個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃

1、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃為了更好的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名反思型教師，科研型教師，我特制定了三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。一、發(fā)展目標(biāo)（一）總體目標(biāo)1 1 .“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的三年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。2 2 .深入學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知給教師的建議（蘇霍姆林斯基） 成為有思想的教師 （肖川） 教師，做反思的實(shí)踐者

2、（肖川）班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑一一 4040 位優(yōu)秀班主任的案例 （張萬(wàn)祥）等有關(guān)著作，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。3 3 .堅(jiān)持每周 1-21-2 小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實(shí)踐有成效。4 4 . .努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。（二）預(yù)期目標(biāo)

3、1 1 . .多聽(tīng)課，多講課，多學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；2 2 . .教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。3 3 . .逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。（三）具體目標(biāo)1 1 . .加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。2 2 .繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、 手段， 尋求自身教學(xué)特點(diǎn)， 發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容， 使課堂教學(xué)形式多樣化， 逐步建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3 3 . .制定規(guī)律性讀書(shū)計(jì)劃， 閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，

4、教學(xué)方法和理論方面等的著作4 4 . .積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)， 做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃（一）第一年度目標(biāo)1 1.深識(shí)教材，因材施教。認(rèn)真研究中職數(shù)學(xué)教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材；逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫(xiě)下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課。2,2,繼續(xù)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。3 3,繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容， 使課堂教學(xué)形式多樣化

5、， 逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。4 4.閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀 2 23 3 本；寫(xiě)下教育教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。5.5.積極參與各教研活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課，利用課余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加繼續(xù)教育。（二）第二年度目標(biāo)1 1,巧練課堂教學(xué)基本功在數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，深入教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。2 2,繼續(xù)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，力爭(zhēng)自覺(jué)閱讀三本以上教學(xué)理論專(zhuān)

6、著， 學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”， 爭(zhēng)取在教育科研方面有所突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。3,3,繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。及時(shí)做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案例研究，撰寫(xiě)教學(xué)案例。（三）第三年度目標(biāo)1 1 . .在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，進(jìn)一步培養(yǎng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏。2 2 . .積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng)，多為自己爭(zhēng)取業(yè)務(wù)開(kāi)展機(jī)會(huì)， 不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和授課水平， 爭(zhēng)取在業(yè)余實(shí)踐學(xué)習(xí)信息化教學(xué)手段的使用等，全面提高自己的能力，使自己成為一個(gè)全能型的教師。3 3 .關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。4 4 . .隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，積累下一套完整的自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。以上這些便是我對(duì)自己未來(lái)三年來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，和屬于自己的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。三年，是我為自己制定的成長(zhǎng)期限，三年中，我將踏踏實(shí)實(shí)， 不懈努力， 讓自己在教育上有