學(xué)校招生術(shù)語(yǔ)

1、學(xué)校招生術(shù)語(yǔ)超越學(xué)校話術(shù)培訓(xùn)教程（一版171113）一、培訓(xùn)班電話接待目的：唯一目的：讓詢問(wèn)者上門咨詢！（當(dāng)面咨詢或參加小型講座等。）目的是為了讓家長(zhǎng)報(bào)名才對(duì)。所以，與家長(zhǎng)溝通的終極目標(biāo)是，直接 請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去進(jìn)行詳細(xì)咨詢，直接報(bào)名。其次，我們的目標(biāo)就是邀請(qǐng)家 長(zhǎng)帶孩子去參加試聽(tīng)課。最后才是，留下家長(zhǎng)的電話。二、電話咨詢?cè)瓌t1,巧避報(bào)價(jià)。2,不直接回答敏感性問(wèn)題。3,簡(jiǎn)明扼要回答詢問(wèn)者其他最關(guān)心的問(wèn)題，不要太全面。4,控制時(shí)間3-4分鐘。5,得到詢問(wèn)者基本信息。三、必須了解的套話：了解學(xué)生和家長(zhǎng)信息1、初步判斷學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)生所在學(xué)校、班級(jí)、平時(shí)考試成績(jī)。2、平時(shí)誰(shuí)輔導(dǎo)學(xué)生？判斷說(shuō)服報(bào)名的家

2、長(zhǎng)：父親還是母親。3、學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)有哪些問(wèn)題？有問(wèn)題的，結(jié)合超越教育的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)學(xué)生必須學(xué)，才能 解決問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題，想拔高的，結(jié)合超越教學(xué)理念，以讓學(xué)生更優(yōu)秀為出發(fā)點(diǎn), 讓家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)有所得。4、學(xué)生的愛(ài)好和空閑時(shí)間判斷家庭收入情況；判斷學(xué)生可報(bào)班時(shí)間。一般學(xué)得科目比較多，特別是學(xué)器樂(lè)的家庭比較能夠承擔(dān)高學(xué)費(fèi)。四、話術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)：1、說(shuō)話的內(nèi)容，能不能講到家長(zhǎng)的心坎里，讓家長(zhǎng)認(rèn)為我們是站在她 的角度上關(guān)心孩子。2、說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣，是不是熱情，親切，自然，是不是讓家長(zhǎng)有值得信 任的感覺(jué)。3、說(shuō)話時(shí)的肢體語(yǔ)言，專業(yè)，大方，自信，讓家長(zhǎng)認(rèn)為我說(shuō)的就是對(duì) 的，就是對(duì)學(xué)生有幫助，就是專業(yè)、權(quán)威。4、

3、不要和家長(zhǎng)辯論，即使家長(zhǎng)不對(duì)，我們也不能予以反駁，而是要從側(cè)面讓家長(zhǎng)認(rèn)可我們的觀點(diǎn)，目的為了讓家長(zhǎng)報(bào)名。5、給家長(zhǎng)表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，讓他發(fā)表教育孩子的心得，我們?cè)偌由弦痪洌?您很懂教育，就可以了。6、您孩子學(xué)校成績(jī)最好的學(xué)生已經(jīng)在我們學(xué)校就讀了。注意孩子的班級(jí)，您孩子的同學(xué)也在我們上課??！五、招生話術(shù)禁忌的語(yǔ)言你不可以這樣說(shuō)不懂、不知道、喂、不清楚、問(wèn)別人、干嘛、應(yīng)該吧、好像吧。也不該說(shuō)的話家長(zhǎng)，要不這樣，您回家再考慮一下，下次再過(guò)來(lái)吧。家長(zhǎng)，您跟孩子商量一下吧，看看孩子怎么說(shuō)？家長(zhǎng)，要不您回去的父親商量一下，相信他肯定同意。六、為什么要到超越教育培訓(xùn)：老師過(guò)硬，成績(jī)提高快！一大優(yōu)勢(shì)：見(jiàn)效快！把握學(xué)

