初學(xué)素描基本理論知識(shí)

1、素描基本理論知識(shí)一、透視原理一、透視的基本術(shù)語(yǔ)1,1,視平線：就是與畫者眼睛平行的水平線。2,2,心點(diǎn)：就是畫者眼睛正對(duì)著視平線上的一點(diǎn)。3,3,視點(diǎn)：就是畫者眼睛的位置。4,4,視中線：就是視點(diǎn)與心點(diǎn)相連，與視平線成直角的線。5,5,消失點(diǎn)：就是與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點(diǎn)兩旁的消失點(diǎn)。6,6,平行透視：就是有一面與畫面成平行的正方形或長(zhǎng)方形物體的透視。這種透視有整齊、平展、穩(wěn)定、莊嚴(yán)的感覺。7,7,成角透視：就是任何一面都不與平行的正方形成長(zhǎng)方形的物體透視。這種透視能使構(gòu)圖較有變化。二、透視的畫法在素描中最基本的形體是立方體。素描時(shí)，大多是以對(duì)三個(gè)面所進(jìn)行的觀察方法來(lái)決

2、定立方體的表現(xiàn)。另外，利用面與面的分界線所造成的角度，也能暗示出物體的深度，這就涉及到透視規(guī)律。透視分一點(diǎn)透視（又稱平行透視），兩點(diǎn)透視（又稱成角透視）及三點(diǎn)透視三類。一點(diǎn)透視就是說(shuō)立方體放在一個(gè)水平面上，前方的面（正面）的四邊分別與畫紙四邊平行時(shí)，上部朝縱深的平行直線與眼睛的高度一致，消失成為一點(diǎn)，而正面則為正方形（如圖 1 1）。圖2-22立方體的平行透視兩點(diǎn)透視就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫面傾斜成一定角度時(shí),往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)。在這種情況下，與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線也產(chǎn)生了長(zhǎng)度的縮小，但是不帶有消失點(diǎn)（如圖 2 2）透視圖中凡是變動(dòng)了的線稱變線，不變

3、的線稱原線，要記住近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛的規(guī)律。前面所講的立方體透視圖法適用全部物體，下面就說(shuō)明一下圓及圓柱體透視，分解如下：圓的透視：和前面的圓相比較，里面的圓當(dāng)然是被縮小了，但仍然是完全的相似形。兩個(gè)橢圓是平行的面，但里面的那個(gè)被縮小了，此時(shí)，橢圓的長(zhǎng)軸（未繪）與長(zhǎng)方體的邊不平行。兩個(gè)橢圓的面失掉了平行性，也不是相似形。二、認(rèn)識(shí)素描中的明暗1 1 . .何謂明暗：（任學(xué)生自由聯(lián)想發(fā)揮，喚起舊經(jīng)驗(yàn)）2 2 .明暗產(chǎn)生的原因：有光源（不論是自然光源、人工光源）照射，才會(huì)產(chǎn)生明暗；沒有光，我們的眼睛將看不到任何東西。3 3 . .明暗的基本法則：（1 1）. .光源直射處（向光）是明亮部。（2 2）

4、. .光源照射不到之處（背光）是黑暗部。（3 3）. .反射光所形成的是中間灰色部分。（4 4）用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：(1)(1) . .鉛筆直立地以尖端來(lái)畫時(shí)，畫出來(lái)的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來(lái)以尖端的腹部來(lái)畫時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。(2)(2) . .筆觸的方向要整理才不致混亂。5 5 . .鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：(1)(1) . .初學(xué)時(shí)往往總覺得畫一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時(shí)就越畫越無(wú)把握了，所以應(yīng)極力避免。(2)(2) . .當(dāng)?shù)谝还P畫不對(duì)時(shí)，盡可再畫上第二筆，如此畫時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

5、，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。(3)(3) . .其實(shí)畫面上許多無(wú)用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時(shí)不用的線痕，往往無(wú)形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無(wú)害于畫面，有時(shí)反而收到無(wú)形的效果，這是我們不可不注意的地方。6 6 . .畫面賓主表現(xiàn)：(1)(1) . .前面的，較近的東西，都應(yīng)表現(xiàn)得強(qiáng)烈而明確；后面的，較遠(yuǎn)的東西，都應(yīng)表現(xiàn)得柔弱而模糊。(2)(2) . .主體應(yīng)表現(xiàn)得明確顯著，從屬的客物則應(yīng)以襯托主物為目的。三、關(guān)于素描術(shù)語(yǔ)的一些基本概念1 1 . .形體結(jié)

