小學(xué)班主任工作計劃

1、 小學(xué)班主任工作計劃 -施集小學(xué) 四年級 楊冬華 2013.8.30今年學(xué)校安排我接任四年級的班主任工作，面對這些有些迷茫，有些憧憬、充滿好奇但又不知如何著手的學(xué)生，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)他們認(rèn)識自己、提高自己。使學(xué)生在新的一年的學(xué)習(xí)時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀與價值觀。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則

2、，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。3、堅持年級組的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班級實際情況，努力提高班級凝聚力 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人，。學(xué)生來自周邊各個村莊，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作

3、業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標(biāo) （一）讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。 班訓(xùn)：文明 團結(jié) 勤奮 向上 班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑 主動學(xué)習(xí)會思考 大聲發(fā)言不可少 團結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好 清潔衛(wèi)生做仔細(xì) 誠實守信無小事 排隊集合快靜齊 從我做起愛集

4、體 2、日常管理系統(tǒng)化。 （1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。 A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。具體要求 周次 主題 內(nèi)容具體要求 （1-2）周 文明進出校禮儀 進校門前，見到老師同學(xué)要主動行禮、問好。 具體做法：停下腳步，立正問候鞠躬。 離開學(xué)校，向老師同學(xué)道別。具體做法：停下腳步，問候（老師再見） 3周 文明問候禮儀 在校園內(nèi)見到老師和客人，應(yīng)主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！” 4周 文明佩戴禮儀 衣服整潔，穿校服。戴

5、紅領(lǐng)巾。隊干部佩戴標(biāo)志。 （5-6）周 文明上下樓梯禮儀 上下樓梯，均應(yīng)單行右側(cè)行走，左側(cè)是留給有急事的人通過的。 上樓時應(yīng)走在尊長、客人的后邊；下樓時走尊長、客人的前邊。 遇到老師或客人，要讓行。 7周 文明行走禮儀 樓道走廊行走，腳步輕輕，靠右慢行。保持間距，不奔跑。 8周 文明課間休息禮儀 不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在危險地帶，不做危險游戲。 9周 文明排隊禮儀 排隊快靜齊，隨手做“三關(guān)” 10周 文明打掃禮儀 堅持兩清掃，兩清揀，衛(wèi)生用品規(guī)范擺放。經(jīng)常開窗通風(fēng)。 11周 文明個人衛(wèi)生禮儀 勤剪指甲，隨身帶手絹手紙。認(rèn)真做眼操。 （12-13）周 文明保潔禮儀 不亂扔果皮紙屑，不隨地吐

6、痰，不在墻壁、桌子上亂刻亂畫，亂涂亂抹不隨地大小便。 14周 文明用廁禮儀 上廁所不奔跑，不滯留，大小便入池。文明洗手，不損壞廁所公物。 15周 文明集合禮儀 分班整體入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”。 升旗儀式時，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 16周 文明會場禮儀 準(zhǔn)時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動交頭接耳，更不能起哄、喊叫，不做與大會無關(guān)的事，適時報以掌聲。 17周 文明頒獎禮儀 上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。 B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級

7、發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。 C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 A、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整

8、齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。 先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認(rèn)真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。 （二）讓學(xué)生健康中成長 1、重視學(xué)生的安全教育 A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認(rèn)真

9、收聽“安全播報”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看開學(xué)第一課。 B、組織學(xué)生觀看安全錄像，增強安全意識。 C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進行督促。 D、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。 2、身體健康 A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。 B、督促學(xué)生做好兩課兩操。 3、心理健康 A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進行溝通。 B、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。 C、要求每天向媽媽說

10、句心里話。 （四）讓班干部鍛煉中成長。 1、 明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人 中隊長 1）制訂班委會學(xué)期工作計劃； 2）定期召開班委會，檢查各委員工作情況； 3）及時處理班級中的某些偶發(fā)事件； 4）一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動； 5）負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等。 學(xué)習(xí)委員 1）負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好； 2）注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映； 3）隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象； 4）協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)； 5）定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 宣傳委員 1）和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境；

11、2）定期或不定期出黑板報； 3）搞好節(jié)、慶日宣傳。 勞動委員 1）安排勞動值日生并做好檢查工作； 2）定期組織大掃除； 3）制定班級清潔衛(wèi)生制度； 4）組織班級同學(xué)參加各種勞動。 體育委員 1）幫助和督促班級同學(xué)認(rèn)真做好廣播體操； 2）組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉； 3）組織各類班級校級體育比賽。 2、重視班干部的培養(yǎng) 1）牽著走：通過辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實踐。 具體內(nèi)容： (1)讓學(xué)生明確自己在班級中的地位。 (2) 讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。 (3) 讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。 (4) 讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法。 (5) 讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。 (6)

12、讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 (7) 讓學(xué)生明確如何對待挫折。 (8) 讓學(xué)生明確怎樣搞好活動。 2、扶著走：適度地加擔(dān)子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。其二，要將班干部工作和學(xué)校各項工作聯(lián)系起來。其三，當(dāng)班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學(xué)生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評。此外，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力。通過班干部組織的各項活動，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的

13、骨干力量。 3、放開走：在工作中，要讓學(xué)生自己拿主意，大膽去做，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會，開展批評與自我批評。 4、跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。 （五）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受 1、加強陣地化建設(shè)，使其充分發(fā)揮作用。 月份 黑板報主題 學(xué)習(xí)園地 九 老師，托起太陽的人 感恩的心 十 祖國在我心中 十一 祖國在我心中 快樂讀書 十二 我愛讀書 一 我的新本領(lǐng)多又多 比比誰的作業(yè)最好看！ 2、美化教教室環(huán)境 （1）開展

14、：“我是教室美容師”活動 （2）畫一畫自己喜歡的教室布置。 （3）自帶植物美化教室。 （六）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 九月：花兒感恩綠葉情（小童心大中國贊教師感恩節(jié)） 1、說說老師的一天。 2、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助。 3、說說在我的成長中受老師的幫助。 4、“我心中的儒雅教師”感恩校園手抄報 5、談一談?wù)l的小報做得好，評選優(yōu)秀小報。 6、召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。 7、爭孝敬章。 十月：中國情中華魂（小童心大中國頌祖國電影節(jié)） 1、看影片。 2、講一講影片中印象最深的情節(jié)。說說為什么？ 3、寫影壇百字評 4、交流感受。 5、爭愛國章 十一、十二

15、月份：我為自己加油 多讀一本書，為自己多一份自信1、讀一本自己喜歡的書籍。 2、交流自己讀書的感受。 3、作文比賽。 4、詩歌朗誦。 5、課本劇表演。 6、閱讀章。 五、各月具體工作安排 九月份： 2、行規(guī)訓(xùn)練：文明進出校禮儀、文明問候禮儀、文明佩戴禮儀。 3、班干部競選 4、出黑板報：祝老師節(jié)日快樂 5、學(xué)習(xí)園地：感恩的心 6、評比欄：花兒朵朵紅 7、主題隊會：感恩的心 十月份： 1、行規(guī)訓(xùn)練：文明上下樓梯禮儀、文明行走禮儀、文明課間休息、禮儀文明排隊禮儀。 2、小童心大中國頌祖國電影節(jié)系列教育活動。 3、建立一人一崗。 4、主題隊會： 偉大的祖國 5、出黑板報：我愛我的祖國 十一月份： 1、行規(guī)：文明打掃禮儀、文明個人衛(wèi)生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀、 2