4、生特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行精細(xì)化同步輔導(dǎo)，查漏 補(bǔ)缺，快速提分。二大優(yōu)勢(shì)：方法好！采用“名師+個(gè)性化輔導(dǎo)”，有淺入深，逐條講解，學(xué)生容易吸收，短 期快速提分。三大優(yōu)勢(shì)：效率高！量身定做，多對(duì)一輔導(dǎo)管理。因材施教，個(gè)性為主，引導(dǎo)獨(dú)立思考，深諧學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四大優(yōu)勢(shì)：權(quán)威性強(qiáng)！名師專業(yè)化評(píng)測(cè)，診斷性教學(xué)，具有專業(yè)性、權(quán)威性，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn) 把握準(zhǔn)確，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)性強(qiáng)，短期快速提分。七、話術(shù)基本原則：跟家長(zhǎng)談些什么？（來(lái)咨詢的家長(zhǎng)）答：談?wù)労⒆拥男愿?、?ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，在家的 表現(xiàn)情況。家住哪里，幾年級(jí)，成績(jī)?cè)趺礃樱欠裼性谕饷嫜a(bǔ)過(guò)課，打算 給孩子

5、補(bǔ)什么課程。一般與家長(zhǎng)聊到孩子，家長(zhǎng)都很愿意聊的。跟家長(zhǎng)談些什么？（電話回訪的家長(zhǎng)）答：聊孩子課堂的表現(xiàn)情況，挑幾個(gè)孩子成績(jī)進(jìn)步大的，要求家長(zhǎng)轉(zhuǎn) 介紹。（在允許的情況下，把孩子的課堂表現(xiàn)記錄下來(lái)，給孩子拍些照片, 并分享到家長(zhǎng)的微信或QQ?）。八、常用話術(shù)： 首次接觸：你好！您是*的家長(zhǎng)吧，我是超越教育的*老師，和你交流一下學(xué)生 學(xué)習(xí)情況，希望能夠幫助你將孩子成績(jī)有所提高，通過(guò)這次期中考試，孩 子還是有很強(qiáng)的提高機(jī)會(huì)，如果有時(shí)間，您可以到我們輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn) 行一下交流，我們這里有專業(yè)老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，讓你的孩子 更加有目的的提高成績(jī)。你好！你是*的家長(zhǎng)，在*課程方面我們有針對(duì)你的孩

6、子的專門課 程，我們都是一些有經(jīng)驗(yàn)的在職老師，有辦法解決一些孩子的問(wèn)題，我們 想邀請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課，讓孩子成績(jī)和學(xué)業(yè)提高的更快一點(diǎn)。關(guān)于學(xué)校情況的回答：1、你輔導(dǎo)班教學(xué)的老師是從哪里請(qǐng)來(lái)的 ？答：我們都是特聘高級(jí)教師，在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十年以上，小學(xué)、初中都 是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的名師帶課。晚自習(xí)輔導(dǎo)都是全職老師擔(dān)任，保證教學(xué) 質(zhì)量，因材施教。但不管哪種教師，讓孩子成績(jī)提高的才是好老師。我校 的教師必須經(jīng)過(guò)面試試講、培訓(xùn)、課堂試講、當(dāng)場(chǎng)學(xué)員評(píng)測(cè)、再培訓(xùn)這些 嚴(yán)格程序才可以上崗的。2、孩子進(jìn)輔導(dǎo)班成績(jī)能提高么？怎么提高？答：輔導(dǎo)班通過(guò)授課安排和習(xí)題練習(xí)，課堂上營(yíng)造出一種緊張而熱烈 的氣氛，有利于抓緊時(shí)間，有目

7、的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)，把散落 的知識(shí)點(diǎn)都幫孩子做到系統(tǒng)的歸納和分析，而且小班4-6人，學(xué)生不多,每個(gè)學(xué)生老師都能照顧到，會(huì)在相對(duì)短的時(shí)間里面，可以獲得一個(gè)比較滿 意的一個(gè)結(jié)果，達(dá)到事半功倍的效果。3、貴校學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有考試嗎？答：雖然我們是培訓(xùn)學(xué)校，但我校課程在每一期結(jié)束之后都有測(cè)驗(yàn)， 每一學(xué)年結(jié)束之后都有考試，而且對(duì)于那些考得好、進(jìn)步快的學(xué)員給予相 應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。一方面測(cè)驗(yàn)學(xué)員在我校的學(xué)習(xí)情況，另一方面鼓勵(lì)那些本來(lái)基 礎(chǔ)不是很好卻進(jìn)步明顯的學(xué)員。4、你們老師布置作業(yè)嗎？答：您放心好了，我們老師會(huì)根據(jù)本節(jié)課的情況來(lái)布置家庭作業(yè)，作 業(yè)會(huì)詳細(xì)到每天，以幫助學(xué)生溫習(xí)、鞏固學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