6、構(gòu)“形”是指物象的形狀，如方形、圓形、三角形等。“體”、則指的是物象的體積，即物象的高度、寬度和深度。形與體兩者是聯(lián)在一起不可分割的，任何物象有體才有形，見形必有體。結(jié)構(gòu)指的是物象結(jié)合構(gòu)成的各自規(guī)律?？陀^物象的結(jié)構(gòu)決定了它的形體特征。例如蘋果的結(jié)構(gòu)決定了它基本是圓形的球狀體，等等。2 2 . .線條與明暗調(diào)子線條與明暗調(diào)子是素描造型的兩種基本手段，在藝術(shù)表現(xiàn)上各有特點(diǎn)，兩者亦可兼揉互濟(jì)、相輔相成。用線條造型重于結(jié)構(gòu)，它概括性強(qiáng)，生動(dòng)有力；用明暗調(diào)子表現(xiàn)物象則重于體積、光感、質(zhì)感，有較強(qiáng)的直覺效果，具有真實(shí)感。而二者結(jié)合作為表現(xiàn)手段亦同樣獲得很好的藝術(shù)效果，在我國(guó)傳統(tǒng)繪畫中用線條旁加渲染凹凸技法

7、的也不乏典范。至于采用哪種表現(xiàn)手段，這取決于作者本人的風(fēng)格及作品的要求。但是，作為素描基礎(chǔ)訓(xùn)練，特別是初學(xué)入門階段，還是以全面學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)手法為宜，這對(duì)增長(zhǎng)見識(shí)、提高欣賞力是大有益處的。3 3 . .體積感與空間感物體所占據(jù)的高度、寬度和深度的三度空間，就是它本身的體積范圍。素描中的體積感是我們表現(xiàn)物體三度空間范圍的效果。空間感是畫幅中物象與物象、人物與人物、人物與物象之間的空間距離感覺；此外，還應(yīng)包括作者與畫中景物的空間距離效果。表現(xiàn)空間感除了近大遠(yuǎn)小的形體透視原理之外,還要運(yùn)用近實(shí)遠(yuǎn)虛，以及近鮮明、遠(yuǎn)灰暗的色彩透視對(duì)比 4.4.質(zhì)量感客觀物象都屬于一定的物質(zhì)，石膏、布料、玻璃、金屬均分屬

8、于不同的質(zhì)。量即物象的體積及重量。不同質(zhì)的物象具有不同的體積與重量，前者必須通過(guò)后者的存在而顯現(xiàn)，質(zhì)與量是不可分割的統(tǒng)一體。不同的物象還具有不同的組織結(jié)構(gòu)、不同的質(zhì)地、不同的固有色和不同的光澤等，我們描繪不同的物象時(shí)，可以因物制宜，用不同的表現(xiàn)手法，也可充分利用工具材料的原有條件，這包括線條、筆觸、水分、紙張、布紋等等不同的肌理效果。5.5.整體感與完整性素描的整體感是指作畫過(guò)程中畫面的整體效果而言。素描的完整性則是根據(jù)作品的目的要求，畫面達(dá)到既定的完整的藝術(shù)效果。完整性并非巨細(xì)不漏的繁瑣描寫，面面俱到的磨紉工不僅會(huì)破壞畫面的整體關(guān)系，而且使畫面失去了完整性。有時(shí)，畫面看似寥寥幾筆，但已達(dá)到作

9、畫的目的，亦不失為一幅佳作。雖然整體感不能代替完整性，但整體感卻是完整性的基礎(chǔ)，一幅完整性好的作品，畫面的整體感一定是比較強(qiáng)的。慨說(shuō)終究是概說(shuō)，以上談到的問(wèn)題只是一個(gè)粗略的介紹，很多問(wèn)題在以后的章節(jié)里將作具體詳細(xì)的論述，在此不贅述。線條線條是一種明確的富有表現(xiàn)力的造型手段，能直接地、概括地勾劃出對(duì)象的形體特征和形體結(jié)構(gòu)，它具有豐富的表現(xiàn)力和形式美感。隨著對(duì)象的不同，要求用不同的線條表現(xiàn)。從藝術(shù)大師不同畫風(fēng)比較中，就可以認(rèn)識(shí)到這種表現(xiàn)領(lǐng)域的廣泛性。線條還有一種表現(xiàn)節(jié)奏的作用，輕重起伏波紋式線條，或剛?cè)嵯嚅g、長(zhǎng)短穿插、曲直彎轉(zhuǎn)、抑揚(yáng)頓挫的線條，給人以音樂(lè)的節(jié)奏感。門采爾軋鐵工人的畫中就給我們這種心

