外墻貼紙皮磚施工技術(shù)交底記錄

1、工程名稱和平小學分項工程名稱外墻面磚施工單位四川省第一建筑工程公司日 期交底內(nèi)容：1、 作業(yè)條件： 1 將砼梁、柱外表凸出局部混凝土剔平，凹處刷凈用水浸透后，再用1：水泥砂漿分層補平。對蜂窩、麻面、露筋等應剔到實處；外露鋼筋頭、鉛絲頭等要剔除。 2 抹灰前應檢查基體外表的平整，以決定其抹灰厚度。抹灰前應在大角的兩面、陽臺、窗臺等兩側(cè)彈出抹灰的控制線，以作為打底的依據(jù)。2、 操作工藝1 工藝流程：基層處理貼灰餅、做沖筋濕潤基底抹底層砂漿抹中層砂漿預排分格彈線貼磚潤濕面紙揭紙調(diào)縫擦縫擦縫清洗2 抹底子灰：將基層澆水濕潤混凝土基層先應用水灰比為0.5內(nèi)摻107膠的素水泥漿均勻涂刷，分層分遍用1:2.

2、5水泥砂漿抹底子灰，第一層宜為5mm厚，用鐵抹子，均勻抹壓密實；待第一層干至七八成后即可抹第二層，厚度約為810mm ，直至與沖筋大至相平，用壓尺刮平，再用木抹子搓毛壓實，劃成麻面。底子灰抹完后，根據(jù)氣溫情況，終凝后淋水養(yǎng)護。3 預排紙皮磚、彈線：磚塊排列應自陰角開始，于陽角停止收口；女兒墻、窗頂、窗臺及各種腰線部位，頂面磚塊應壓蓋立面磚塊，以防滲水，引起空鼓；如設(shè)計沒有滴水線時，外墻各種腰線正面磚塊宜下突3mm左右，線底磚塊應向內(nèi)翅起約35mm，以利滴水。排好圖案變異分界線及垂直與水平控制線。垂直控制線間距一般以5塊磚塊寬度設(shè)一度為宜，水平控制線一般以3塊磚塊寬度設(shè)一度為宜。 4 貼面：a、

3、待底子灰終凝后一般隔天，重新澆水濕潤，將水泥膏滿涂要貼磚部位，用木抹子將水泥膏打至厚度均勻一致厚度以12mm為宜。 b、用毛刷醮水，將磚塊外表灰塵擦干凈，把水泥膏用鐵抹子將錦磚紙皮磚的縫子填滿，然后貼上墻面。粘貼時要注意圖案間花規(guī)律，不要搞錯。磚塊貼上后，應用鐵抹子著力壓實使其粘牢，并校正。 c、紙皮磚粘貼牢固后約30分鐘后，用毛刷醮水，把紙面擦濕，將紙皮揭去。 d、檢查縫子大小是否均勻，通順，及時將歪斜、寬度不一的縫子調(diào)正并拍實。調(diào)縫順序宜先橫后豎進行。 3、 質(zhì)量標準 1 保證工程：材料品種、規(guī)程、顏色、圖案必須符合設(shè)計要求，質(zhì)量應符合現(xiàn)行有關(guān)標準規(guī)定；鑲貼必須牢固，無空鼓歪斜，缺楞、掉角

4、和裂縫等缺陷。 2 根本工程： A、外表根本平整、潔凈、顏色均勻。根本無空鼓現(xiàn)象。 B、接縫填嵌密實、平直、寬窄均勻，顏色無明顯差異。 C、突出物周圍的磚套割根本吻合、其縫隙不超過3mm。 D、流水坡向根本正確；滴水線順直。 3允許偏差工程， 外墻紙皮磚安裝允許偏差和檢驗方法 表10-4項 目允許偏差mm 檢 驗 方 法釉 面 磚 立面 垂直 室內(nèi) 2用2m托線板和尺量檢查 室外 3 外表平整 2用2m靠尺和楔表塞尺檢驗 陽角方正 2用20m方尺和楔形塞尺檢驗 接縫平直 2拉5m長線，缺乏5m拉通線尺量檢驗 墻裙上口平直 2接縫上下室內(nèi)用鋼板短尺和楔形塞尺檢驗室外 14、 成品保護 、門窗框上