8、所以，如 果孩子在家中說(shuō)沒(méi)有布置作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該跟我們老師聯(lián)系來(lái)確定真假。5、貴校老師會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系嗎？答：首先，我校為每一名學(xué)員準(zhǔn)備了家長(zhǎng)聯(lián)系簿，我們會(huì)把您的孩子 每堂課的表現(xiàn)以及老師的建議記下來(lái)，家長(zhǎng)簽字，有什么意見(jiàn)可以寫在上 面反饋給我們的老師。其次，我們的老師會(huì)定期或不定期的回訪，對(duì)孩子 的學(xué)習(xí)與您交流。而且每一期結(jié)束，我們學(xué)校都要組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以便家 長(zhǎng)與我們的老師近距離的接觸6、貴校的教師負(fù)責(zé)嗎？答：我們的老師都非常有責(zé)任心，我們也要求老師必須及時(shí)向家長(zhǎng)反 映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，如果學(xué)生有缺課的情況，也必須及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián) 系，落實(shí)原因，安排補(bǔ)課。定期和每期末都安排家長(zhǎng)會(huì)，如果家長(zhǎng)反

9、映我 們老師一個(gè)學(xué)期都未與其聯(lián)絡(luò)，或者對(duì)您的孩子的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，作為學(xué) 校會(huì)對(duì)老師有一定的懲罰。7、如果我孩子在你們學(xué)校學(xué)習(xí)了，你能保證他的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提高 嗎？答：這點(diǎn)家長(zhǎng)放心好了，我們老師一定會(huì)竭盡全力讓每一位學(xué)員學(xué)好。 但孩子的學(xué)習(xí)不僅僅靠老師的課堂教學(xué)，同樣家長(zhǎng)的督促以及孩子自己的 復(fù)習(xí)鞏固也很重要。8、學(xué)生座位如何安排？答：我校學(xué)生自由坐位，但老師也會(huì)考慮到孩子的視力以及課堂紀(jì)律 等諸多方面的原因適當(dāng)調(diào)整學(xué)生座位。9、貴?？梢栽嚶?tīng)嗎？答：只要您的孩子在我校登記了簡(jiǎn)要資料，可以參加我們的公開(kāi)試講 課。10、如果我孩子有事，沒(méi)上的課怎么辦 ？答：您放心好了，如果您的孩子有事需要請(qǐng)假，三

10、次課內(nèi)我們老師會(huì) 給予補(bǔ)課的，而且保證補(bǔ)課的質(zhì)量。11、家長(zhǎng)可以陪讀嗎？答：家長(zhǎng)是不可以陪讀的，因?yàn)榧议L(zhǎng)坐在教室里，或多或少會(huì)影響學(xué) 生和老師上課的情緒，學(xué)生見(jiàn)到家長(zhǎng)坐在后面會(huì)產(chǎn)生壓力，不利于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，而且如果家長(zhǎng)在里面交頭接耳，不利于課堂紀(jì)律的維持。所以從 整體考慮，我們不允許家長(zhǎng)陪讀。12、孩子學(xué)不會(huì)怎么辦？答：還沒(méi)有學(xué)習(xí)，怎么能講學(xué)不會(huì)呢？我們首先要讓學(xué)生有信心，才能 樹(shù)立孩子自己學(xué)習(xí)的信心。孩子在我們專業(yè)老師的耐心輔導(dǎo)下，肯定能進(jìn) 步。退一步來(lái)說(shuō)，假如孩子在本期真的沒(méi)學(xué)好，可以在下期免交部分學(xué)費(fèi) 繼續(xù)重新學(xué)習(xí)，但一般只要學(xué)，孩子就能學(xué)會(huì)學(xué)好。13、孩子不想學(xué)怎么辦？答：首先我們要找

