傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)工作總結(jié)

1、傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園活 動(dòng) 工作 總結(jié)中 華 文化五千年、博大精深，源遠(yuǎn) 流 長 。 為 了弘 揚(yáng)優(yōu) 秀的 傳統(tǒng) 文化，構(gòu)建和諧 校園，為 社會(huì)培養(yǎng)知文明、懂禮貌、有良好心理素質(zhì) 的建 設(shè) 者和接班人，我們 參照市教育局關(guān)于傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園活 動(dòng) 的通知，切實(shí) 提高我校德育教育的針對(duì) 性和 實(shí) 效性，提升我校的德育教育水平， 結(jié) 合我校德育教育的實(shí)際 情況，我校開展了 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 系列活 動(dòng) ，以 讓 每一個(gè)學(xué)生的心靈都受到強(qiáng)烈的震撼，喚 起他 們 善良、 聰穎 、活 潑 的天性。一、指 導(dǎo) 思想傳統(tǒng) 文化作 為 人類活 動(dòng) 的 結(jié) 晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)

2、驗(yàn) 。通 過 廣泛深入地開展 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 主 題 教育活 動(dòng) ， 對(duì) 學(xué)行 進(jìn) 行 “ 仁、 義 、禮、智、信” 教育， 繼 承中 華傳統(tǒng) 美德，弘 揚(yáng) 中 華優(yōu) 秀文化，培育文明新風(fēng) ，倡 導(dǎo) 文明禮 儀 ，使廣大 師 生 樹立正確的思想道德觀 念和人生價(jià)值觀 念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進(jìn) 學(xué)生健康成長 ， 營 造健康、文明、和諧 的校園 環(huán) 境，大力促進(jìn) 校園文化建設(shè) ，增強(qiáng)德育工作的實(shí) 效性。二、活 動(dòng) 宗旨：中 華傳統(tǒng) 美德集中體現(xiàn) 了中 華 民族上下五千年文化中的核心價(jià)值觀 、核心精神理念和核心道德信仰，需要我們 世代 傳 承。 為 此，我 們 在全校范 圍

3、內(nèi)開展本次 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ”活 動(dòng) ，其宗旨是進(jìn) 一步拓 寬 校園文化建設(shè) 渠道，加強(qiáng)師 生自身修養(yǎng)，用美德規(guī) 范 師 生的言行， 創(chuàng) 我校校園文化建設(shè) 的新特色，提高學(xué)校的核心競 爭力，真正發(fā)揮 校園生 產(chǎn) 力在學(xué)校可持 續(xù) 健康 發(fā) 展中的 積 極作用。3、 組織領(lǐng)導(dǎo)為 確保 這 次 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 活 動(dòng) 扎扎 實(shí)實(shí) 而富有成效，必須 切 實(shí) 加強(qiáng) 組織領(lǐng)導(dǎo) 。我校 實(shí) 行校 長負(fù)責(zé) 制，全面抓；中層領(lǐng)導(dǎo) 密切配合，年級(jí) 主任包學(xué)年組 ；班主任包班級(jí) 。從校 長 到科任教 師 ，根據(jù)我校實(shí)際 情況，使 責(zé) 任到人，形成人人參與的工作格局。特設(shè) 立活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 小 組

4、。組長：陳啟凱副組長：昌俊曾祥勇組員：歐陽軍曾祥新 張德高 余霞 龔波 謝紅波4、 組織 形式：由校委會(huì) 統(tǒng) 籌，學(xué)工 處組織實(shí) 施。按照日日有教育，月月一重點(diǎn)，部門 自主 設(shè)計(jì) ，自主 組織 的原 則 開展活 動(dòng) 。做到 長 期 堅(jiān) 持，循序 漸進(jìn) ，使中 華 美德教育入耳、入口、入腦 、入心、入行，從而達(dá)到用傳統(tǒng) 美德感染人、教育人、約 束人、 規(guī) 范人的目的。五、活 動(dòng) 目 標(biāo)1、 經(jīng) 典 誦讀 。利用每天晨讀 等 時(shí)間 ，廣泛開展經(jīng) 典 誦讀 活 動(dòng) ，并通 過讀書 交流、撰寫心得、主題 班會(huì)等形式，引導(dǎo) 廣大青少年愛讀書 ， 讀 好 書 ，自 覺繼 承 傳統(tǒng) 美德。2、宣傳 教育。以