5、沾著的砂漿要及時清理干凈。 、拆架子時防止碰撞墻柱面的粉刷飾面。 、對沾污的墻柱面要及時清理干凈。 、搭鋪平橋板不得直接壓在門窗框上，應在窗臺適當位置墊放木枋板，將平橋架離門窗框。 、搬運料具時要注意防止碰撞已完成的設(shè)備、管線、埋件、門窗框及已完成粉刷飾面的墻柱面。5、 應防止的質(zhì)量通病 1 空鼓： 基層清洗不干凈；抹底子灰時基層沒有保持濕潤；磚塊鋪貼時沒有用毛刷醮水擦凈外表灰塵；鋪貼時，底子灰面沒有保持濕潤及粘貼水泥膏不飽滿和不均勻；磚塊貼上墻面后沒有用鐵抹子拍實或拍打不均勻?；鶎颖砥钶^大，基層施工或處理不當。 2 墻面臟： 揭紙后沒有將殘留紙毛、粘貼水泥漿及時清干凈；擦縫后沒有將殘留磚面

6、的白水泥漿徹底擦干凈。 3 縫子歪斜，塊粒凹凸：A、磚塊規(guī)格不一，又沒有挑選分類使用；鋪貼時控制不嚴，沒有對好縫子及揭紙后沒有調(diào)縫。B、底子灰不夠平整，粘貼水泥膏厚度不均勻，磚塊貼上墻面后沒有用鐵抹子均勻拍實。6、 平安技術(shù)措施 、使用腳手架，應先檢查是否牢靠。護身欄、擋腳板、平橋板是否齊全可靠，發(fā)現(xiàn)問題應及時修整好，才能在上面操作；腳手架上放置料具要注意分散并放平穩(wěn)，不準超過規(guī)定荷載，嚴禁隨意從高空向下拋擲雜物。 、使用手提電動切割機，應接好地線及防漏電保護開頭，使用前應先試運轉(zhuǎn)，檢查合格后，才能操作。 、在潮濕環(huán)境施工時，應使用36V低壓行燈照明。 、使用塔機作垂直運輸時，應聯(lián)系好上落信號

7、，吊籠平臺穩(wěn)定后才能進行裝卸作業(yè)。技術(shù)負責人： 交底人： 接交人：*小貼士：讀書技巧有人問我，同樣在大學時代，你是怎么讀了那么多書籍呢？其實這個問題，雖然有些慚愧，不過我確實有些話要說：有一門學問叫“閱讀學，簡單明了，如名字所說，就是教人怎么讀書的我也把我自己的一些讀書經(jīng)驗加進去，都是些非常實用的東西，希望這篇文章對大學生們有益吧一讀書速度：如果你讀書時眼睛是一個字一個字盯著看，那是顯然讀不下去的，只要一小會你的讀書欲望就消失得無影無蹤。你讀書時的速度要快，一眼能看一句話，甚至一行字，乃至所謂的“一目十行。不用驚訝，一目十行似地看書并不意味著沒有效率，相反看書過慢者才是真正的效率低下者。有個美

8、國人出了本建立閱讀學的書，叫這種快速瀏覽“檢視閱讀，竭力稱是很有效的讀書方法，我深深認同。我曾經(jīng)用了四個小時時間讀完陸遙的?平凡的世界?四部，事后與一個看了十幾天的同學比擬，我記憶的情節(jié)和對書的理解遠比另一位同學好，而他是所謂非常仔細閱讀的那種。當然，檢視閱讀是必須學會，練會的技巧，但不代表不需要詳細閱讀。當在讀書時遇到特別好的段落或特別必要的段落，可以把速度放到最慢，反復地讀，詳細地讀，甚至如果有必要就把它記憶在頭腦之中，對于其他段落采取檢視閱讀的手段。這里面還有一個問題，在讀書中遇到不懂的地方怎么辦？答案是你把它略過去不用管它，因為這樣的地方通常是學科內(nèi)比擬困難的東西，對于你一個外行來說不