11、出孩子不想學(xué)的原因， 如果孩子厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)， 我們可以讓孩子通過(guò)游戲教學(xué)和重復(fù)學(xué)習(xí)的方式讓孩子反復(fù)學(xué)，勤能補(bǔ)拙；如果孩子厭學(xué)是因?yàn)閷?duì)科目或者其他原因不感興趣，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心 理疏導(dǎo)，或從自己教師方面著手調(diào)查原因，看看是不是我們鼓勵(lì)不夠，孩 子畢竟小，我們要通過(guò)不斷鼓勵(lì)的形式，讓孩子逐漸培養(yǎng)對(duì)課程的興趣； 如果孩子厭學(xué)是因?yàn)樨澩妫俏覀儠?huì)給家長(zhǎng)合理建議，不能因?yàn)楹⒆拥囊?時(shí)沖動(dòng)而耽擱孩子的前途。14、你們的上課情況跟平時(shí)在學(xué)校的上課一樣嗎 ？答：不一樣。在學(xué)校平時(shí)的課堂上，老師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求教學(xué)， 面對(duì)的是大班教學(xué)，兼顧各個(gè)層次的學(xué)生，很難兼顧個(gè)人和個(gè)性教育。而 在這里，教學(xué)方式是

12、積極、活躍的，學(xué)生是課堂的主人，教學(xué)目的在于在 有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。15、孩子在貴校學(xué)習(xí)，安全能保證嗎？答：這個(gè)請(qǐng)您放心，我們每天都有專門的安全責(zé)任人。出門進(jìn)門都打 卡簽到，建立專門群，對(duì)孩子上課、下課回家進(jìn)行專門的通知。每個(gè)任課 老師以及工作人員又都有明確的責(zé)任分工，確保安全。關(guān)于學(xué)費(fèi)問(wèn)題：1、你這輔導(dǎo)班的收費(fèi)比別的輔導(dǎo)班的價(jià)格高??？答：這就是人們常說(shuō)的 二分價(jià)錢一分貨”，我們是良心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，請(qǐng) 的老師很優(yōu)秀，在教學(xué)質(zhì)量上教學(xué)效果上相對(duì)其他同類機(jī)構(gòu)也要好，所以 成本要高一些。2、輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)能不能再優(yōu)惠一些?。看穑赫?qǐng)家長(zhǎng)諒解，價(jià)格是統(tǒng)一的，我們不僅學(xué)費(fèi)不打折，教學(xué)質(zhì)量 同樣不打折！您

13、現(xiàn)在給孩子的投入其實(shí)不多的， 一個(gè)月這么多錢。但是投入能給 您的孩子帶來(lái)成績(jī)的提高，一點(diǎn)都不貴。如果孩子現(xiàn)在基礎(chǔ)打不好，在開(kāi) 學(xué)考試中出現(xiàn)問(wèn)題，那就是幾萬(wàn)元都解決不了的問(wèn)題了。3、報(bào)名有什么優(yōu)惠嗎？答：現(xiàn)在在促銷期間，小班學(xué)費(fèi)可以享受的現(xiàn)金優(yōu)惠；而且三人或三人以上同時(shí)報(bào)名可享受送課程的學(xué)費(fèi)。4、貴校除了學(xué)費(fèi)，平時(shí)還收取的費(fèi)用嗎 ？答：我校除了學(xué)費(fèi)、如有需要的教材費(fèi)，不收取任何其他費(fèi)用，包括 試卷費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、空調(diào)費(fèi)，雜費(fèi)等。5、現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)課程因其他原因不能再學(xué)了，能轉(zhuǎn)給其他人嗎？或能 不能換其他課程？答：可以，扣除已經(jīng)學(xué)習(xí)的課程費(fèi)，中間只需交差價(jià)學(xué)費(fèi)。關(guān)于學(xué)校課程安排問(wèn)題：1、貴校開(kāi)設(shè)了哪些班

14、級(jí)？答：我們根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需要，初中、小學(xué)各課程的輔導(dǎo)，尤其是初 中數(shù)理化英語(yǔ)輔導(dǎo)和小學(xué)作文輔導(dǎo)。以及晚自習(xí)輔導(dǎo)。您可以抽點(diǎn)時(shí)間來(lái) 我校咨詢具體情況。2、貴校每班招收多少學(xué)生呢？答：為了達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，讓家長(zhǎng)滿意，我校實(shí)行小班教學(xué)，每 班限招4-6名學(xué)生；以便老師能更好的抓住每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)也有6到10人的大班教學(xué)，都是限額招生，滿了就只能等下一期了。關(guān)于單門學(xué)科問(wèn)題：1、孩子的英語(yǔ)成績(jī)不好，該如何提高呢 ？答：中國(guó)有句古話叫 熟讀詩(shī)書三百篇，不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟”，語(yǔ)言的學(xué) 習(xí)是有相通性的，不僅中文是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以我們強(qiáng)調(diào)孩子要 大量的背誦，從而培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，由于英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，學(xué)