10、理效果。線條在素描中不僅可以有效地把握形體，還能對(duì)所要表現(xiàn)的物象做出有力的判斷。素描訓(xùn)練無(wú)論采取哪種手段，開始都要用線確定所有的關(guān)系。用不同種線條來(lái)尋找形體，一用多條重要的輔助線劃分比例定位置；用長(zhǎng)直線畫大的形體關(guān)系；用切線畫出小的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系；用重線、實(shí)在線表現(xiàn)近處和暗部；用淡線、虛線表現(xiàn)亮部和遲遠(yuǎn)的部分。在素描訓(xùn)練中通過(guò)對(duì)線的探索，逐漸認(rèn)識(shí)線在繪畫中的作用，并能通過(guò)線條創(chuàng)造美的造型。明暗明暗是表現(xiàn)物象立體感、空間感的有力階段，對(duì)其真實(shí)地表現(xiàn)對(duì)象具有重要的作用。明暗素描適宜于立體地表現(xiàn)光線照射下物象的形體結(jié)構(gòu)、物體各種不同的質(zhì)感和色度、物象的空間距離感等等，使畫面形象更加具體，有較強(qiáng)的直覺效

11、果。在早期的繪畫中，就有人不同程度地采用了這種手段。到了文藝復(fù)興時(shí)期，隨著科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了這種手段的成熟，形成了明暗造型的科學(xué)法則。這時(shí)期的三杰：達(dá)芬奇、米開郎基羅、拉斐爾等藝術(shù)大師的研究實(shí)踐把前人的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展到了一個(gè)新的階段。明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生是光線作用于物體的反映，建立在物理光學(xué)的基礎(chǔ)上。沒有光就不能產(chǎn)生明暗。倘若光線射在某一立體物體上，就不難看到不同的明暗現(xiàn)象。由此可見，明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生，是物體受光線照射的結(jié)果。同一個(gè)物體雖然由于不同角度的光線照射而出現(xiàn)不同的明暗變化，但是光線不會(huì)改變對(duì)象的結(jié)構(gòu)，因?yàn)閷?duì)象的結(jié)構(gòu)是固定的，而光線是可變的。所以，物體明度調(diào)子的變化，結(jié)構(gòu)是主體，光線是客體。物體受

12、光后出現(xiàn)受光部和背光部，即明、暗兩大系統(tǒng)。由于物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化，明暗層次的變化是很多的。我們把這種變化所具有的一定規(guī)律，歸納起來(lái)稱作明暗五調(diào)子，即：亮部、中間色、明暗交界線、反光、投影。其中亮部和中問(wèn)色屬于物體的受光部，明暗交界線和反光、投影屬于背光部。它們構(gòu)成物體的明暗兩大關(guān)系。五調(diào)子的規(guī)律是塑造立體感的主要法則，也是表現(xiàn)質(zhì)感、量感、空間感的重要手段。素描造型正確地表現(xiàn)出這種關(guān)系，就可達(dá)到十分真實(shí)的效果。明暗交界線是由亮部向暗部轉(zhuǎn)折的部分。這個(gè)最暗的部分我們不能簡(jiǎn)單地理解為一條重的線，它有寬窄、濃淡虛實(shí)等變化，其特點(diǎn)是由光源的強(qiáng)弱和物象的形體特征所決定。我們非常重視明暗交界線的變化,是

13、因?yàn)樗谠煨椭衅鹬种匾淖饔谩Ｃ靼到唤缇€是區(qū)別物象面的不同朝向和起伏特征的重要標(biāo)志。暗部與反光是一個(gè)整體。反光部很自然地統(tǒng)一在暗部。過(guò)亮或過(guò)暗都會(huì)影響物象體積和空間的塑造，畫得過(guò)亮，同亮部的中間色重復(fù)，顯得孤立，影響整體協(xié)調(diào)的統(tǒng)中間色是物體固有色中心區(qū)域，也是比較細(xì)致、復(fù)雜的，它是明暗分界線的殼部的過(guò)渡面，是個(gè)不易觀察清楚而又要認(rèn)真研究和刻畫的重要部分，同時(shí)，它應(yīng)和暗部自然地銜接起來(lái)。投影在塑造物體的體積感和空間感中具有重要的作用，所以在素描學(xué)習(xí)中，應(yīng)注意掌握投影的形體變化和虛實(shí)關(guān)系。美術(shù)專業(yè)招生考試，對(duì)一張合格的素描試卷的要求是：一、形體的比例、結(jié)構(gòu)和造型特征準(zhǔn)確形準(zhǔn)，俗稱“象”，這是寫

