幼兒園說案《按物體的數(shù)量分類》

1、說案按物體的數(shù)量分類活動內(nèi)容、名稱：科學(xué)按物體的數(shù)量分類選自省編教材，中班（上）p71活動目標(biāo)：培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣和對操作活動的興趣。培養(yǎng)幼兒分析、比較、概括能力。學(xué)習(xí)5以內(nèi)按數(shù)量分類，鞏固對5以內(nèi)數(shù)的認識。依據(jù)：根據(jù)教學(xué)任務(wù)從品德、能力、知識三方面培養(yǎng)而確定。重點：根據(jù)物體數(shù)量的多少，將物體分別歸類。難點：能用語言完整講述依據(jù)：按物體的數(shù)量分類是本節(jié)課的主要任務(wù)，但是幼兒剛升入中班完整講述能力差，在活動過程中語言表述相對更困難一些，因此做為難點突破，使幼兒達到既會分類又會講述的效果。教學(xué)方法：1 觀察法 2 情景談話法 3 游戲法依據(jù)：觀察是幼兒認識世界，獲取知識的重要途徑，幼兒通過直接觀察

2、和直接體驗?zāi)軓闹邪l(fā)現(xiàn)事物之間簡單明顯的聯(lián)系和因果關(guān)系，在教師有目的的引導(dǎo)下，能幫助幼兒形成全面清晰的概念。在活動中教學(xué)方法綜合使用，取長補短，才能使教學(xué)效果更好，為進一步調(diào)動幼兒觀察興趣，設(shè)置有情節(jié)的談話使活動更加生動、有趣。另外，因為游戲能使幼兒獲得知識和能力得到進一步的鞏固和提高，能充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使幼兒學(xué)的主動，學(xué)的愉快，所以整個活動又以3個游戲貫穿始終。教具：圓點卡片每人一張、動物圖片每人一張、車票（分別標(biāo)有數(shù)字可掛在脖子上）每人一張、數(shù)字卡片1-5、小房子（分別標(biāo)有數(shù)字1-5）5個、磁帶（音樂開火車）依據(jù)：每人一套學(xué)具，使幼兒在活動中有靜有動，動手動腦，在游戲、操作

3、過程中變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)?；顒舆^程：導(dǎo)入：出示數(shù)字卡片組織幼兒認讀展開：1 通過游戲找朋友學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量分類。在以往教學(xué)中直接將數(shù)3個圓點對應(yīng)放入數(shù)字3位置下幼兒難以理解，所以這個活動的學(xué)習(xí)部分非常關(guān)鍵。為了使幼兒理解，設(shè)計了游戲找朋友。幼兒自己數(shù)點卡上的數(shù)量，用數(shù)自己表示，教師舉起相應(yīng)的數(shù)字，介紹-你的朋友是教師舉數(shù)字問：3的朋友在哪里？幼兒舉起數(shù)量一致的卡片。互相糾正錯誤，若對了送給老師。2 為了鞏固聯(lián)系這一知識設(shè)計了游戲送小動物回家介紹玩法：1號房子表示數(shù)量為1的小動物的家，依次介紹。個別幼兒送：提問圖片上有幾只什么？哪是它的家？引導(dǎo)幼兒完整回答：圖片上有3只小貓，它該回好房子。分組送，送完后教師和幼兒共同檢查，檢查的同時要求幼兒完整講述。3 為了愉快的結(jié)束本次活動，設(shè)計了開火車游戲。請5名幼兒分別當(dāng)1.2.3.4.5