5、 課 堂教學(xué) 為 主 陣 地，同 時(shí) 利用教室、食堂、寢室、走廊、墻 壁、櫥窗等宣 傳 窗口，通 過 學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄 、 電 子屏等媒介，張貼 和布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的 圖 畫 圖 像、名言警句、詩詞 歌 賦 等， 進(jìn) 一步加強(qiáng)校園文化建設(shè) ， 營 造 濃 厚的 優(yōu) 秀 傳統(tǒng)文化氛 圍 。3、征文演講 。在學(xué) 習(xí)“ 仁、 義 、禮、智、信” 等 傳統(tǒng) 美德的基 礎(chǔ) 上，開展 “ 學(xué) 經(jīng)典、寫人生、強(qiáng)素質(zhì)” 主 題 征文演 講 比 賽 活 動(dòng) ，分 層 次 進(jìn) 行小 組賽 、班 級(jí)賽 、年 組賽 ，寓教于 賽 ，以 賽 促學(xué)，同 時(shí) 遴 選優(yōu) 秀作品， 匯編 成冊(cè)，相互文流。4、 綜

6、合表演。 結(jié) 合 傳統(tǒng)節(jié) 目，通 過 班 團(tuán)隊(duì) 會(huì)，吟唱 詩 文歌曲， 編 排小品短 劇 ，演 繹古代人物、演奏古典名曲，開展豐富多彩的藝術(shù) 活 動(dòng) ， 讓 學(xué)生深刻感受藝術(shù) 熏陶，體味傳統(tǒng)文化魅力，促進(jìn) 廣大青少年對(duì)傳統(tǒng) 文化的學(xué) 習(xí) 、理解和感悟。5、 評(píng)選 先 進(jìn) 。 圍繞“ 四個(gè)一 ” （每天自 查 一次不雅行為 、每周幫助父母做一次家務(wù) 、每月 為 班 級(jí) 和學(xué)校做一件好事、每學(xué)期參加一次公益性社會(huì)實(shí) 踐活 動(dòng) ） 標(biāo) 準(zhǔn)， 評(píng)選“ 班十佳 ” 、 “ 校十佳 ” 、 “ 文明好少年” ，以典型示范提高傳統(tǒng) 美德的影響力。六、主 題 內(nèi)容系列活動(dòng)1、 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 活

7、動(dòng) 啟 動(dòng)儀 式為營 造 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 活 動(dòng) 氛 圍 ， 調(diào)動(dòng) 全校 師 生參與的 積 極性，明確活動(dòng) 開展的 實(shí)際 意義 ，我校 組織 全校 師 生參與的 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 活 動(dòng) 啟 動(dòng)儀 式。校 長親 自作 “傳統(tǒng) 文化 進(jìn) 校園 ” 的 動(dòng)員報(bào) 告或?qū)W 習(xí)講 座。2、 組織 教 師 學(xué) 習(xí) 有關(guān)文章，收看有關(guān)講 座，從提高個(gè)人道德素養(yǎng)和為 學(xué)生人生奠基的高度 認(rèn)識(shí) 美德教育的重要和必須 。扎 實(shí) 開展教 師師 德 師風(fēng) 和行 為規(guī) 范的自 查 自 糾 活 動(dòng) ，要求每人 進(jìn) 行一次 認(rèn) 真而不敷衍，全面而非零碎的思想反省：A、 進(jìn) 入新世 紀(jì) ，我離合格教師