14、實(shí)手法的要求。而寫實(shí)手法的前提是尊重對(duì)象，即要求主觀認(rèn)識(shí)服從客觀規(guī)律，通過(guò)“應(yīng)物象形”去掌握合乎形式美的造型規(guī)律。造型特征的淮確足以形體比例和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確為基礎(chǔ)的二、對(duì)體量、空間、質(zhì)感及精神特點(diǎn)有一定的表現(xiàn)力量感、質(zhì)感和空間感是物體的共同屬性。這些因素在畫面上是通過(guò)透視法的運(yùn)用和剛?cè)崆钡木€條、明暗調(diào)子的處理及塊面的轉(zhuǎn)折來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這里有考生觀察、領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題，又有素描表現(xiàn)技法的運(yùn)用問(wèn)題。石膏像的精神特點(diǎn)的表達(dá)，除了抓淮形體的比例和結(jié)構(gòu)之外，也有賴于上述量感，質(zhì)感和空問(wèn)感的技法的表現(xiàn)。三、畫面構(gòu)圖飽滿，虛實(shí)處理得當(dāng)，整體效果好構(gòu)圖完整飽滿，輕重得當(dāng)，主體突出是試卷完整性的一個(gè)決定因素。 虛實(shí)關(guān)系指形

15、象表達(dá)的主次和強(qiáng)弱的恰當(dāng)處理， 也指畫面線條、 明暗、塊面處理產(chǎn)生的節(jié)奏感，它是產(chǎn)生藝術(shù)感染力的重要因素。整體效果除形象整體的造型效果之外，也指畫面黑、白、灰處理得當(dāng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、不散、不灰、不亂、這是形成畫面整體藝術(shù)效果的關(guān)鍵?？忌谒拈_鉛畫紙上用三個(gè)小時(shí)完成一個(gè)石膏幾何體的寫生，并非易事。從我省歷年高中美術(shù)專業(yè)招生素描考試的卷面情況看，除部分優(yōu)秀者外，一般都存在這樣或那樣的問(wèn)題。這些問(wèn)題又如何克服？在此略舉幾項(xiàng)，以供參考。一、畫面構(gòu)圖不當(dāng)?；虍嫷眠^(guò)大，甚至把石膏幾何體某些部分?jǐn)D出了畫面；或畫得過(guò)小，空白過(guò)多，主體不突出；或畫得過(guò)偏，左右失去平衡；或畫得過(guò)高，頂大不著地；或畫得過(guò)低，沉地不著

16、大。這些毛病都會(huì)損害畫面效果和成績(jī)的提高?？忌裟茉诼涔P之前心中先有一個(gè)主體部位的權(quán)衡和上下左右的測(cè)定，然后用短線定出石膏幾何體的中心線和上下的位置，再根據(jù)朝向和明暗調(diào)子的具體情況定出左右的位置，構(gòu)圖問(wèn)題就不難解決了。二、形不準(zhǔn)，即所畫形象與實(shí)際對(duì)象相差甚遠(yuǎn)，走樣過(guò)多，或變形太大。要克服這一問(wèn)題，在作畫時(shí)抓住打輪廓這一環(huán)節(jié)。 首先。 要注意石膏幾何體大的形體結(jié)構(gòu)和各部之間的大小， 長(zhǎng)短的比例關(guān)系。然后，在下筆時(shí)，結(jié)合透視，從整體到局部，從大到小抓住形體的結(jié)構(gòu)，按相互間的比例一步步地定位、勾形，并作反復(fù)的比較和判斷，使整個(gè)造型的結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系準(zhǔn)確到位。三、造型平板，缺乏空間感和立體感。要想較好地解決這一問(wèn)題，首先，要樹立很強(qiáng)的形體觀念，其中“體”是核心。在平面的紙上要表現(xiàn)好三維空間中的深度感，必須正確運(yùn)用焦點(diǎn)透視法。這是表現(xiàn)空間感，立體感的主要手段，要高度重視。第二，注意明暗調(diào)子的透視效果，即靠近你的部位明暗對(duì)比要強(qiáng)烈，遠(yuǎn)的即減弱。第三，在刻畫和塑造對(duì)象時(shí)，離你近的應(yīng)畫得具體一些，遠(yuǎn)的可簡(jiǎn)略一些，即遠(yuǎn)虛近實(shí)。四、畫面松散，顯得臟、灰、碎、舌 L L。這是考生缺乏整體的觀察方法和表現(xiàn)方法所致。整體效果是畫面的藝術(shù)效果，