類和 類動(dòng)物的體溫是不恒定的。由于哺乳動(dòng)物具備了 和 的生殖發(fā)育特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。8 .科學(xué)家主要是根據(jù)生物的 對(duì)生物進(jìn)行分類的。二、單選題（共15題；共30分）1 .螺絲釘屬于（）的應(yīng)用。A.杠桿B.輪軸C斜面2 .下列有關(guān)自行車的分析正確的是（）。A.白行車把是利用杠桿的原理來(lái)控制方向的B.自行車的剎車把是利用斜面的原理剎車的C.白行車的腳蹬子是利用輪軸的原理工作的D.帶動(dòng)自行車后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪越大越省力3 .如圖所示的裝置中，Gi=900牛，G2=600

3、牛，不計(jì)滑輪重和摩擦，提升重物時(shí)，比較Fi和F2可得（）。A. Fi>F2B.ik F2C.i=F2外能比較第i2題圖第ii題圖4 .【拓展題投石車】投石車是利用杠桿原理拋射石彈的大型人力遠(yuǎn)射兵器。我國(guó)在春秋時(shí)期已開(kāi)始使用投 石車，隋唐以后成為攻守城的重要兵器。但宋代較隋唐更有進(jìn)一步的發(fā)展，不僅將投石車用于攻守城，還 用于野戰(zhàn)。古代西方投石車也是主要進(jìn)攻手段之一，波斯人、希臘人都曾經(jīng)大量地使用過(guò)它。最初的投石 車結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，主體是一根巨大的杠桿，長(zhǎng)端用皮套或木筐裝載石塊，短端系上幾十根繩索，當(dāng)命令下達(dá) 時(shí)，數(shù)十人同時(shí)拉動(dòng)繩索，利用杠桿原理將石塊拋出。仔細(xì)觀察圖片，我們可以得知，圖片中的投

4、石車是（）。A.省力杠桿B.費(fèi)力杠桿C.不省力也不費(fèi)力杠桿5 .不倒翁是一種兒童玩具，它 （）的結(jié)構(gòu)使其不容易倒。A.上重下輕B.上大下小C上輕下重6 .下圖為某市區(qū)新建的大橋。橋塔為什么要造這么高？”小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化,抽象成圖甲所示的模型，又畫了橋塔高低不同的圖乙和圖丙。小強(qiáng)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加橋塔的高度， 鋼纜的拉力會(huì)（）。甲乙內(nèi)8A.增大B.減小C不變7 .一個(gè)四方形框架中間需要（）條直桿就能固定。A. 1B. 2C. 38 .小磁針靠近下列電路的導(dǎo)線時(shí)，（）偏轉(zhuǎn)的角度最大。B.()。C.9.反復(fù)彎折鐵絲的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能B.熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)

5、械能C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能10 .研究電磁鐵磁力的大小與電池的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（A.電池的個(gè)數(shù)B線圈的匝數(shù)C鐵芯的粗細(xì)11 .下列植物不適合在水中生活的是（）。A.浮萍B.人參C.蘆葦12.根據(jù)有無(wú)脊柱，可以將動(dòng)物分成兩大類。下列各組動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是()。A.鯉魚、蝦、兔B隼鳥(niǎo)、鼠婦、青蛙13 .下列幾種植物的種子，易被動(dòng)物攜帶傳播的是（）。A.蒼耳CW公英14 .奶牛是乳用品種的黃牛， 經(jīng)過(guò)高度選育繁殖的優(yōu)良品種,我國(guó)的奶牛主要以黑白花奶牛為主，此品種適應(yīng)性強(qiáng)、分布范圍廣、產(chǎn)奶量高。黑白花奶牛也叫中國(guó)荷斯坦奶牛，中國(guó)荷斯坦奶牛有一百多年的歷史,其育種過(guò)程非常復(fù)雜。通過(guò)上面的資料