15、習(xí)起來(lái)有特 殊性，孩子上課外輔導(dǎo)班可以早一些，早接觸和多接觸可以培養(yǎng)語(yǔ)感和興 趣。興趣是最好的老師，輔導(dǎo)老師會(huì)通過(guò)讓學(xué)生參與，采用的小班授課， 互動(dòng)教學(xué)，寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)起孩子 的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心。2、孩子的數(shù)學(xué)（舉一反三）成績(jī)不好，該如何提高呢 ？答：數(shù)學(xué)不好主要是因?yàn)榉椒ú缓?，決不是因?yàn)槿说脑颍雽W(xué)好它 也不難。首先上課時(shí)必須專心，一定要弄懂新的課程內(nèi)容，最好能多多提問(wèn)。學(xué)好數(shù)理化要多思多問(wèn)。要先想想要解決什么問(wèn)題，不要上來(lái)就套公 式得一個(gè)結(jié)果就結(jié)束了。對(duì)于基本的知識(shí)及知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，必須加以足夠 的重視，而且必須學(xué)會(huì)再做習(xí)題的時(shí)候有意識(shí)地復(fù)習(xí)學(xué)

16、過(guò)的知識(shí)，鞏固并 且找出知識(shí)間的聯(lián)系，特別重要。如果能夠形成清晰的概念，輔以一定量 習(xí)題的訓(xùn)練，就能夠達(dá)到相當(dāng)?shù)乃?。反之，如果悶頭做題，不懂得總結(jié) 歸納，做題的效率就會(huì)大打折扣。3、孩子有好動(dòng)的毛病，應(yīng)該怎么辦 ？孩子有些叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)好家長(zhǎng)溝通、該怎么辦？答：觀察他身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)，錯(cuò)了給予鼓勵(lì)。使他認(rèn)識(shí) 到自身的價(jià)值，調(diào)動(dòng)他的積極性，對(duì)于孩子的好動(dòng)表現(xiàn)，父母要循序浙進(jìn)地進(jìn) 行教育。一開(kāi)始對(duì)孩子不要要求大高，只要求孩子能將自己的行動(dòng)控制在 一定范圍內(nèi)，然后再慢慢提高要求。對(duì)孩子過(guò)多的壓力要給予宣泄的機(jī)會(huì)， 可培養(yǎng)孩子參加各種豐富多采的體育活動(dòng)，讓孩子玩?zhèn)€夠、抒發(fā)個(gè)夠。關(guān)于回

17、訪的問(wèn)題：1、怎么又換老師了？（回訪電話-家長(zhǎng)）答：其實(shí)我們也不愿意給孩子換老師，你也知道，一旦換老師，如果 學(xué)生不喜歡老師，也將意味著我們要失去部分學(xué)生，我們也不敢冒這個(gè)險(xiǎn) 啊。但老師有特殊情況，我們也沒(méi)辦法改變的，我們只能跟你保證盡量不 換老師，也請(qǐng)你諒解。2、孩子學(xué)了，沒(méi)有進(jìn)步（回訪電話-家長(zhǎng)）答：首先要問(wèn)一下孩子在家學(xué)習(xí)的態(tài)度怎么樣，是否按時(shí)完成老師布 置的作業(yè)。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)也像大人學(xué)技術(shù)一樣，并不是一朝一夕的事情，它也 是需要一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)有所進(jìn)步，作為家長(zhǎng)更不能因 為一時(shí)的成績(jī)來(lái)斷定孩子的成長(zhǎng)。我們要放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，在成績(jī)方面不 好，但在其他方面可能會(huì)很突出。

