大班下學期個人工作計劃(完整版)_第1頁
大班下學期個人工作計劃(完整版)_第2頁
大班下學期個人工作計劃(完整版)_第3頁
大班下學期個人工作計劃(完整版)_第4頁
大班下學期個人工作計劃(完整版)_第5頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班下學期個人工作總結大班下學期個人工作計劃大班下學期個人工作計劃第一篇:大班下學期個人工作計劃大班下學期個人工作計劃自從來本園工作以來已經(jīng)以來,在這里 的工作和學習中,從學生到一名幼教工作者,但要想做一名優(yōu)秀的幼 兒教師,還是有很多的知識要學。201X年3月我很榮幸的加入到xx幼 教這個團隊,開始了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班教師,通 過這段時間讀本班幼兒的觀察,并結合本人實際,也為了在這個學期 能更好的配合x老師的工作,特制訂以下工作計劃:一我班幼兒基本情況通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑,學習能力強。但是由于我班男女比例不均勻,自制能力較差, 所以需加

2、強常規(guī)方面的訓練,在守紀律和懂禮貌方面也有待加強,努 力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力。二教育方面1加強紀律,安全,禮儀,衛(wèi)生的教育。2從幼兒興趣入手,鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,培養(yǎng) 興趣,多多表揚,合理安排組織幼兒的一日活動,動靜交替,多種方 式方法結合,提高幼兒興趣。3本學期主要擔任邏輯教學,把數(shù)學和其他科目結合,按計劃高 質量地完成各科教育教學任務和其他任務。三保育方面1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手,每天勤鍛 煉,開展豐富多彩的體育活動和游戲,增強幼兒體質。提醒幼兒多喝水,適當增減衣物。四個人專業(yè)素養(yǎng)方面教師的一言一行直接影響到孩子,因此要提高自身的素養(yǎng)才

3、能教 育好孩子。所以在新的一年里,要努力學習專業(yè)知識,勤練基本功, 多看多學多思考,向有經(jīng)驗的老師學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,不 斷追求創(chuàng)新意識。五家長工作方面父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長配合。所以要 努力做好家長的工作,熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼 兒在園各方面情況,了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教 知識,及時督促孩子完成作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。積 極與家長交流幼兒的教育問題,取得家長們的理解和信任,拉近家園 之間的距離??傊視粩嗯ψ龅疥P愛每一位幼兒,笑迎每一位家長,做 好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師,不斷提 升

4、自我價值。希望在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,取得好成績,為 幼兒園貢獻一份力量!xxx201X年x月xx日第一篇.大班下學期個人工作計劃春天來了,新的學期又開始了,本學期我擔任大二班班主任,在 新的學期里,我可能會面臨很多新的問題,新的挑戰(zhàn),為了在以后的 工作學習中,更有計劃,更有目標的去解決這些問題完成好工作,我 本學期的計劃如下:一、增進師生關系本學期有幾個新生來我們班,我不了解他們的一些學習、生活習 慣,在開學的第一個月里,我將重點了解新生的孩子,用愛心、耐 心、細心,去感化他們接納我溶入我們班集體,大班下學期個人工作 計劃。二、教學方面通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能

5、力強, 并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由 于我班有幾個新生,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面學習方面、 寫字方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力, 為小學打好堅實的基礎。我們班英語最讓我擔心,蘇老師英語方面教學還不是很熟識,所 以我要加強我的英語,教材不懂的請教高老師。三、成長方面教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才 能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力學習英語知識和專業(yè)知 識,提高知識專業(yè)水平,勤練多看,多學,多念,多想,多思考,多 問,不斷的追求創(chuàng)新意識,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的 教育,工作計劃大班下學期個人

6、工作計劃。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因 此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精 神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生 活中,讓孩子不斷的尋求探索知識?,F(xiàn)在是和諧社會,培養(yǎng)孩子關愛 他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造 條件去幫助有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做 好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,網(wǎng)絡,家園聯(lián)形式與家長 探討,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的 知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時

7、指導督促孩 子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。六、安全工作方面安全第一,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要 做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,止匕外,我們還要定期給幼兒開展 安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。以上是平時“樂于學習、善于學習、主動學習”,掌握多層次的、 多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控 教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。其實每一節(jié) 隨堂課都是磨練,每一次公開課都是檢驗,我會像以往一樣,同時我 要更積極主動些,認真做好每次磨練,努力爭取每次檢驗的機會,讓 自己像一個兵,不斷練

8、習,最終成為一名好兵,一名隨時能出戰(zhàn)的精 兵。更系統(tǒng)地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒 的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作 為教師最重要是以身作則,我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn),所以 今后我會更加嚴格要求自己,嚴以律己。向有經(jīng)驗的教師學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生 理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人 才。3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際,在總結經(jīng)驗中提升自己;學習教學理論,在理性認識中豐富自己;投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越。四、增進家園聯(lián)系

9、本學期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家 長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問 題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議, 取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間 的關系。我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,另外更加積極主 動地去承擔力所能及的責任義務,為幼兒園貢獻一份應盡的力量。猜你喜歡:大班201X下學期個人計劃大班下學期工作計劃大班下學期工作計劃大班下學期工作計劃大班下學期工作計劃 大班下學期個人工作計劃附送:大班下學期工作計劃大班下學期工作計劃進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表 現(xiàn)

10、出一定的創(chuàng)造性。4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動,能主動探索周圍自然 界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關 心、愛護自然環(huán)境。社會領域:1、自信心培養(yǎng)(1) .熱愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每 件事。(2) .愿意接受有難度的任務,嘗試新活動(3) .遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試2 .人際交往(1) .主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。(2) .愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。(3) .能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。3 .行為規(guī)則(1) .會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應的提 醒標記。(2) .有環(huán)境

11、保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸 阻。4 .民俗文化(1) . 了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。(2) . 了解江蘇著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。(3) .知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。健康領域:(4) 心保健進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。正確認識自己,能較客觀地評價自我。2、體育鍛煉排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方 法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動。3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退 跑、往返跑等),有強烈 地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復雜 障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿 望。會跳短繩并嘗試練 習合作跳長繩。4、能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論