8、有哪些差距？在 “誠 信 ”這 壹人的基本素養(yǎng)上，我有哪些缺失？R作為學(xué)生品德的塑造和思想的領(lǐng)路人，我做到了學(xué)高為師，身正為范沒有？在日常生活中，我是否做到了“ 要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做 ”？G本學(xué)年來，我 對(duì)學(xué)生關(guān)愛了多少？ 了解了多少？包容了多少？鼓勵(lì)了多少？幫助解決了多少困難 ？不 厭 其 煩 地 進(jìn) 行了多少 輔導(dǎo) ？學(xué)生有 過 多少心與心的碰撞？又和多少學(xué)生能達(dá)到情與情的交融？DX教師首要的是激情，我的追求尚在否？我的工作 標(biāo)準(zhǔn)是崇尚完美，追求一流，還 是平打直 過 ，抑或得 過 且 過 ？3、開辦 家 長 學(xué)校，以班級(jí)為單 位，召開各類家長 會(huì)，宣

9、 傳 美德教育的重大意義 ，明確家 長 在培養(yǎng)孩子方面的重大責(zé) 任，攜手共建良好育人環(huán) 境。4、在全校開展“ 周 讀 一文、月 讀 一 書” 活 動(dòng) 。各班利用每天的晨讀時(shí)間 按照學(xué)校印發(fā) 的校本教材進(jìn) 行 經(jīng) 典 誦讀 ，共分六期完成。年末將舉辦經(jīng) 典 誦讀 大 賽 。5、充分發(fā)揮 學(xué)校廣播、校刊、班刊、大小標(biāo)語 、校 報(bào) 站牌的作用，進(jìn) 行廣泛持久的輿論 宣 傳 ，塑造學(xué)校先進(jìn) 文化。倡 樹 理念，彰 顯 特色，凝聚精神，砥勵(lì)斗志，讓 人活出精神來， 讓 學(xué)校 辦 出特色來！6、運(yùn)用校會(huì)班會(huì)、團(tuán)隊(duì) 活 動(dòng)時(shí)間 ， 結(jié) 合 讀書誦經(jīng) 和爭做 語 、數(shù)、物、化、英等小能人活 動(dòng) ，要求學(xué)生日行

10、一善，日學(xué)一語 ，開展比 愛 心、比 讀書 、比才干活動(dòng) ，爭 創(chuàng)誠 信學(xué)校、誠 信班級(jí) ，做文明學(xué)生。7、 舉辦 中 華 美德事跡 報(bào) 告會(huì)， 論 文朗 誦 會(huì)， “誠 信教育 ” 研 討 會(huì)， 師 生 書 畫，學(xué)生手抄報(bào) ，學(xué)生 讀書摘 錄 和名人名言記錄 展。8、在學(xué)習(xí)“ 仁、 義 、禮、智、信” 等 傳統(tǒng) 美德的基 礎(chǔ) 上，開展“ 學(xué) 經(jīng) 典、寫人生、強(qiáng)素 質(zhì)” 主 題 演 講 比 賽 活 動(dòng) 。 為 了豐富校園文化生活，活躍 校園文化，提升校園文化品位，為 廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉 自我、提高自我的舞臺(tái)，舉辦“慶 國 慶” 演 講 比 賽 。每班出一名參賽選 手， 經(jīng)過預(yù)賽 ，

11、先出 12 選 手參加學(xué)校的決賽 。要求演 講 者以生 動(dòng) 的 語 言和感人的事例，表達(dá)對(duì) 黨、 對(duì) 祖國、 對(duì) 人民的深厚感情，展現(xiàn) 新世 紀(jì) 青少年 奮發(fā)進(jìn) 取、 積 極向上的精神面貌。演講 內(nèi)容要求 緊 扣主 題 ，內(nèi)容充 實(shí) 具體、 連貫貼 切， 語 言要符合演講 者的年齡 特點(diǎn)。使用普通話 ，要求口 齒 清晰、表達(dá)流暢 、精神 飽滿 、 儀態(tài) 自然。9、開展主題 活 動(dòng) 月。把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、尚勇教育、愛國教育、 誠 信教育、勤儉 教育依次做為 每個(gè)月活 動(dòng) 的主 題 。活 動(dòng) 中除按照政教處 制定 總 體 規(guī)劃外，各班要根據(jù)自己的實(shí)際 ，制定具體的活動(dòng)實(shí) 施

