人教2011版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《第四單元家是最溫暖的地方11爸爸媽媽在我心中》教學(xué)設(shè)計(jì)_13

1、爸爸媽媽在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)班級(jí)】三年級(jí)（4）班【教學(xué)內(nèi)容】人教2011（ 部編）課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)“小學(xué)道德與法治”爸爸媽媽在我心中的第 1 課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1. 理解爸爸媽媽之愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得感恩爸爸媽媽。2. 學(xué)生學(xué)會(huì)如何去感恩爸爸媽媽?zhuān)w諒爸爸媽媽、關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：感受爸爸媽媽的愛(ài)，體會(huì)父愛(ài)和母愛(ài)的無(wú)私和偉大。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何去感恩爸爸媽媽?zhuān)⒏吨T行動(dòng)去體諒爸爸媽媽、關(guān)心爸爸媽媽?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、視頻、便利貼?！窘虒W(xué)過(guò)程】1. 談話引入。師：孩子們，在這個(gè)世上，我們最親的人是（爸爸媽媽?zhuān)蛔钐蹛?ài)

2、我們的是（爸爸媽媽?zhuān)?；最值得我們信任的是（爸爸媽媽?zhuān)Ｊ茄?！我們每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽給予的，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)，對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我們要心存感激，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)感恩爸爸媽媽。2. 板書(shū)課題：感恩爸爸媽媽。二、 感受“父愛(ài)和母愛(ài)”師：從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，爸爸媽媽不知在我們身上花了多少精力和心血，他們總是盡自己的所有無(wú)私的付出和愛(ài)，這份愛(ài)，像清泉，滋潤(rùn)我們的心田；這份愛(ài)，像路燈，照亮我們前行的路。問(wèn)題：爸爸媽媽為我們做了什么事？請(qǐng)你們把爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)分享給同學(xué)們。預(yù)設(shè) 1 ：小時(shí)候的我，總愛(ài)哭，自從有了我，媽媽就沒(méi)有睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué)，為我的成長(zhǎng)操碎了心。預(yù)設(shè)2：

3、從家到學(xué)校，爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，一如既往，接送我上學(xué)、放學(xué)上千次。預(yù)設(shè)3：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們的衣服破了，總是媽媽給我們縫補(bǔ)。我們的每一次出行，都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。預(yù)設(shè)4： 我的成長(zhǎng)和進(jìn)步凝聚著爸爸媽媽的心血和汗水，工作了一天的爸爸媽媽還輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。預(yù)設(shè)5：爸爸媽媽總是把好吃的留給我，爸爸媽媽為我們做飯很辛苦，我們要有感激之心。預(yù)設(shè)6： 我最不能忘記的恩情是爸爸媽媽給我們過(guò)生日，這個(gè)天是我最開(kāi)心的一天。說(shuō)明爸爸媽媽又為我們操勞了一年，別忘了說(shuō)聲謝謝！三、關(guān)心體貼爸爸媽媽、理解爸爸媽媽、學(xué)會(huì)與爸爸媽媽溝通師：生活中爸爸媽媽給我們的父愛(ài)和母

4、愛(ài)實(shí)在太多了，我們說(shuō)也說(shuō)不完，我們的健康成長(zhǎng)隨時(shí)牽動(dòng)著爸爸媽媽的心，我們也要給爸爸媽媽回報(bào)，做個(gè)有愛(ài)心的孩子。問(wèn)題：你們?cè)撛鯓雨P(guān)心、體貼爸爸媽媽和爸爸媽媽溝通呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？預(yù)設(shè)1 ：有好吃的，先讓爸爸媽媽嘗一口，或者為爸爸媽媽留一點(diǎn)，只要用心，我們一定會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)驚喜。預(yù)設(shè)2：爸爸媽媽生病，要主動(dòng)關(guān)心，拿藥倒水，陪爸爸媽媽聊天，這樣會(huì)讓爸爸媽媽更舒心，我們的心和爸爸媽媽的心貼得更近。預(yù)設(shè)3：我們有煩惱，有不開(kāi)心的事，受了委屈，我們能夠和爸爸媽媽溝通、傾訴，但不能朝爸爸媽媽發(fā)脾氣，離家出走。預(yù)設(shè)4：爸爸媽媽也有煩惱和不順心的事，我們要控制好自己的情緒，等他們心平氣和時(shí)，再和爸爸媽媽溝通，表達(dá)我

5、們的想法，效果會(huì)更好。四、觀看視頻教育師：同學(xué)們，在生活中，你們真的關(guān)心體貼爸爸媽媽了嗎？有的同學(xué)總是抱怨自己的零花錢(qián)不夠多，飯不好吃，家庭條件不好等等，向爸爸媽媽提出很多過(guò)度的要求，請(qǐng)大家觀看視頻教育。五、分享“孝”的故事和法制教育師：通過(guò)視頻的觀看，同學(xué)們的感觸一定很深，一定要改正自己的缺點(diǎn)，從現(xiàn)在做起，為爸爸媽媽桌一些力所能及的事。 孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是做人的本分，下面請(qǐng)請(qǐng)同學(xué)們品味古代孝的感人故事：（一）孝子黃香：東漢的黃香，九歲時(shí)，母親去世，父親自體不好，她對(duì)父親格外孝順。每當(dāng)炎炎夏日，他就用扇子對(duì)著蚊帳扇風(fēng)上枕頭和席子更清涼。到了寒冷的冬天，他就用自己的身體給父親暖

6、被子，讓父親睡得更暖和。（二）法制之窗：“百善孝為先”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：爸爸媽媽有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助爸爸媽媽的義務(wù)。六、獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)爸爸媽媽師：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，爸爸媽媽在一天天老去，時(shí)間不能等，爸爸媽媽是世上最?lèi)?ài)我們的人，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們深受教育，請(qǐng)把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話或想做的事寫(xiě)在便利貼上表現(xiàn)給大家。全班交流活動(dòng)：預(yù)設(shè) 1 ：向爸爸媽媽說(shuō)話要心平氣和，不頂撞爸爸媽媽?zhuān)缓桶职謰寢尠l(fā)脾氣，多與爸爸媽媽溝通。預(yù)設(shè)2：爸爸媽媽的生日送點(diǎn)小禮物，意味著爸爸媽媽又為我們操勞了一年，別忘了向爸爸媽媽表示感謝！預(yù)設(shè)3：爸爸媽媽生病時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心他們，拿藥倒水，捶捶背，聊聊天，對(duì)他們都是一種孝敬。預(yù)設(shè)4:和爸爸媽媽有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在爸爸 媽媽的角度上去想一想。預(yù)設(shè)5:多向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望； 多傾聽(tīng)爸爸媽媽的話；遇上煩惱，告訴爸爸媽媽?zhuān)瑢で蟀职?媽媽的協(xié)助。預(yù)設(shè)6:生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向爸爸 媽媽提過(guò)高要求 。七、老師對(duì)活動(dòng)總結(jié)師：親愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)今天的感恩爸爸媽媽的學(xué) 習(xí)，我感受到了你們的爸爸媽媽對(duì)你們的關(guān)心和愛(ài)，也感受 到了同學(xué)們對(duì)爸爸媽媽深厚的感情，我希望同學(xué)們兌現(xiàn)自己 諾言：從身邊力所能及的小事做起，獻(xiàn)一份