18、當(dāng)然了 ，家長(zhǎng)目前都很關(guān)心孩子的成績(jī)， 但我們不能完全否定孩子，而要給予他更多的鼓勵(lì)。您反饋的這個(gè)問(wèn)題我 會(huì)及時(shí)與老師溝通，您把孩子交給我們，我們一定會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)任，希望 以后您有什么問(wèn)題都可以及時(shí)跟我們反饋或提出一些寶貴的建議以便以后 我們能做的更好。3、怎么和學(xué)校同步教材不一致。答：學(xué)生輔導(dǎo)就是為了考出好成績(jī)，家長(zhǎng)你想過(guò)沒(méi)有，孩子補(bǔ)同步會(huì) 有什么樣的結(jié)果，我們回想我們上學(xué)時(shí)有一些降級(jí)、復(fù)讀的學(xué)生，在學(xué)一 遍同樣的課程，他的成績(jī)同樣不好。給孩子補(bǔ)同步他在學(xué)校的課堂里面內(nèi) 容，會(huì)讓學(xué)生想這些知識(shí)我已經(jīng)學(xué)過(guò)了，我比你們強(qiáng)不用聽(tīng)了。小孩子好 多都是這樣的心里。補(bǔ)同步的效果不好，好多家長(zhǎng)和你的想法一

19、樣，但是 事實(shí)證明好多孩子雖然補(bǔ)了同步，成績(jī)還是沒(méi)上來(lái)。學(xué)習(xí)是一種方法，掌 握了方法就想當(dāng)于掌握了能力，我們教會(huì)孩子一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。我們很多 都是老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的教材，省時(shí)高效，孩子容易接受的語(yǔ)，有利于孩 子成績(jī)的提高。這點(diǎn)你放心。對(duì)于家長(zhǎng)拒絕問(wèn)題的回答：1、孩子已經(jīng)報(bào)了，不去你們那學(xué)了。答、家長(zhǎng)你孩子已經(jīng)輔導(dǎo)了，真是太好了。這次正好對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一 次檢驗(yàn)程度的機(jī)會(huì)，看他到底學(xué)的好不好，我們還可以給他做一個(gè)免費(fèi)的 測(cè)試，讓你做個(gè)比較。家長(zhǎng)這次請(qǐng)你和你孩子過(guò)來(lái)呢，并不是讓孩子來(lái)這學(xué)習(xí)，主要是讓孩 子接觸不同的老師，相當(dāng)于視野的開(kāi)闊嘛。聽(tīng)聽(tīng)不同老師的教育方法，感 受不同的授課風(fēng)格對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是好事

20、啊。2、沒(méi)時(shí)間去你哪里。答：家長(zhǎng)我知道你非常忙，一看就知道你是事業(yè)型的人，工作一定很 出色。我今天給你發(fā)邀請(qǐng)函就是想讓你提前安排一下你的時(shí)間，一個(gè)小時(shí) 是肯定能抽出來(lái)的。你多一點(diǎn)咨詢，讓孩子多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，無(wú)論是對(duì)孩子還 是你都會(huì)很有收獲的。3、不留電話答：家長(zhǎng)，我能理解你的心情，現(xiàn)在打騷擾電話的太多了，我是學(xué) 校老師，為了孩子，不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上面，因?yàn)槟愫苊?學(xué)校有什么活動(dòng)優(yōu)惠，怕你忘了，我打電話就是讓你了解一下，如果不方 便接電話，可以給你發(fā)短信的，不要讓孩子錯(cuò)過(guò)一些成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)，我們是老師，您放心，不會(huì)打電話騷擾您的，我們會(huì)在入學(xué) 考試、公益講座、試聽(tīng)課等活動(dòng)時(shí)打電話通知

21、您時(shí)間的。4、不想給孩子太大的負(fù)擔(dān)答：家長(zhǎng)你是希望小孩子現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)點(diǎn)，還是將來(lái)痛苦一輩子，人 是先苦而后甘，人生才甜蜜的，否則先甘后苦，人生將是枯澀的，有的時(shí) 候一點(diǎn)點(diǎn)的壓力反而是動(dòng)力，要想讓孩子贏在起跑線上，這點(diǎn)負(fù)擔(dān)是要有 的。家長(zhǎng)你覺(jué)得讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是給孩子增加負(fù)擔(dān)，但孩子不這樣認(rèn) 為，回想一下我們的童年，我們學(xué)了好多東西，哪些是負(fù)擔(dān)呀。相反我們?cè)谙肽菚r(shí)候要多學(xué)一些知識(shí)就好了，好多人都很后悔沒(méi)有好好把握我們的 上學(xué)時(shí)代，同樣的遺憾不要在孩子身上再次留下，讓孩子現(xiàn)在去學(xué)是為了 增加以后更大的競(jìng)爭(zhēng)力。我想不是給孩子增加負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是給孩子增加競(jìng) 爭(zhēng)的祛碼。5、以前上過(guò)當(dāng)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是光交錢