12、 細(xì)則 ，并 報(bào) 政教 處 ，做 為 考核活 動(dòng) 落 實(shí)情況的重要依據(jù)。（ 1）修身教育所 謂“ 修身 ” ，就是修正、規(guī) 范自己的言行。對(duì) 于學(xué)生來 講 ，修身就是通過 學(xué)校教育、他人影響、自己反思來修正學(xué)生的行為 ， 規(guī) 范自己的言語 ，從而提高學(xué)生做人的內(nèi)在要求，使學(xué)生能在激烈競 爭的社會(huì)中立于不敗 之地； 對(duì) 于教 師 來 講 ，修身就是要在教育、教學(xué)過 程中要注重師 德修養(yǎng)， 樹 立 師 表形象，達(dá)到先正己，后正人的目的。（2）立志教育志不強(qiáng)者智不達(dá)。立志就是要有明確的目標(biāo) 和 實(shí)現(xiàn) 目 標(biāo) 的 堅(jiān) 定信念。目標(biāo) 分 為 近期目標(biāo) 和 長遠(yuǎn) 目 標(biāo) 。立志教育就是要使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)

13、 目 標(biāo) 和 長遠(yuǎn) 的成人成才規(guī) 劃。立志教育對(duì) 于教 師 來 講 ，要立足生存，愛崗 敬 業(yè) ，成名 師 ，當(dāng)名家，做一名有思想的教育工作者，促進(jìn) 自身增 值 。（3）孝心教育愛親 者，不敢 惡 于人；敬 親 者，不敢慢于人?！?孝心教育 ” 就是要教育學(xué)生孝敬父母，尊敬 師長 ；教育學(xué)生關(guān)愛 他人，理解他人，尊重他人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，用良心面對(duì)一切，感恩父母、師長 、他人、社會(huì)；教育學(xué)生樹 立 責(zé) 任意 識(shí) ，明確自身責(zé) 任，勇于承擔(dān)責(zé)任。 對(duì) 于教 師 來 講 ，狹 義 的孝心教育，指尊老愛 幼，構(gòu)建和睦家庭；廣義 的孝心教育，就是要用良心來對(duì) 待工作， 愛 家、 愛 校， 愛 國。（

14、4）交友教育通 過 交友教育，要在師 生中形成 “ 善交益友、樂 交 諍 友、不交 損 友 ” 的交友氛 圍 。具體來 講 ，就是要求學(xué)生結(jié) 交能夠幫助自己上進(jìn) 的朋友；能夠直言不諱 地指出自己的錯(cuò)誤 ，批評(píng) 幫助自己的朋友。遠(yuǎn) 離 對(duì) 自己的道德品行產(chǎn) 生不良影響的朋友，慎交網(wǎng)絡(luò) 世界的虛 擬 朋友。恰當(dāng) 處 理好異性朋友。要求教師 之 間 形成 團(tuán)結(jié) 、 協(xié) 作的同事關(guān)系，共謀 學(xué)?？沙?續(xù) 健康發(fā) 展的美好前景，同時(shí) ，要做好學(xué)生的朋友，成為 學(xué)生心目中的益友、諍 友。（5）尚勇教育“ 小勇，血?dú)馑鶠?；大勇， 義 理所 發(fā)” 。尚勇教育，就是要使學(xué)生明辨是非，科學(xué)地理解 義 氣，遇到突

15、發(fā) 事件能以智勇判斷，大勇處 理；要使教師 深刻理解尚勇的內(nèi)涵，并將尚勇教育滲透在自己的言行和自己的教學(xué)工作中。（6） 愛 國教育先天下之 憂 而 憂 ，后天下之樂 而 樂 。 愛 國教育就是要振奮 民族精神，樹 立民族自尊心和自豪感，通過 熟知 歷 史、了解國情、關(guān)注國際 、立足自身等形式多樣 且密切 聯(lián) 系 師 生 實(shí)際的 愛 國主 義 教育活 動(dòng) ，把學(xué)生的愛 國 熱 情引 導(dǎo) 到努力學(xué) 習(xí) 知 識(shí) 立志 報(bào) 效祖國上來，把教師 的愛 國 熱 情引 導(dǎo) 到努力做好本職 工作 實(shí)現(xiàn) 教 師職業(yè) 價(jià) 值 上來。（7） 誠 信教育誠 信，就是 誠實(shí) 而有信用，是“ 立人之道 ” 、 “ 做人之