6、，我們可以判斷中國(guó)荷斯坦奶牛是（）的結(jié)果。A.自然選擇B.人工選擇C.自身選擇15 .下列物品中沒(méi)有用到輪軸的是（）。A.方向盤B.水龍頭C.扳手D.鉗子、判斷題（共10題；共20分）1 .制作電磁鐵時(shí)，使用并聯(lián)的兩節(jié)電池比一節(jié)電池能產(chǎn)生更大的磁力。2 .同時(shí)改變線圈的纏繞方向和電池的接入方式時(shí)，電磁鐵的南北極會(huì)改變。3 .冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。（4 .蕨類、藻類、苔群類植物因?yàn)椴婚_(kāi)花所以不進(jìn)行光合作用。（5 .爬行動(dòng)物是真正的陸生動(dòng)物，這主要是因?yàn)樗梅魏粑?，受精和胚胎發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴。6 .鳥(niǎo)類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，能減輕身體的重量，易于

7、在空中長(zhǎng)時(shí)間飛翔。（）7 .拱形的抗彎曲能力強(qiáng)，再大的力也能承受。（）8 .拱形可以將自身所受的壓力完全分解，從而使自身所受壓力為零。（9 .和增加線圈纏繞圈數(shù)一樣，改變線圈纏繞方向也能增加電磁鐵的磁性。10 .不同的機(jī)械有不同的用途，選用合適的工具，可以使我們做事情更省力、方便。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共6題；共50分）1 .影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。為了探究 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 ”，小莉以電池（電壓一定卜數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線 為主要器材，進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。.來(lái)分辨電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。（1）她將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵，并巧妙地通過(guò)（2）用一節(jié)電池連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，觀

8、察到圖 l所示的情景；接著，改用兩節(jié)電池接人電路，閉合開(kāi) 關(guān)，觀察到圖2所示的情景。比較圖1和2,可知 中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過(guò)電磁鐵的電流越（填 夭”或 小"）電磁鐵的磁性越強(qiáng)。（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，小莉得到數(shù)據(jù)如下：觀察表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隨著測(cè)試次數(shù)增多，甲、乙吸引的大頭針數(shù)量都在減少，請(qǐng)作出簡(jiǎn)要說(shuō)明。2 .輪軸作用的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是（）。A.輪的大小對(duì)輪軸作用的影響B(tài).軸的大小對(duì)輪軸作用的影響C.重物的多少對(duì)輪軸作用的影響（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是（）。A.在輪上用力，輪越小越省力B.在輪上用力，輪越大越省力C.輪的大小與輪軸的省力程度沒(méi)有關(guān)系。（3）在實(shí)驗(yàn)二

9、中，如果在輪和軸上各增加一個(gè)相同重量的鉤碼，那么輪軸會(huì) （）。A.保持不動(dòng)日順時(shí)針旋轉(zhuǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（4）在實(shí)驗(yàn)一中，要使軸上的鉤碼提升1厘米，那么輪上的鉤碼要下降的距離（）。A.小于1厘米B.等于1厘米C.大于1厘米3.選擇題。(1)下列生物中，()具有藥用價(jià)值。A.人參跺交水稻C豬(2)下列說(shuō)法中，不正確的是()。A.物種滅絕以后，基本不能再生B.生物的多樣性的消失會(huì)對(duì)人類自身產(chǎn)生威脅C.與人類沒(méi)有關(guān)系的生物物種，可以不進(jìn)行保護(hù)(3)地球環(huán)境中生物種類最多的系統(tǒng)是()。A.沙漠生態(tài)系統(tǒng)琳原生態(tài)系統(tǒng)四帶雨林生態(tài)系統(tǒng)(4)保護(hù)生物多樣性的根本措施是()。A.圍湖造田，種植多種農(nóng)作物B.消滅瀕危物