9、是很必要掌握。當然也存在另一種情況，就是你不懂的這個地方很重要，這時你只能放慢整體速度對不懂的局部進行詳細閱讀了。那么有人還會質(zhì)疑，這樣讀書，不是把書糟蹋了嗎？其實，一本書中有30%的精華就不錯了，或者我說，你能理解30%就可以了，這30%約等于80%。當你快速閱讀的時候，你腦子中總會留下一些印象，那些印象性的東西，就是將深刻印在你腦子中的知識。因為，只有你感興趣的東西，你的思維才會接受，才會理解，而這局部東西也常常就是該書籍的精華。不管你讀得怎樣快，你腦子中一直存在的疑問，也會在讀到某個時候迎刃而解這與速度無關(guān)，與書中是否有你需要的東西有關(guān)。如果有的話，你讀得再快，答案也是跑不掉的，這就是關(guān)

10、鍵所在。其實，我想大家肯定聽過有所謂的快速閱讀培訓班或培訓書籍的事，聲稱3分鐘能讀一本幾百頁的書。其實這說法局部是真的，他教你的方法就是快速檢視閱讀他的方法是讓你把一頁書當成圖形輸入進你腦子中，我曾經(jīng)屢次嘗試，確實有時候可以做到，不過需要超常規(guī)地注意力，很費心神，不太實際應用。但這說法局部是假的，所謂3分鐘讀完夸大其辭，是有意的虛假宣傳。但不管怎么樣，有這么個事在，更證實了人的閱讀速度是可以很快的，只是平時我們想不到。PS：讀得慢，讀得“仔細，很多時候等同于“讀不下去。那么快速讀書，即使你理解得少又怎么樣呢？你說呢？不過，量變終將引起質(zhì)變，所以快速閱讀習慣的養(yǎng)成，是個必須!二讀書順序：很多同學

11、一明白讀書的好處之后，就拿過來大部頭的書開始讀，結(jié)果沒過一會就讀不下去了。這很正常，如果每個人都能一下子看下去就都成了超人了，這種方法顯然不智。那么究竟該如何讀書呢？這需要一種策略，簡單說就是選好順序。一般來說，讀某一學科書時最好先看這一學科的開展史，了解歷史上這個學科是什么樣子的。這可是大有好處的，因為每個學科的開展，都是從簡單到復雜，從謬誤到真理，從一個流派到眾多流派，而這個學科的學科史恰恰表現(xiàn)的就是這些。而讀史是很輕松的，在舒暢的氣氛中讀完學科的開展史，就根本上對學科有了理性的認識了。這時根據(jù)你的興趣所在或邏輯順序，你就可以進入到這個學科中了。讀完學科史之后，就要選取理論書籍了，作為一個

12、該學科的初學者，要選取該學科初級理論書籍很多時候你有這個初級水平就可以了，除非你想深入?，F(xiàn)在新出的書有很多很人性化的，他在書中穿插了很多故事，一邊講故事一邊講理論，讀者很容易接受本書就想到達這個目的，而且這些講的理論都是實用性很高的東西，值得關(guān)注。另外你在選書時要看清“入門“教你“從零學起字樣，你都可以選看，因為這些東西都適合你入門使用。如果你入了門，對這個科目有了濃厚興趣，就要進入深入一點的閱讀了。這時候，你可以按著標準教程一步一步學習。不過這里我想提醒大家的書，除了標準教程值得看外，其他各流派的書也值得你看，這可以有效豐富你的思維。這里我需要特別指出的是：除非你想特別深入學習該學科，否那么

13、關(guān)于該學科大家名家寫的書就不需要看了。這些人寫的書非常難懂，不適合初級層次的讀者閱讀。如果很必要看一點原著，那你不妨找一本關(guān)于原著的解析書籍或其他人做注釋的書籍。在哲學書籍閱讀時尤其如此，我曾讀尼采的“查拉圖斯特拉如是說，連續(xù)幾天讀不懂其中一段話的意思，疑為天書；后來讀后人的解析，對尼采的思想才有了充分的認識，可是還讀不懂他的書讀懂他們寫的書的任務(wù)還是交給專業(yè)人士吧。 三讀書的其他方面1.同時擁有三本書，兩本比擬枯燥的，一本特別感興趣的，輪換讀書；2.有必要在大型圖書館辦借閱證，能找到你想找的書并把握時代潮流；3.給自己讀書創(chuàng)造最良好的環(huán)境，比方適當?shù)臒艄饣蛞槐Х龋?.當你讀了一個學科書后，與這個專業(yè)的專業(yè)人士進行溝通交流；5.如果你上的是