16、本 ” 。在 鑄 造 誠 信人格、構(gòu)建和 諧 校園的 誠 信教育管理中，讓 全校 師 生不斷提高認(rèn)識(shí) ，懂得并 堅(jiān) 信 誠 信是個(gè)人的品質(zhì) ，更是 對(duì) 社會(huì)的 責(zé) 任，從而自覺 地從每個(gè)人做起，從每件小事做起。真正成為 構(gòu)建和 諧 校園的學(xué) 習(xí) 者、 實(shí) 踐者。（ 8）勤儉 教育一粥一 飯 ，當(dāng)思來之不勤 儉 是中 華 民族的 優(yōu) 良 傳統(tǒng) ，通 過 勤 儉 教育使 師 生懂得易；半 絲 半 縷 ，恒念物力維艱” 和 “歷覽 前朝國與家，成由勤儉敗 由奢 ” 的含 義 ， 提高對(duì) 勤 儉 的 認(rèn)識(shí) ；使 師 生 樹 立 “ 當(dāng)用 則 萬金不惜，不當(dāng)用則 一文不 費(fèi)” 的消 費(fèi)觀 念和 “ 一

17、塊煤，不算多，千塊 煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯 成河 ” 的 節(jié)儉觀 念；教育 師 生在衣、食、住、行等各方面崇尚節(jié)儉 ，尊重他人勞動(dòng) 成果，尤其是在當(dāng)前我校新校建設(shè) 的特殊 時(shí) 期，全體教職員 工都要身體力行做勤儉節(jié)約 的表率。10、開展“ 板 報(bào) 寫 經(jīng) 典 ” 全校黑板 報(bào) 大 賽 。以班 級(jí)單 位，以黑板報(bào) 的形式，出了一期以 “紅 色 記憶 ， 經(jīng) 典中國，展望未來 ”為 主題 ，以 愛 國主 義 思想 為 內(nèi)容的黑板報(bào) 。每個(gè)班 級(jí) ，都 為 自己 繪 制出一期不同特色，又表達(dá)共同愿望的黑板報(bào) ，使教室里的這 堵 墻變 成了一堵會(huì)說話 的 墻 ，向 現(xiàn) 在、向未來宣告著

18、我們 新時(shí) 期青少年的理想與愿望。11、 結(jié) 合校園 藝術(shù)節(jié) 活 動(dòng) ， 結(jié) 合 傳統(tǒng)節(jié) 目，吟唱 詩 文歌曲， 編 排小品短 劇 ，演 繹 古代人物、演奏古典名曲，戲 曲 進(jìn) 校園，大家唱大家跳等，開展豐富多彩的藝術(shù) 活 動(dòng) ， 讓 學(xué)生深刻感受 藝術(shù) 熏陶，體味傳統(tǒng) 文化魅力，促進(jìn) 廣大青少年對(duì)傳統(tǒng) 文化的學(xué) 習(xí) 、理解和感悟。12、召開以“ 學(xué) 傳統(tǒng) 美德、做文明三中人 ”為 主 題 的全校性主題 班會(huì)。結(jié) 合本學(xué)期開學(xué)初新生教育，在各班級(jí) 開展主 題 班會(huì)活 動(dòng) ，各班 級(jí) 先自行 組織 ，由學(xué)校 統(tǒng) 一組織檢查 、初 評(píng) ，在每個(gè)學(xué)年挑選 一個(gè)最佳班會(huì)在學(xué)校展示。充分發(fā)揮 典型的引 領(lǐng) 示范作用，掀起學(xué)習(xí)傳統(tǒng) 美德教育的熱 潮。七、活 動(dòng) 要求1、明確活 動(dòng) 意 義 和目的。各班要