10、種的天敵C.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性(5)下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 ()。A.生物可以為人類提供食物和重要的工業(yè)原料B.色彩紛呈的植物可以陶冶人們的情操C.生物多樣性只具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值4 .小明用3節(jié)相同的新電池做電磁鐵磁力大小的實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄表如下。引同性到的已M ，卜MZ. nr kX 111第j次31 v Mr第9次3日品2 1?rj 丫(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以獲得的結(jié)論是()。A.電磁鐵磁力大小與電池的品牌有關(guān)B.電磁鐵磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)C.電磁鐵磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān)_。(2)在使用3節(jié)電池的實(shí)驗(yàn)中，第1次實(shí)驗(yàn)不成功，最可能的原因是()。A.沒(méi)有接通電流B回形針太重了C線圈

11、繞反了(3)實(shí)驗(yàn)中，使用3節(jié)電池的電磁鐵能吸引回形針數(shù)量，最合理的是()。A. 22 個(gè)(4)實(shí)驗(yàn)中，使用B. 33個(gè)左右C. 67個(gè)以上1節(jié)電池的磁力大小實(shí)驗(yàn)被安排在最后進(jìn)行。從數(shù)據(jù)表中可以看出，被吸引的回形針數(shù)量比預(yù)想的要少得多，最主要的原因是()。A.線圈數(shù)量減少了.B.電流方向改變了(5)實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于能量的說(shuō)法，正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中電能主要轉(zhuǎn)化為大頭針的磁能B.實(shí)驗(yàn)中電能不僅轉(zhuǎn)化為磁能，還能轉(zhuǎn)化成導(dǎo)線的熱能.C.通電時(shí)，電池中的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(6)下面的做法，依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理的是()C.電池使用次數(shù)太多，電量不足了。A.給電動(dòng)機(jī)接入能量高的電源中，增強(qiáng)轉(zhuǎn)速B.長(zhǎng)江三峽利用強(qiáng)大的水

12、能進(jìn)行發(fā)電C.杭州蕭山火力發(fā)電站使用天然氣發(fā)電5 .選擇題。(1)相同跨度的橋梁，拱形橋要比平板橋承重能力強(qiáng).這主要是因?yàn)?)。A.拱形橋與平板橋相比，增加了長(zhǎng)度B.拱形橋比平板橋使用的材料多C.拱形受到壓力時(shí)，能把壓力向下和向兩邊傳遞給相鄰的部分(2)通過(guò)查閱資料我們知道古代的城門都做成()。A.長(zhǎng)方形EE角形磔形(3)在科學(xué)課上，同學(xué)們用不同數(shù)量的書本抵住紙拱的拱足，其中()承載的重量最大。A.卡紙?zhí)涏]圈太重豉有抵住拱足6 .選擇題。(1)在科學(xué)課上，同學(xué)們制作了下面三種形狀的轎”，其中抗彎曲能力最強(qiáng)的是 ()。(2)在討論怎樣增強(qiáng)紙的抗彎曲能力時(shí)，同學(xué)們提出了下面幾種想法，其中不正確的

13、是()。A.將紙折成拱形B.將紙折成三角形C.將紙浸濕(3)小明在制作紙橋時(shí)采用了下面幾種做法，其中不正確的是()。A.利用膠水將各個(gè)部分粘貼在一起B(yǎng).在設(shè)計(jì)中將多種結(jié)構(gòu)合為一體C.沒(méi)有限度地使用紙張(4)在制作紙橋時(shí)，下列做法不能提高橋的承載能力的是()。A.適當(dāng)增加橋的厚度B.采用多個(gè)橋墩以減小橋的跨度C.盡量延長(zhǎng)橋面的長(zhǎng)度參考答案一、填空題杠桿；坐得離支點(diǎn)遠(yuǎn)一些2.253 .等力；改變力的方向；省力；一半4 .不同；科學(xué)課本紙的厚度更厚，厚度的增加能明顯增強(qiáng)抗彎曲能力5 .不可再生6 .磁；電能；磁能；奧斯特7 .鳥(niǎo)：哺乳：兩棲：爬行：魚：胎生：哺乳8 .二、單選題123456789101112131415CCCBCBACAABCABD