22、，不想去。答：家長(zhǎng)我理解你的心情，現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)校特別多，正規(guī)的好的沒(méi)有幾 家。你肯定不是錢的問(wèn)題，是怕浪費(fèi)時(shí)間，是吧。你放心，我代表超越學(xué) 校的全體員工真誠(chéng)的邀請(qǐng)你來(lái)我們學(xué)校。看看最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)是什么樣。如 果不好，我是不會(huì)邀請(qǐng)你的。家長(zhǎng)我敢保證你參加完一定會(huì)感謝我的。很 多事情，都需要嘗試，不嘗試怎么知道會(huì)有好的結(jié)果你說(shuō)呢。6、孩子成績(jī)特別好，不需要補(bǔ)答：你的孩子學(xué)習(xí)這么好，恭喜你！但是我想應(yīng)該上一個(gè)更高的臺(tái)階。 家長(zhǎng)我們應(yīng)該給孩子灌輸一種學(xué)無(wú)止境這樣一種思想。要不然他認(rèn)為自己 學(xué)的很好了，就不去努力了。這樣是很可怕的一件事，家長(zhǎng)，孩子中考時(shí)， 是跟全銀川市的孩子在競(jìng)爭(zhēng)，高考時(shí)跟全國(guó)的孩子在競(jìng)爭(zhēng)

23、。競(jìng)爭(zhēng)是非常激 烈和殘酷的。所以現(xiàn)在孩子還需要加倍努力呀。7、問(wèn)母親？再和先生商量答：媽媽的一個(gè)小小決定就可能決定小孩子的一生，也就是說(shuō)小孩子的一生幸福全掌握在媽媽受里。先生為什么在外面這么辛苦打拼，還不是為了希望家人“生活更好” 小孩子受更好的教育，我想爸爸沒(méi)有反對(duì)的理由媽媽其實(shí)你才是真正的一家之主，你掌管經(jīng)濟(jì)大權(quán)“經(jīng)濟(jì)部長(zhǎng)”“教 育部長(zhǎng)” “勞工部長(zhǎng)”，教育就是由媽媽決定就可以了，更何況小孩是和 媽媽最親的，你不去教育他，去投資他，那他去靠誰(shuí)長(zhǎng)智慧呢？8、問(wèn)父親？再和媽媽商量。答：先生有沒(méi)有抽煙？把煙戒了，對(duì)身體，對(duì)小孩，對(duì)家人都好， 他們可以不用抽到二手煙，而一天只要幾元錢而已。 先生有

24、喝酒嗎？把酒戒了，對(duì)身體也很好??！省下來(lái)的錢夠小孩學(xué) 習(xí)了。 家長(zhǎng)你的應(yīng)酬很多吧，少喝一次省下來(lái)的錢就夠了9、你們這學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，不打算去你們那學(xué)答：平均下來(lái)孩子一天學(xué)習(xí)不到幾元錢， 但孩子學(xué)到的本領(lǐng)卻可以 享用一輩子，哪怕我們少吃上一頓好的，但結(jié)果完全不一樣。 學(xué)一種知識(shí)，知識(shí)是一輩子的，別人想偷也偷不走，搶也搶不了，怎么用價(jià)錢來(lái)衡量呢？ 小孩子的教育本來(lái)是就要投資的，現(xiàn)在要舍得花小錢，以后才不會(huì) 花冤枉的大錢，小孩子小時(shí)候不把書念好，老大就會(huì)徒傷悲的。 0、要去其他學(xué)?？纯矗谧鰶Q定答：人常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢”要找就找一個(gè)大家公認(rèn)的好學(xué)校。我們學(xué)校成立時(shí)間不長(zhǎng)，但卻取得了很好的成績(jī)，要選擇就選擇師資力量強(qiáng)，成績(jī)提高快，最有效果的學(xué)校， 1、學(xué)生年級(jí)低，不需要學(xué)數(shù)學(xué)。答：小學(xué)二年級(jí)是學(xué)生從低年級(jí)向中年級(jí)過(guò)渡的關(guān)鍵一年。相對(duì)來(lái)說(shuō) 二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比一年級(jí)難度大。如果二年級(jí)沒(méi)有良好過(guò)渡，不僅會(huì)影響 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，更會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，產(chǎn)生畏學(xué)心理。